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16 recherche sur le mot-clé 'conscience'
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DU VRAI, DU BEAU, DU BIEN / CHANGEUX Jean-Pierre / Odile Jacob (2008)
Titre : DU VRAI, DU BEAU, DU BIEN : Une nouvelle approche neuronale Type de document : texte imprimé Auteurs : CHANGEUX Jean-Pierre ; DEBRU Claude Editeur : Odile Jacob, 2008 Collection : Sciences Description : 544 p. Matériel : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7381-1904-9 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : apprentissage cognitif
art plastique
beau
bien
cerveau
collection
couleur
courant philosophique
développement du langage
écriture cunéiforme
esthétique
gène : biologie
génétique
langage
lumière
morale
mort : biologie
mort : philosophie
musique
neurologie
neurophysiologie
neurosciences
peinture
perception visuelle
question philosophique
relation sociale
sommeil
système nerveux
théorie de l'apprentissageMots-clés : conscience conscience : philosophie synapse Résumé : Ce livre est une fresque qui rassemble quantité de données diverses, de discussions et d'hypothèses variées. Ecrit à partir de la matière des trente ans d'enseignement de l'auteur au Collège de France, l'ouvrage traite aussi bien de la culture et de l'art - de la musique et de la peinture - que de la vie en société, de l'éthique et de la signification de la mort ; aussi bien des langues et de l'écriture que des bases neuronales et moléculaires de la mémoire et de l'apprentissage. Il ancre le matériau de la science contemporaine dans l'histoire de toutes ces disciplines que sont la neurologie, l'éthologie, la biologie de l'évolution, la biologie du développement, l'étude de la conscience ou encore la psychologie expérimentale et la génomie. Nature du document : Livre DU VRAI, DU BEAU, DU BIEN : Une nouvelle approche neuronale [texte imprimé] / CHANGEUX Jean-Pierre ; DEBRU Claude . - Odile Jacob, 2008 . - 544 p. + ill.. - (Sciences) .
ISBN : 978-2-7381-1904-9
Bibliogr., index
Descripteurs : apprentissage cognitif
art plastique
beau
bien
cerveau
collection
couleur
courant philosophique
développement du langage
écriture cunéiforme
esthétique
gène : biologie
génétique
langage
lumière
morale
mort : biologie
mort : philosophie
musique
neurologie
neurophysiologie
neurosciences
peinture
perception visuelle
question philosophique
relation sociale
sommeil
système nerveux
théorie de l'apprentissageMots-clés : conscience conscience : philosophie synapse Résumé : Ce livre est une fresque qui rassemble quantité de données diverses, de discussions et d'hypothèses variées. Ecrit à partir de la matière des trente ans d'enseignement de l'auteur au Collège de France, l'ouvrage traite aussi bien de la culture et de l'art - de la musique et de la peinture - que de la vie en société, de l'éthique et de la signification de la mort ; aussi bien des langues et de l'écriture que des bases neuronales et moléculaires de la mémoire et de l'apprentissage. Il ancre le matériau de la science contemporaine dans l'histoire de toutes ces disciplines que sont la neurologie, l'éthologie, la biologie de l'évolution, la biologie du développement, l'étude de la conscience ou encore la psychologie expérimentale et la génomie. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017360 153 CHA livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE / TOURTET Lise / CRDP Lille (1987)
Titre : LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : TOURTET Lise Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : CRDP Lille, 1987 Description : 166 p. ISBN/ISSN : 978-2-86623-116-3 Descripteurs : développement du langage
dialogue
éducation musicale
langage
pré-élémentaire grande section
pré-élémentaire moyenne section
pré-élémentaire petite sectionMots-clés : conscience Résumé : Ce livre essaie de montrer comment le langage qui est spontanément expression, communication et recherche, peut devenir pour l'enfant, grâce à la pratique éducative, une voie menant à la prise de conscience de son environnement. Le langage est surtout un instrument de la pensée : c'est par lui que l'enfant analyse, déchiffre, recrée le monde. Nature du document : Livre LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / TOURTET Lise . - Nouv. éd. . - CRDP Lille, 1987 . - 166 p.
ISBN : 978-2-86623-116-3
Descripteurs : développement du langage
dialogue
éducation musicale
langage
pré-élémentaire grande section
pré-élémentaire moyenne section
pré-élémentaire petite sectionMots-clés : conscience Résumé : Ce livre essaie de montrer comment le langage qui est spontanément expression, communication et recherche, peut devenir pour l'enfant, grâce à la pratique éducative, une voie menant à la prise de conscience de son environnement. Le langage est surtout un instrument de la pensée : c'est par lui que l'enfant analyse, déchiffre, recrée le monde. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003436 401.9 TOU livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible PSYCHANALYSE ET CONCEPTION SPIRITUALISTE DE L'HOMME / NUTTIN Joseph / Publications universitaires de Louvin (1968)
Titre : PSYCHANALYSE ET CONCEPTION SPIRITUALISTE DE L'HOMME Type de document : texte imprimé Auteurs : NUTTIN Joseph Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Publications universitaires de Louvin, 1968 Autre Editeur : Béatrice-Nauwelaerts Collection : Studia psychologica Description : 367 p. Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
Bibliogr. - Index.Descripteurs : développement de la personnalité
inconscient
liberté
morale
personnalité
psychanalyse
psychopathologie
psychothérapie
rêve
sexualitéMots-clés : besoin : motivation conscience libido refoulement sublimation : psychologie Freud, Sigmund : 1856-1939 Adler, Alfred Résumé : Sommaire : 1) Portée psychologique de la psychanalyse : la psychanalyse comme science et comme conception de vie ; la psychanalyse en tant que méthode thérapeutique ; la psychanalyse comme psychologie de l'inconscient - 2) Théorie dynamique de la personnalité "normale" : tension interne et developpement constructif de la personnalité ; les besoins fondamentaux - 3) L'individual-psychologie d'Adler. Nature du document : Livre PSYCHANALYSE ET CONCEPTION SPIRITUALISTE DE L'HOMME [texte imprimé] / NUTTIN Joseph . - 5e éd. . - Publications universitaires de Louvin : Béatrice-Nauwelaerts, 1968 . - 367 p.. - (Studia psychologica) .
Autre(s) Editeur(s) :
Bibliogr. - Index.
Descripteurs : développement de la personnalité
inconscient
liberté
morale
personnalité
psychanalyse
psychopathologie
psychothérapie
rêve
sexualitéMots-clés : besoin : motivation conscience libido refoulement sublimation : psychologie Freud, Sigmund : 1856-1939 Adler, Alfred Résumé : Sommaire : 1) Portée psychologique de la psychanalyse : la psychanalyse comme science et comme conception de vie ; la psychanalyse en tant que méthode thérapeutique ; la psychanalyse comme psychologie de l'inconscient - 2) Théorie dynamique de la personnalité "normale" : tension interne et developpement constructif de la personnalité ; les besoins fondamentaux - 3) L'individual-psychologie d'Adler. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004820 150.195 NUT livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible 100 PETITES EXPERIENCES DE PSYCHOLOGIE : POUR MIEUX COMPRENDRE LE CERVEAU / Alain LIEURY / Dunod (2007)
Titre : 100 PETITES EXPERIENCES DE PSYCHOLOGIE : POUR MIEUX COMPRENDRE LE CERVEAU Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LIEURY (1946-2015) Editeur : Dunod, 2007 Collection : Psychologie cognitive Description : 307 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-050011-6 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : apprentissage cognitif
attention
cerveau
couleur
développement du langage
émotion
intelligence
langage
mémoire
mémorisation
motivation
perception
perception gustative
perception olfactive
perception visuelle
personnalité
processus cognitif
sentiment
test d'intelligenceMots-clés : psychologie cognitive perception auditive conscience besoin : motivation graphologie Résumé : Faim, soif, perception des couleurs, apprentissage : notre activité cérébrale repose sur des mécanismes qui ont été analysés et expliqués par de nombreux chercheurs en psychologie. Ce livre retrace, en 100 comptes rendus d'expérience effectuées en laboratoire ou en milieu naturel, les découvertes les plus surprenantes de la psychologie cognitive, pour nous permettre de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau, du langage, de l'intelligence, de la mémoire, des perceptions, de la conscience, de l'attention, des émotions, des motivations et de la personnalité humaine. Nature du document : Livre 100 PETITES EXPERIENCES DE PSYCHOLOGIE : POUR MIEUX COMPRENDRE LE CERVEAU [texte imprimé] / Alain LIEURY (1946-2015) . - Dunod, 2007 . - 307 p.. - (Psychologie cognitive) .
ISBN : 978-2-10-050011-6
Bibliogr., index
Descripteurs : apprentissage cognitif
attention
cerveau
couleur
développement du langage
émotion
intelligence
langage
mémoire
mémorisation
motivation
perception
perception gustative
perception olfactive
perception visuelle
personnalité
processus cognitif
sentiment
test d'intelligenceMots-clés : psychologie cognitive perception auditive conscience besoin : motivation graphologie Résumé : Faim, soif, perception des couleurs, apprentissage : notre activité cérébrale repose sur des mécanismes qui ont été analysés et expliqués par de nombreux chercheurs en psychologie. Ce livre retrace, en 100 comptes rendus d'expérience effectuées en laboratoire ou en milieu naturel, les découvertes les plus surprenantes de la psychologie cognitive, pour nous permettre de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau, du langage, de l'intelligence, de la mémoire, des perceptions, de la conscience, de l'attention, des émotions, des motivations et de la personnalité humaine. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016793 150 LIE livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible LE CERVEAU DE L'ENFANT / LAGERCRANTZ Hugo / Odile Jacob (2005)
Titre : LE CERVEAU DE L'ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : LAGERCRANTZ Hugo Editeur : Odile Jacob, 2005 Description : 235 p. ISBN/ISSN : 978-2-7381-2046-5 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : accouchement
audition
cerveau
développement affectif
développement du langage
développement intellectuel
développement psychique
embryon
enfance
enfant : famille
foetus
hérédité
mémoire
musique
neurosciences
odorat
organe des sens
parole
petite enfance
prématurité
relation sociale
visionMots-clés : neurone conscience Résumé : L'auteur, professeur de pédiatrie et de néonatologie, nous propose une plongée dans le cerveau en train de se constituer, et ce dès les premiers jours de la grossesse. Il détaille ensuite le développement cérébral du foetus puis de l'enfant au fur et à mesure que celui-ci croît et s'éveille. On voit donc se mettre en place ce qui, chez l'enfant, permettra la vue, l'audition, l'odorat et le goût, la mémoire, la conscience, l'échange et la parole. Nature du document : Livre LE CERVEAU DE L'ENFANT [texte imprimé] / LAGERCRANTZ Hugo . - Odile Jacob, 2005 . - 235 p.
ISBN : 978-2-7381-2046-5
Bibliogr., index
Descripteurs : accouchement
audition
cerveau
développement affectif
développement du langage
développement intellectuel
développement psychique
embryon
enfance
enfant : famille
foetus
hérédité
mémoire
musique
neurosciences
odorat
organe des sens
parole
petite enfance
prématurité
relation sociale
visionMots-clés : neurone conscience Résumé : L'auteur, professeur de pédiatrie et de néonatologie, nous propose une plongée dans le cerveau en train de se constituer, et ce dès les premiers jours de la grossesse. Il détaille ensuite le développement cérébral du foetus puis de l'enfant au fur et à mesure que celui-ci croît et s'éveille. On voit donc se mettre en place ce qui, chez l'enfant, permettra la vue, l'audition, l'odorat et le goût, la mémoire, la conscience, l'échange et la parole. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017547 155.4 LAG livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible LE CERVEAU ET LA PENSÉE / DORTIER Jean-François, dir. / Sciences humaines (2011)
PermalinkL'INCONSCIENT AUX MILLE VISAGES / BUSER Pierre / Colin (2005)
PermalinkL'INTUITION : DE LA PERCEPTION AU CONCEPT / Antoine de LA GARANDERIE / Bayard (1995)
PermalinkNos vies intérieures : un continent inexploré / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 294 (juillet 2017)
PermalinkPSYCHOLOGIE COGNITIVE / Alain LIEURY / Dunod (2010)
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