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Pour une école bientraitante / ROMANO Hélène / Dunod (2016)
Titre : Pour une école bientraitante : Prévenir les risques psychosociaux scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : ROMANO Hélène, Auteur Editeur : Dunod, 2016 Description : 239 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-074265-3 Prix : 28 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation enseignement inclusion école inclusive bienveillance société collectivité Index. décimale : 371.7 Mesures d'aide au bien-être des élèves et étudiants : conflits, harcèlement... Résumé : La volonté de proposer une école pour tous sest heurtée à la réalité de la prise en charge délèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à lautorité et à la vie en collectivité, très variable.
Au-delà de ses missions pédagogiques, lécole se doit pourtant dassurer à tous, la possibilité dévoluer au mieux dans leur parcours dapprentissage, ce qui suppose une prise en compte des risques psycho-sociaux (RPS). Mais si une politique de prévention de ces derniers existe dans le monde professionnel, ils restent encore mal connus du milieu scolaire.
Cet ouvrage, le premier consacré à ce sujet, définit la spécificité des RPS en milieu scolaire. Écrit par des acteurs de terrain intervenant au quotidien, ancré dans la réalité des professionnels, des élèves et des parents, il propose des mesures pragmatiques de prévention et de prise en charge.Pour une école bientraitante : Prévenir les risques psychosociaux scolaires [texte imprimé] / ROMANO Hélène, Auteur . - Dunod, 2016 . - 239 p.
ISBN : 978-2-10-074265-3 : 28 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation enseignement inclusion école inclusive bienveillance société collectivité Index. décimale : 371.7 Mesures d'aide au bien-être des élèves et étudiants : conflits, harcèlement... Résumé : La volonté de proposer une école pour tous sest heurtée à la réalité de la prise en charge délèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à lautorité et à la vie en collectivité, très variable.
Au-delà de ses missions pédagogiques, lécole se doit pourtant dassurer à tous, la possibilité dévoluer au mieux dans leur parcours dapprentissage, ce qui suppose une prise en compte des risques psycho-sociaux (RPS). Mais si une politique de prévention de ces derniers existe dans le monde professionnel, ils restent encore mal connus du milieu scolaire.
Cet ouvrage, le premier consacré à ce sujet, définit la spécificité des RPS en milieu scolaire. Écrit par des acteurs de terrain intervenant au quotidien, ancré dans la réalité des professionnels, des élèves et des parents, il propose des mesures pragmatiques de prévention et de prise en charge.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026022 371.7 ROM livre CAPPEI Rennes 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Sciences de l'information et de la communication / Stéphane Olivesi / Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble (2013)
Titre : Sciences de l'information et de la communication : Objets, savoirs, discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Olivesi, Directeur de publication Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2013 Collection : Communication en +, ISSN 1264-4358 Description : 1 vol. (302 p.) Présentation : fig., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-7061-1819-7 Prix : 20 EUR Note générale : Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : communication information SIC société média public médiation culturelle documentation journalisme marketing politique collectivité internet anthropologie sociologie discours sémiologie Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : Cette nouvelle édition de l'ouvrage Sciences de l'information et de la communication s'adresse à tous ceux (étudiants, enseignants, praticiens) qui souhaitent mieux connaître ces sciences et leurs apports. Sont d'abord présentés les principaux objets sur lesquels portent les travaux de recherche actuels dans le domaine de l'informationcommunication. Les savoirs développés au sein de cette discipline font également l'objet de présentations synthétiques qui les rendent accessibles à un large public. Avec cet ouvrage, le lecteur dispose ainsi d'un vaste ensemble de contributions qui répondent à un double objectif : mettre à sa disposition tous les outils d'analyse nécessaires pour dépasser les préjugés ordinaires sur la communication ; comprendre le rôle qu'elle est amenée à jouer dans notre société. Sciences de l'information et de la communication : Objets, savoirs, discipline [texte imprimé] / Stéphane Olivesi, Directeur de publication . - 2e éd. . - Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2013 . - 1 vol. (302 p.) : fig., couv. ill. ; 21 cm. - (Communication en +, ISSN 1264-4358) .
ISBN : 978-2-7061-1819-7 : 20 EUR
Notes bibliogr. et webliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication information SIC société média public médiation culturelle documentation journalisme marketing politique collectivité internet anthropologie sociologie discours sémiologie Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : Cette nouvelle édition de l'ouvrage Sciences de l'information et de la communication s'adresse à tous ceux (étudiants, enseignants, praticiens) qui souhaitent mieux connaître ces sciences et leurs apports. Sont d'abord présentés les principaux objets sur lesquels portent les travaux de recherche actuels dans le domaine de l'informationcommunication. Les savoirs développés au sein de cette discipline font également l'objet de présentations synthétiques qui les rendent accessibles à un large public. Avec cet ouvrage, le lecteur dispose ainsi d'un vaste ensemble de contributions qui répondent à un double objectif : mettre à sa disposition tous les outils d'analyse nécessaires pour dépasser les préjugés ordinaires sur la communication ; comprendre le rôle qu'elle est amenée à jouer dans notre société. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026941 302.2 OLI livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible