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Fraternité, j'écris ton nom ! / Patrick Viveret / Les Liens qui Libèrent (2015)
Titre : Fraternité, j'écris ton nom ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Viveret, Auteur Editeur : Les Liens qui Libèrent, 2015 Description : 180 p. ISBN/ISSN : 979-10-209-0271-9 Prix : 15,50 Descripteurs : citoyenneté
comportement
démocratie
républiqueMots-clés : fraternité Résumé : Le 11 janvier 2015, une immense vague de solidarité humaine a déferlé en France et rencontré un écho mondial suite aux actes terroristes qui ont visé Charlie Hebdo. Le philosophe et essayiste Patrick Viveret a lancé, aux côtés de dizaines d'autres journalistes, professeurs ou sociologues, l'initiative « Faire vivre l'esprit de fraternité du 11 janvier », qui invite toutes celles et tous ceux qui le désirent à célébrer et à faire revivre la vague de solidarité tous les 11 du mois. Mais le 11 janvier, s'il est signe de réconciliation et d'espérance pour beaucoup est aussi signe de suspicion voire de fracture pour d'autres.
Et cette fraternité que le mouvement citoyen du 11 janvier entend faire vivre et concrétiser dans la durée, que signifie-t-elle exactement? Est-ce un simple supplément d'âme pour les valeurs républicaines sans engager de contenu véritable? En quoi irrigue-t-elle les deux autres valeurs inscrites sur le fronton de nos édifices publics, la liberté et l'égalité, en particulier afin que la liberté dans le domaine économique ne vienne pas accentuer l'inégalité dans le domaine social ? En quoi permet-elle de donner à la quatrième valeur, souvent objet de débats publics majeurs, la laïcité, sa pleine dimension qui est aussi celle d'une interpellation éthique et spirituelle des grandes traditions religieuses ? En quoi est-elle aussi un point d'appui pour une approche mondiale de la citoyenneté puisque l'esprit de fraternité est revendiqué par la Déclaration universelle des droits de l'homme ? En quoi constitue-t-elle le socle d'un projet de société ambitieux, celui d'une transition vers des sociétés du bien vivre ? C'est à ces questions que ce livre d'intervention dans le débat public se propose dapporter des éléments de réponse.Nature du document : essai Fraternité, j'écris ton nom ! [texte imprimé] / Patrick Viveret, Auteur . - Les Liens qui Libèrent, 2015 . - 180 p.
ISBN : 979-10-209-0271-9 : 15,50
Descripteurs : citoyenneté
comportement
démocratie
républiqueMots-clés : fraternité Résumé : Le 11 janvier 2015, une immense vague de solidarité humaine a déferlé en France et rencontré un écho mondial suite aux actes terroristes qui ont visé Charlie Hebdo. Le philosophe et essayiste Patrick Viveret a lancé, aux côtés de dizaines d'autres journalistes, professeurs ou sociologues, l'initiative « Faire vivre l'esprit de fraternité du 11 janvier », qui invite toutes celles et tous ceux qui le désirent à célébrer et à faire revivre la vague de solidarité tous les 11 du mois. Mais le 11 janvier, s'il est signe de réconciliation et d'espérance pour beaucoup est aussi signe de suspicion voire de fracture pour d'autres.
Et cette fraternité que le mouvement citoyen du 11 janvier entend faire vivre et concrétiser dans la durée, que signifie-t-elle exactement? Est-ce un simple supplément d'âme pour les valeurs républicaines sans engager de contenu véritable? En quoi irrigue-t-elle les deux autres valeurs inscrites sur le fronton de nos édifices publics, la liberté et l'égalité, en particulier afin que la liberté dans le domaine économique ne vienne pas accentuer l'inégalité dans le domaine social ? En quoi permet-elle de donner à la quatrième valeur, souvent objet de débats publics majeurs, la laïcité, sa pleine dimension qui est aussi celle d'une interpellation éthique et spirituelle des grandes traditions religieuses ? En quoi est-elle aussi un point d'appui pour une approche mondiale de la citoyenneté puisque l'esprit de fraternité est revendiqué par la Déclaration universelle des droits de l'homme ? En quoi constitue-t-elle le socle d'un projet de société ambitieux, celui d'une transition vers des sociétés du bien vivre ? C'est à ces questions que ce livre d'intervention dans le débat public se propose dapporter des éléments de réponse.Nature du document : essai Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021000 302.5 VIV livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible A l'école de la fraternité / André-Pierre Gauthier / Cerf (2015)
Titre : A l'école de la fraternité : Réflexions éducatives et théologiques sur l'école catholique Type de document : texte imprimé Auteurs : André-Pierre Gauthier, Auteur Editeur : Cerf, 2015 Description : 280 p. ISBN/ISSN : 978-2-204-10398-5 Prix : 25 Note générale : bibliogr. Descripteurs : chrétien
établissement d'enseignement
relation adulte-jeune
relation maître-élève
système éducatifMots-clés : fraternité Résumé : Pourquoi une éducation religieuse dans un pays laïc ? En quoi consiste-t-elle ? Quen tirent les élèves ? Comprendre ses inspirations, découvrir ses fondements et, surtout, penser lavenir dune des plus anciennes formations de France, tels sont les objectifs de
ce livre.
En sattachant à ce quil appelle l « acte éducatif », cest-à-dire les rapports entre le maître et lélève, revenant sur lintuition fondatrice de Jean-Baptiste de La Salle, sinspirant de son expérience de professeur à Saint- Denis, lauteur plaide pour une école qui ne serait plus seulement un lieu de récompense et de punition, mais un laboratoire de créativité, dhumanité et de fraternité. Une fraternité qui se révélerait dans la transmission des savoirs et du savoir-être, qui ne serait rien dautre quun chemin dÉvangile offert à tous.Nature du document : essai Genre : essai A l'école de la fraternité : Réflexions éducatives et théologiques sur l'école catholique [texte imprimé] / André-Pierre Gauthier, Auteur . - Cerf, 2015 . - 280 p.
ISBN : 978-2-204-10398-5 : 25
bibliogr.
Descripteurs : chrétien
établissement d'enseignement
relation adulte-jeune
relation maître-élève
système éducatifMots-clés : fraternité Résumé : Pourquoi une éducation religieuse dans un pays laïc ? En quoi consiste-t-elle ? Quen tirent les élèves ? Comprendre ses inspirations, découvrir ses fondements et, surtout, penser lavenir dune des plus anciennes formations de France, tels sont les objectifs de
ce livre.
En sattachant à ce quil appelle l « acte éducatif », cest-à-dire les rapports entre le maître et lélève, revenant sur lintuition fondatrice de Jean-Baptiste de La Salle, sinspirant de son expérience de professeur à Saint- Denis, lauteur plaide pour une école qui ne serait plus seulement un lieu de récompense et de punition, mais un laboratoire de créativité, dhumanité et de fraternité. Une fraternité qui se révélerait dans la transmission des savoirs et du savoir-être, qui ne serait rien dautre quun chemin dÉvangile offert à tous.Nature du document : essai Genre : essai Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021001 371.1 GAU livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Apprendre à vivre ensemble / Omar Zanna / Dunod (2015)
Titre : Apprendre à vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna, Auteur Editeur : Dunod, 2015 Description : 138 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN : 978-2-10-073801-4 Prix : 15,90 Descripteurs : établissement d'enseignement
non-violence
relation entre jeunesMots-clés : fraternité Résumé : Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
Partant de ce constat, lauteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à lempathie. Le coeur des interventions est loccasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant daccéder à la reconnaissance de lautre, de souvrir à lautre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps déchanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à lécole et ailleurs.Nature du document : documentaire Genre : pédagogie Apprendre à vivre ensemble [texte imprimé] / Omar Zanna, Auteur . - Dunod, 2015 . - 138 p. : ill.
ISBN : 978-2-10-073801-4 : 15,90
Descripteurs : établissement d'enseignement
non-violence
relation entre jeunesMots-clés : fraternité Résumé : Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
Partant de ce constat, lauteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à lempathie. Le coeur des interventions est loccasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant daccéder à la reconnaissance de lautre, de souvrir à lautre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps déchanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à lécole et ailleurs.Nature du document : documentaire Genre : pédagogie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021002 371.5 ZAN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Un lapin et un lapin et un lapin... / Lorna Scobie / Minedition (2022)
Titre : Un lapin et un lapin et un lapin... Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorna Scobie, Auteur Editeur : Minedition, 2022 Description : 25 p. ISBN/ISSN : 978-2-35413-564-5 Note générale : Exemplaire série Les Incorruptibles Langues : Français (fre) Mots-clés : lapin fraternité enfant unique frère soeur famille humour ruse Résumé : Quel bonheur d'être enfant unique !
On a tout pour soi tout seul, on ne doit pas partager.
Mais que faire si vos parents vous annoncent un heureux événement...
puis un autre, et un autre encore ?
La vie change du tout au tout. Il va falloir prendre des mesures !Un lapin et un lapin et un lapin... [texte imprimé] / Lorna Scobie, Auteur . - Minedition, 2022 . - 25 p.
ISBN : 978-2-35413-564-5
Exemplaire série Les Incorruptibles
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lapin fraternité enfant unique frère soeur famille humour ruse Résumé : Quel bonheur d'être enfant unique !
On a tout pour soi tout seul, on ne doit pas partager.
Mais que faire si vos parents vous annoncent un heureux événement...
puis un autre, et un autre encore ?
La vie change du tout au tout. Il va falloir prendre des mesures !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026377 A SCO livre Centre de ressources-EC29 Albums Sorti jusqu'au 24/05/2024 Peur ou pas peur ? / Kimiko / Paris : l'École des loisirs (2023)
Titre : Peur ou pas peur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kimiko, Auteur Editeur : Paris : l'École des loisirs, 2023 Collection : Loulou & Cie Description : 24 p. ISBN/ISSN : 978-2-211-33196-8 Prix : 11,50 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : peur émotion nuit dormir noir frère soeur fraternité famille Résumé : C'est l'heure de se coucher, mais au moment de se brosser les dents, Lola a une grosse peur : il y a une araignée dans le lavabo ! Heureusement Malo est là pour sortir l'araignée par la fenêtre. Mais quand il faut éteindre la lumière pour dormir, il fait tout noir, et là, qui a peur ? Peur ou pas peur ? [texte imprimé] / Kimiko, Auteur . - Paris : l'École des loisirs, 2023 . - 24 p.. - (Loulou & Cie) .
ISBN : 978-2-211-33196-8 : 11,50 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : peur émotion nuit dormir noir frère soeur fraternité famille Résumé : C'est l'heure de se coucher, mais au moment de se brosser les dents, Lola a une grosse peur : il y a une araignée dans le lavabo ! Heureusement Malo est là pour sortir l'araignée par la fenêtre. Mais quand il faut éteindre la lumière pour dormir, il fait tout noir, et là, qui a peur ? Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026837 A KIM Album Centre de ressources-EC29 Bacs thématiques Disponible