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Les enquêtes en psychologie / Françoise Bacher / Presses universitaires de Lille (1989)
Titre : Les enquêtes en psychologie : Tome 1 : Description Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bacher, Auteur ; REUCHLIN Maurice, Préfacier, etc. Editeur : Presses universitaires de Lille, 1989 Description : 426 p. ISBN/ISSN : 978-2-85939-180-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie société individu comportement enquête expérimentation recueil de données Résumé : Les enquêtes constituent une méthode d'étude à champ large s'exerçant à propos de situations habituelles et spécialement conçue pour permettre la description de comportements adaptatifs complexes dans des populations étendues.
On trouvera, dans ce premier volume, un examen des principales techniques qui permettent au chercheur, par leur mise en oeuvre coordonnée, d'obtenir des réponses aux questions qu'il se pose quand à la réalité, au degré de généralité et à l'organisation d'un certain nombre de faits relatifs à ces comportements: choix d'une population, mode d'échantillonnage, définition du thème de l'enquête, choix d'un niveau d'étude, définition des variables, établissement de relations entre variables.
Les liens qui s'établissent entre l'organisation de l'étude et la portée des résultats sont soulignés. On tente de montrer que la description n'est pas une opération passive mais constitue déjà une construction, effectuée nécessairement en fonction de certaines hypothèses. L'établissement d'un réseau de lois organisées apparaît comme une première étape vers l'explication en ce que la cohérence des résultats ainsi mis en évidence est en elle-même source d'intelligibilité et permet de formuler de nouvelles hypothèses.Les enquêtes en psychologie : Tome 1 : Description [texte imprimé] / Françoise Bacher, Auteur ; REUCHLIN Maurice, Préfacier, etc. . - Presses universitaires de Lille, 1989 . - 426 p.
ISBN : 978-2-85939-180-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie société individu comportement enquête expérimentation recueil de données Résumé : Les enquêtes constituent une méthode d'étude à champ large s'exerçant à propos de situations habituelles et spécialement conçue pour permettre la description de comportements adaptatifs complexes dans des populations étendues.
On trouvera, dans ce premier volume, un examen des principales techniques qui permettent au chercheur, par leur mise en oeuvre coordonnée, d'obtenir des réponses aux questions qu'il se pose quand à la réalité, au degré de généralité et à l'organisation d'un certain nombre de faits relatifs à ces comportements: choix d'une population, mode d'échantillonnage, définition du thème de l'enquête, choix d'un niveau d'étude, définition des variables, établissement de relations entre variables.
Les liens qui s'établissent entre l'organisation de l'étude et la portée des résultats sont soulignés. On tente de montrer que la description n'est pas une opération passive mais constitue déjà une construction, effectuée nécessairement en fonction de certaines hypothèses. L'établissement d'un réseau de lois organisées apparaît comme une première étape vers l'explication en ce que la cohérence des résultats ainsi mis en évidence est en elle-même source d'intelligibilité et permet de formuler de nouvelles hypothèses.Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026551 150 BAC livre BU Keraudren 100 Psychologie / Philosophie Disponible Les enquêtes en psychologie / Françoise Bacher / Presses universitaires de Lille (1982)
Titre : Les enquêtes en psychologie : Tome 2 : Explication Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bacher, Auteur ; REUCHLIN Maurice, Préfacier, etc. Editeur : Presses universitaires de Lille, 1982 Description : 488 p. ISBN/ISSN : 978-2-7574-0255-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie société individu comportement enquête expérimentation recueil de données Résumé : Ce deuxième volume consacré aux enquêtes en psychologie cherche à préciser dans quelle mesure cette méthode, d'abord conçue en vue de la description, peut contribuer à l'explication.
Il apparaît qu'elle peut le faire par l'établissement de lois empiriques présentant un haut degré de généralité, par la coordination d'ensemble de lois, par la formulation d'hypothèse résultant d'une démarche interprétative de type inductif et par l'épreuve d'hypothèses résultant d'une démarche de type hypothético-déductif.
Les enquêtes présentent les avantages d'une étude à champ large réalisée dans des conditions habituelles: possibilité de réinsérer chaque résultat partiel dans un contexte étendu, possibilité d'apprécier le rôle respectif d'un ensemble de facteurs agissant conjointement, respect du caratère organisé de la situation et du caractère adaptatif des comportements.
il apparaît ainsi qu'elles ont un rôle complémentaire à jouer par rapport aux études à champ plus étroit dans lesquelles l'analyse et le contrôle peuvent être plus poussés mais la réinsertion des résultats dans un ensemble structuré devient peut-être plus difficile.Les enquêtes en psychologie : Tome 2 : Explication [texte imprimé] / Françoise Bacher, Auteur ; REUCHLIN Maurice, Préfacier, etc. . - Presses universitaires de Lille, 1982 . - 488 p.
ISBN : 978-2-7574-0255-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie société individu comportement enquête expérimentation recueil de données Résumé : Ce deuxième volume consacré aux enquêtes en psychologie cherche à préciser dans quelle mesure cette méthode, d'abord conçue en vue de la description, peut contribuer à l'explication.
Il apparaît qu'elle peut le faire par l'établissement de lois empiriques présentant un haut degré de généralité, par la coordination d'ensemble de lois, par la formulation d'hypothèse résultant d'une démarche interprétative de type inductif et par l'épreuve d'hypothèses résultant d'une démarche de type hypothético-déductif.
Les enquêtes présentent les avantages d'une étude à champ large réalisée dans des conditions habituelles: possibilité de réinsérer chaque résultat partiel dans un contexte étendu, possibilité d'apprécier le rôle respectif d'un ensemble de facteurs agissant conjointement, respect du caratère organisé de la situation et du caractère adaptatif des comportements.
il apparaît ainsi qu'elles ont un rôle complémentaire à jouer par rapport aux études à champ plus étroit dans lesquelles l'analyse et le contrôle peuvent être plus poussés mais la réinsertion des résultats dans un ensemble structuré devient peut-être plus difficile.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026552 150 BAC livre BU Keraudren 100 Psychologie / Philosophie Disponible Les techniques d'enquête en sciences sociales / BLANCHET Alain / Dunod (1987)
Titre : Les techniques d'enquête en sciences sociales : Observer, interviewer, questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : BLANCHET Alain, Auteur ; GHIGLIONE Rodolphe, Auteur ; MASSONAT Jean, Auteur ; TROGNON Alain, Auteur Editeur : Dunod, 1987 Description : 197 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-016901-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : observation interview sondage questionnaire question enquête Résumé : Pour répondre aux besoins des étudiants en sociologie et psychologie et de tous les praticiens de l'enquête, ce manuel expose avec clarté et rigueur les principales techniques d'enquête utilisées dans les sciences sociales.
Questionnaires, interviews, sondages sont couramment utilisés pour l'analyse des faits de société. Il ne se passe pas de semaine sans qu'un journal quotidien ou hebdomadaire ne livre ce que "pensent", "disent", "font", ou "ressentent", les Français. Tout se passe comme si l'on extrayait directement des informations préexistantes. Or ces données sont d'abord fabriquées par le "regard" de l'observateur, l'écoute de l'interviewer, ou les "questions" de l'enquêteur. Observer, interviewer, questionner sont en fait de véritables techniques que ce manuel permet de comprendre et de maîtriser.Les techniques d'enquête en sciences sociales : Observer, interviewer, questionner [texte imprimé] / BLANCHET Alain, Auteur ; GHIGLIONE Rodolphe, Auteur ; MASSONAT Jean, Auteur ; TROGNON Alain, Auteur . - Dunod, 1987 . - 197 p.
ISBN : 978-2-04-016901-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : observation interview sondage questionnaire question enquête Résumé : Pour répondre aux besoins des étudiants en sociologie et psychologie et de tous les praticiens de l'enquête, ce manuel expose avec clarté et rigueur les principales techniques d'enquête utilisées dans les sciences sociales.
Questionnaires, interviews, sondages sont couramment utilisés pour l'analyse des faits de société. Il ne se passe pas de semaine sans qu'un journal quotidien ou hebdomadaire ne livre ce que "pensent", "disent", "font", ou "ressentent", les Français. Tout se passe comme si l'on extrayait directement des informations préexistantes. Or ces données sont d'abord fabriquées par le "regard" de l'observateur, l'écoute de l'interviewer, ou les "questions" de l'enquêteur. Observer, interviewer, questionner sont en fait de véritables techniques que ce manuel permet de comprendre et de maîtriser.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026748 301 BLA livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Initiation à la pratique sociologique / Patrick Champagne / Dunod (1989)
Titre : Initiation à la pratique sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Champagne, Auteur ; Remi Lenoir, Auteur ; Dominique Merllié, Auteur ; Louis Pinto, Auteur Editeur : Dunod, 1989 Description : 238 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-016982-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie société individu enquête social statistique sondage Résumé : Peut-on transmettre, en dehors de l'expérience de terrain, la pratique de la recherche en sociologie ?
Réalisé pour les enseignants, les étudiants et tous ceux, travailleurs sociaux, animateurs culturels etc... qui désirent se familiariser concrètement avec la sociologie, cet ouvrage d'initiation montre :
- comment expérience vécue et exigence scientifique d'objectivité peuvent se concilier dans la construction de l'objet de recherche
- comment les problèmes sociaux (comme la "condition féminine", "les immigrés", "le troisième âge", etc) peuvent être sociologiquement analysés, notamment en les replaçant dans leur contexte historique
- comment les "données" statistiques construisent en fait la réalité sociale qu'elles sont censées mesurer
- enfin, que la recherche sociologique ne se réduit pas à l'utilisation mécanique et exclusive d'une seule technique d'enquête comme c'est le cas aujourd'hui des sondages d'opinion.
Ce livre, qui s'appuie sur des enquêtes portant sur des domaines familiers comme l'école, le service militaire, la politique à la télévision, les manifestations de rue etc, constitue un outil pédagogique permettant une véritable assimilation de la démarche sociologique.Initiation à la pratique sociologique [texte imprimé] / Patrick Champagne, Auteur ; Remi Lenoir, Auteur ; Dominique Merllié, Auteur ; Louis Pinto, Auteur . - Dunod, 1989 . - 238 p.
ISBN : 978-2-04-016982-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie société individu enquête social statistique sondage Résumé : Peut-on transmettre, en dehors de l'expérience de terrain, la pratique de la recherche en sociologie ?
Réalisé pour les enseignants, les étudiants et tous ceux, travailleurs sociaux, animateurs culturels etc... qui désirent se familiariser concrètement avec la sociologie, cet ouvrage d'initiation montre :
- comment expérience vécue et exigence scientifique d'objectivité peuvent se concilier dans la construction de l'objet de recherche
- comment les problèmes sociaux (comme la "condition féminine", "les immigrés", "le troisième âge", etc) peuvent être sociologiquement analysés, notamment en les replaçant dans leur contexte historique
- comment les "données" statistiques construisent en fait la réalité sociale qu'elles sont censées mesurer
- enfin, que la recherche sociologique ne se réduit pas à l'utilisation mécanique et exclusive d'une seule technique d'enquête comme c'est le cas aujourd'hui des sondages d'opinion.
Ce livre, qui s'appuie sur des enquêtes portant sur des domaines familiers comme l'école, le service militaire, la politique à la télévision, les manifestations de rue etc, constitue un outil pédagogique permettant une véritable assimilation de la démarche sociologique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026749 300.72 CHA livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible