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3 recherche sur le mot-clé 'développement de l'enfant'
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L'ART DE L'ENFANCE. Suivi de LETTRE A UNE MERE SUR LA VIE D'UN ENFANT / SIVRY Sophie de / Iconoclaste (1999)
Titre : L'ART DE L'ENFANCE. Suivi de LETTRE A UNE MERE SUR LA VIE D'UN ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : SIVRY Sophie de ; BECCARIA Laurent ; CRAMER Bertrand Editeur : Iconoclaste, 1999 Description : 127 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-913366-00-8 Note générale : Lexique
Descripteurs : apprentissage cognitif
développement biologique
élève
enfance
jeu
littérature
naissance
peinture
petite enfance
relation mère-enfantMots-clés : relation père-enfant développement de l'enfant Résumé : La vie des enfants, leurs joies, leurs jeux, leurs secrets, racontés par les peintres et les écrivains à travers de nombreux tableaux selon les thèmes suivants : naître, grandir, jouer, apprendre, se souvenir. Le professeur Bertrand Cramer, pédopsychiatre, complète ce livre d'art par une "Lettre à une mère" où il explique les grandes étapes du développement d'un bébé. Nature du document : Livre L'ART DE L'ENFANCE. Suivi de LETTRE A UNE MERE SUR LA VIE D'UN ENFANT [texte imprimé] / SIVRY Sophie de ; BECCARIA Laurent ; CRAMER Bertrand . - Iconoclaste, 1999 . - 127 p. : ill. en noir et en coul.
ISBN : 978-2-913366-00-8
Lexique
Descripteurs : apprentissage cognitif
développement biologique
élève
enfance
jeu
littérature
naissance
peinture
petite enfance
relation mère-enfantMots-clés : relation père-enfant développement de l'enfant Résumé : La vie des enfants, leurs joies, leurs jeux, leurs secrets, racontés par les peintres et les écrivains à travers de nombreux tableaux selon les thèmes suivants : naître, grandir, jouer, apprendre, se souvenir. Le professeur Bertrand Cramer, pédopsychiatre, complète ce livre d'art par une "Lettre à une mère" où il explique les grandes étapes du développement d'un bébé. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013001 702 DES livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible TOUT NE SE JOUE PAS AVANT 3 ANS / DELION Pierre / Albin Michel (2008)
Titre : TOUT NE SE JOUE PAS AVANT 3 ANS Type de document : texte imprimé Auteurs : DELION Pierre ; LEROY Pascale, collab. Editeur : Albin Michel, 2008 Description : 217 p. ISBN/ISSN : 978-2-226-18078-0 Descripteurs : adolescence
autorité
autorité parentale
comportement
délinquance juvénile
développement de la personnalité
enfance
enfant : famille
petite enfance
psychopathologie
psychothérapie
relation parent-enfant
souffrance
télévisionMots-clés : instabilité prévention trouble du comportement développement de l'enfant hyperactivité Résumé : Existe-t-il des signes prédictifs d'une future délinquance ? Non, répond l'auteur, pédo-psychiatre. Pour lui, les troubles de la conduite du jeune âge sont des appels à l'aide exprimant une souffrance psychique qui ne parvient pas à se dire. A travers des exemples cliniques, et en retraçant les grandes étapes du développement, il nous aide à comprendre l'origine des troubles du comportement des enfants et plaide pour une vraie politique de prévention et de prise en charge. Nature du document : Livre TOUT NE SE JOUE PAS AVANT 3 ANS [texte imprimé] / DELION Pierre ; LEROY Pascale, collab. . - Albin Michel, 2008 . - 217 p.
ISBN : 978-2-226-18078-0
Descripteurs : adolescence
autorité
autorité parentale
comportement
délinquance juvénile
développement de la personnalité
enfance
enfant : famille
petite enfance
psychopathologie
psychothérapie
relation parent-enfant
souffrance
télévisionMots-clés : instabilité prévention trouble du comportement développement de l'enfant hyperactivité Résumé : Existe-t-il des signes prédictifs d'une future délinquance ? Non, répond l'auteur, pédo-psychiatre. Pour lui, les troubles de la conduite du jeune âge sont des appels à l'aide exprimant une souffrance psychique qui ne parvient pas à se dire. A travers des exemples cliniques, et en retraçant les grandes étapes du développement, il nous aide à comprendre l'origine des troubles du comportement des enfants et plaide pour une vraie politique de prévention et de prise en charge. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017382 155.422 DEL livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible LA PRISE EN CHARGE DES ELEVES VICTIMES D'ABUS SEXUELS / ROMANO Hélène / Hachette (2004)
Titre : LA PRISE EN CHARGE DES ELEVES VICTIMES D'ABUS SEXUELS Type de document : texte imprimé Auteurs : ROMANO Hélène Editeur : Hachette, 2004 Collection : Guide pratique Description : 142 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170829-8 Note générale : Adresses et tél. utiles, index, bibliogr. Descripteurs : comportement sexuel
criminalité sexuelle
éducation
enfant : famille
enfant maltraité
procédure pénale
psychologie de l'enfant
relation maître-élève
rôle de l'enseignant
sexualitéMots-clés : prévention développement de l'enfant Résumé : Tout professionnel de l'Education peut être un jour confronté à un cas de violence sexuelle exercée sur un de ses élèves ? Comment aider l'enfant victime à révéler ses souffrances et comment le protéger ? Et comment l'aider à rester un enfant au-delà de toutes les violences qu'il a subies ? Après une 1ère partie consacrée à la typologie des abus sexuels et à la psychologie de l'enfant, le 2e chapitre détaille le processus qui va de la révélation à la prise en charge, jusqu'à la procédure pénale. La dernière partie s'intéresse aux actions de prévention à développer dans le cadre de l'institution scolaire. Nature du document : Livre LA PRISE EN CHARGE DES ELEVES VICTIMES D'ABUS SEXUELS [texte imprimé] / ROMANO Hélène . - Hachette, 2004 . - 142 p.. - (Guide pratique) .
ISBN : 978-2-01-170829-8
Adresses et tél. utiles, index, bibliogr.
Descripteurs : comportement sexuel
criminalité sexuelle
éducation
enfant : famille
enfant maltraité
procédure pénale
psychologie de l'enfant
relation maître-élève
rôle de l'enseignant
sexualitéMots-clés : prévention développement de l'enfant Résumé : Tout professionnel de l'Education peut être un jour confronté à un cas de violence sexuelle exercée sur un de ses élèves ? Comment aider l'enfant victime à révéler ses souffrances et comment le protéger ? Et comment l'aider à rester un enfant au-delà de toutes les violences qu'il a subies ? Après une 1ère partie consacrée à la typologie des abus sexuels et à la psychologie de l'enfant, le 2e chapitre détaille le processus qui va de la révélation à la prise en charge, jusqu'à la procédure pénale. La dernière partie s'intéresse aux actions de prévention à développer dans le cadre de l'institution scolaire. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015402 371.7 ROM livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible