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Philosophie des âges de la vie / Eric Deschavanne / Grasset et Fasquelle (2007)
Titre : Philosophie des âges de la vie : Pourquoi grandir ? Pourquoi vieillir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Deschavanne, Auteur ; Pierre-Henri Tavoillot, Auteur Editeur : Grasset et Fasquelle, 2007 Description : 540 p. ISBN/ISSN : 978-2-246-67811-3 Prix : 20,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : adulte enfance adolescence vie âge grandir vieillir jeunesse vieillesse génération maturité Résumé : Paradoxe : c'est au moment où, grâce à l'allongement de l'espérance de vie, nous avons le plus de chance de vivre la totalité des âges, que les moyens de les concevoir clairement et de leur donner sens nous font le plus cruellement défaut. Jamais, dans l'histoire, l'homme n'a bénéficié d'une telle certitude de son horizon de vie. Jamais pourtant il n'a paru aussi démuni sur la manière de parcourir le chemin, du berceau à la tombe. Qu'est-ce qu'un enfant ? Qu'est-ce qu'un adulte ? Alors qu'ils relevaient autrefois de l'évidence, le sens des âges semble irrémédiablement brouillé. C'est ce dont témoignent les débats contemporains. - Quel est le coeur de cette fameuse « crise de l'école », sinon l'incertitude qui pèse sur l'idée même de maturité ? - Le dessein d'une « éducation tout au long de sa vie » ne nous voue-t-il pas à n'être tous et à tout âge que des adultes en devenir, donc des adolescents jusqu'à la fin ? - Quel est le n'ud du problème des retraites, sinon l'apparition d'une figure nouvelle de la vieillesse qu'il revient à la société de gérer ? Face à de telles interrogations, on dispose de deux scénarios explicatifs : la fin des âges, l'individu ayant réussi à se dégager des contraintes du temps aidé par la technologie « anti-âge » ; ou la lutte des âges, ceux-ci se constituant en castes antagonistes. Chacun de ces scénarios a sa part de vérité. Mais surtout, ils se retrouvent sur le constat d'une crise de lâge adulte. C'est à examiner la nature profonde de cette crise que l'ouvrage est consacré. A la lumière d'une histoire philosophique des âges de la vie, les auteurs défendent l'idée que la crise contemporaine de l'âge adulte relève davantage d'une reconfiguration que d'une disparition. Sans doute est-il plus difficile que jamais d'accéder à la maturité dans un monde en constante mutation, mais l'horizon demeure intact, plus exigeant que jamais. « Etre soi-même » ou « devenir ce que l'on est » n'a rien d'aisé et il se pourrait que cet idéal, jadis réservé aux plus sages, soit devenu notre lot commun. Cette reconfiguration qu'il faut décrire en détail permet aussi d'envisager une nouvelle échelle des âges qui s'élabore dans un univers individualiste mais aussi, parce qu'elle reste fragile, la perspective d'une politique des âges de la vie susceptible de l'accompagner. Philosophie des âges de la vie : Pourquoi grandir ? Pourquoi vieillir ? [texte imprimé] / Eric Deschavanne, Auteur ; Pierre-Henri Tavoillot, Auteur . - Grasset et Fasquelle, 2007 . - 540 p.
ISBN : 978-2-246-67811-3 : 20,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : adulte enfance adolescence vie âge grandir vieillir jeunesse vieillesse génération maturité Résumé : Paradoxe : c'est au moment où, grâce à l'allongement de l'espérance de vie, nous avons le plus de chance de vivre la totalité des âges, que les moyens de les concevoir clairement et de leur donner sens nous font le plus cruellement défaut. Jamais, dans l'histoire, l'homme n'a bénéficié d'une telle certitude de son horizon de vie. Jamais pourtant il n'a paru aussi démuni sur la manière de parcourir le chemin, du berceau à la tombe. Qu'est-ce qu'un enfant ? Qu'est-ce qu'un adulte ? Alors qu'ils relevaient autrefois de l'évidence, le sens des âges semble irrémédiablement brouillé. C'est ce dont témoignent les débats contemporains. - Quel est le coeur de cette fameuse « crise de l'école », sinon l'incertitude qui pèse sur l'idée même de maturité ? - Le dessein d'une « éducation tout au long de sa vie » ne nous voue-t-il pas à n'être tous et à tout âge que des adultes en devenir, donc des adolescents jusqu'à la fin ? - Quel est le n'ud du problème des retraites, sinon l'apparition d'une figure nouvelle de la vieillesse qu'il revient à la société de gérer ? Face à de telles interrogations, on dispose de deux scénarios explicatifs : la fin des âges, l'individu ayant réussi à se dégager des contraintes du temps aidé par la technologie « anti-âge » ; ou la lutte des âges, ceux-ci se constituant en castes antagonistes. Chacun de ces scénarios a sa part de vérité. Mais surtout, ils se retrouvent sur le constat d'une crise de lâge adulte. C'est à examiner la nature profonde de cette crise que l'ouvrage est consacré. A la lumière d'une histoire philosophique des âges de la vie, les auteurs défendent l'idée que la crise contemporaine de l'âge adulte relève davantage d'une reconfiguration que d'une disparition. Sans doute est-il plus difficile que jamais d'accéder à la maturité dans un monde en constante mutation, mais l'horizon demeure intact, plus exigeant que jamais. « Etre soi-même » ou « devenir ce que l'on est » n'a rien d'aisé et il se pourrait que cet idéal, jadis réservé aux plus sages, soit devenu notre lot commun. Cette reconfiguration qu'il faut décrire en détail permet aussi d'envisager une nouvelle échelle des âges qui s'élabore dans un univers individualiste mais aussi, parce qu'elle reste fragile, la perspective d'une politique des âges de la vie susceptible de l'accompagner. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026367 305.2 DES livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Cinq amis / Junko Nakamura / Memo (2013)
Titre : Cinq amis Type de document : texte imprimé Auteurs : Junko Nakamura, Auteur Editeur : Memo, 2013 Description : 44 p. ISBN/ISSN : 978-2-35289-189-5 Prix : 16 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : amitié grandir enfance vivre ensemble séparation Résumé : Cinq amis vivent ensemble puis grandissent,
et chacun doit continuer sa vie de son côté.
Malgré la distance qui les sépare,
ils continuent à s'aimer.Cinq amis [texte imprimé] / Junko Nakamura, Auteur . - Memo, 2013 . - 44 p.
ISBN : 978-2-35289-189-5 : 16 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : amitié grandir enfance vivre ensemble séparation Résumé : Cinq amis vivent ensemble puis grandissent,
et chacun doit continuer sa vie de son côté.
Malgré la distance qui les sépare,
ils continuent à s'aimer.Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026100 A NAK livre Centre de ressources-EC29 Albums Disponible 026101 A NAK livre Centre de ressources-EC29 Albums Disponible 026102 A NAK livre Centre de ressources-EC29 Albums Sorti jusqu'au 09/02/2024 L'enfant patient / Alexandre Saltiel / Maison Eliza (2022)
Titre : L'enfant patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Saltiel, Auteur ; Malijo, Illustrateur Editeur : Maison Eliza, 2022 Description : 40 p. ISBN/ISSN : 979-10-96067-37-4 Prix : 14,50 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : patience pommes père famille grandir arbre temps vie vieillir Résumé : Il était un papa qui voulait apprendre à son fils la chose la plus précieuse au monde : la patience.
L'enfant patient [texte imprimé] / Alexandre Saltiel, Auteur ; Malijo, Illustrateur . - Maison Eliza, 2022 . - 40 p.
ISBN : 979-10-96067-37-4 : 14,50 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : patience pommes père famille grandir arbre temps vie vieillir Résumé : Il était un papa qui voulait apprendre à son fils la chose la plus précieuse au monde : la patience.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025754 A SAL livre Centre de ressources-EC29 Albums Disponible L'immaturité de la vie adulte / Jean-Pierre BOUTINET / PUF - Presses Universitaires de France (1998)
Titre : L'immaturité de la vie adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BOUTINET, Auteur Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 1998 Collection : Le sociologue Description : 267 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-048866-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : adulte enfance vie humain individu grandir maturité génération jeunesse vieillesse psychologie Résumé : Que s'est-il donc passé dans les mutations de la vie adulte depuis les années 1960 ? On magnifiait alors l'adulte en termes de développement de la personne, d'entrée dans la vie et d'inachèvement humain. Un tiers de siècle plus tard nous nous retrouvons face à un individu incertain parfois requalifié d'individu en friche. Dans une culture de transition à la recherche de nouveaux repères, la vie adulte a perdu ses perspectives maturationnelles pour devenir l'âge problématique des défis à affronter : ceux liés à l'avènement d'une civilisation de l'immatériel, ceux d'une crise de l'action instrumentale, ceux aussi de temporalités malmenées et en voie de recomposition. Aussi, à l'instar des autres âges générationnels, la vie adulte s'identifie-t-elle désormais à une période existentielle faite de grandes perplexités génératrices de formes d'immaturité. Celles-ci vont se manifester entre autres dans des crises transitionnelles, un mal de reconnaissance identitaire, des situations limites à vivre, une expérience à régulièrement recycler, la tyrannie d'une multitude de décisions à prendre. A travers ces différentes épreuves se manifeste une figure plurielle de l'immaturité en même temps que s'impose une déconstruction du concept de vie adulte comme catégorie d'âge homogène. Cette catégorie ne relève plus de la banale normalité mais d'un traitement que l'actualité rend de plus en plus capricieux. C'est ce traitement qui est ici identifié et situé face à un possible escamotage à venir de la vie adulte : un tel escamotage réduirait le cycle de vie à une dichotomie, d'une part une jeunesse adolescentrique qui se prolongerait indéfiniment, d'autre part un vieillissement de plus en plus précoce qui fait de notre société une société gérontocratique. La vie adulte en serait alors réduite à n'être qu'un passage plus ou moins flou, plus ou moins durable, entre les deux états. L'immaturité de la vie adulte [texte imprimé] / Jean-Pierre BOUTINET, Auteur . - PUF - Presses Universitaires de France, 1998 . - 267 p.. - (Le sociologue) .
ISBN : 978-2-13-048866-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : adulte enfance vie humain individu grandir maturité génération jeunesse vieillesse psychologie Résumé : Que s'est-il donc passé dans les mutations de la vie adulte depuis les années 1960 ? On magnifiait alors l'adulte en termes de développement de la personne, d'entrée dans la vie et d'inachèvement humain. Un tiers de siècle plus tard nous nous retrouvons face à un individu incertain parfois requalifié d'individu en friche. Dans une culture de transition à la recherche de nouveaux repères, la vie adulte a perdu ses perspectives maturationnelles pour devenir l'âge problématique des défis à affronter : ceux liés à l'avènement d'une civilisation de l'immatériel, ceux d'une crise de l'action instrumentale, ceux aussi de temporalités malmenées et en voie de recomposition. Aussi, à l'instar des autres âges générationnels, la vie adulte s'identifie-t-elle désormais à une période existentielle faite de grandes perplexités génératrices de formes d'immaturité. Celles-ci vont se manifester entre autres dans des crises transitionnelles, un mal de reconnaissance identitaire, des situations limites à vivre, une expérience à régulièrement recycler, la tyrannie d'une multitude de décisions à prendre. A travers ces différentes épreuves se manifeste une figure plurielle de l'immaturité en même temps que s'impose une déconstruction du concept de vie adulte comme catégorie d'âge homogène. Cette catégorie ne relève plus de la banale normalité mais d'un traitement que l'actualité rend de plus en plus capricieux. C'est ce traitement qui est ici identifié et situé face à un possible escamotage à venir de la vie adulte : un tel escamotage réduirait le cycle de vie à une dichotomie, d'une part une jeunesse adolescentrique qui se prolongerait indéfiniment, d'autre part un vieillissement de plus en plus précoce qui fait de notre société une société gérontocratique. La vie adulte en serait alors réduite à n'être qu'un passage plus ou moins flou, plus ou moins durable, entre les deux états. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026365 155.6 BOU livre BU Keraudren 100 Psychologie / Philosophie Disponible De la naissance à six ans / Maya Pines / Delagrave (1969)
Titre : De la naissance à six ans : Une révolution dans les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Maya Pines, Auteur Editeur : Delagrave, 1969 Collection : Education et pédagogie Description : 188 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Mots-clés : naissance enfance psychologie grandir vieillir enfant apprentissage De la naissance à six ans : Une révolution dans les apprentissages [texte imprimé] / Maya Pines, Auteur . - Delagrave, 1969 . - 188 p.. - (Education et pédagogie) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Mots-clés : naissance enfance psychologie grandir vieillir enfant apprentissage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026368 155.4 PIN livre BU Keraudren 100 Psychologie / Philosophie Disponible Taxi baleine / Sandra Le Guen / Little urban (2019)
PermalinkLe vieil homme et la mare / Max Ducos / Morlanne [France] : Poids Plume (2022)
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