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COMMENT ON ECRIT L'HISTOIRE ; (SUIVI DE) FOUCAULT REVOLUTIONNE L'HISTOIRE / VEYNE Paul / Seuil (1979)
Titre : COMMENT ON ECRIT L'HISTOIRE ; (SUIVI DE) FOUCAULT REVOLUTIONNE L'HISTOIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : VEYNE Paul Editeur : Seuil, 1979 Collection : Points. Histoire Description : 242 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. Descripteurs : 20e siècle
histoire : scienceMots-clés : historien philosophe philosophie de l'histoire Foucault, Michel : 1926-1984 Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur s'interroge sur l'objet de l'histoire et sur le rôle des historiens. Sa conclusion est que les historiens "racontent des événements vrais qui ont l'homme pour acteur : l'histoire est un roman vrai." Nature du document : Livre COMMENT ON ECRIT L'HISTOIRE ; (SUIVI DE) FOUCAULT REVOLUTIONNE L'HISTOIRE [texte imprimé] / VEYNE Paul . - Seuil, 1979 . - 242 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm.. - (Points. Histoire) .
Descripteurs : 20e siècle
histoire : scienceMots-clés : historien philosophe philosophie de l'histoire Foucault, Michel : 1926-1984 Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur s'interroge sur l'objet de l'histoire et sur le rôle des historiens. Sa conclusion est que les historiens "racontent des événements vrais qui ont l'homme pour acteur : l'histoire est un roman vrai." Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001534 907.2 VEY livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE / MARROU Henri-Irénée / Seuil (1975)
Titre : DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : MARROU Henri-Irénée Editeur : Seuil, 1975 Collection : Points. Histoire Description : 318 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-004301-4 Descripteurs : compréhension
documentation
histoire
histoire : philosophie
histoire : science
méthodologie
source d'information
véritéMots-clés : archives concept historien Résumé : La philosophie critique de l'histoire. L'auteur y dégage les règles qui président au travail de l'historien : travail sur documents, conditions et moyens de la compréhension, usage du concept, limites de l'explication historique. Nature du document : Livre DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE [texte imprimé] / MARROU Henri-Irénée . - Seuil, 1975 . - 318 p.. - (Points. Histoire) .
ISBN : 978-2-02-004301-4
Descripteurs : compréhension
documentation
histoire
histoire : philosophie
histoire : science
méthodologie
source d'information
véritéMots-clés : archives concept historien Résumé : La philosophie critique de l'histoire. L'auteur y dégage les règles qui président au travail de l'historien : travail sur documents, conditions et moyens de la compréhension, usage du concept, limites de l'explication historique. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022618 907.2 MAR livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible Georges Duby et la nouvelle histoire / FOURNIER Martine in Sciences Humaines, 289 (février 2017)
[article]
Titre : Georges Duby et la nouvelle histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : FOURNIER Martine, Auteur Année : 2017 Article : p. 52-57 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 289 (février 2017)Descripteurs : histoire
Moyen AgeMots-clés : historien Résumé : Des champs moissonnés de Bouvines à limaginaire des dames du 12e siècle, lhistorien Georges Duby a voulu faire une histoire totale du Moyen Âge. Il a laissé une uvre magistrale en convoquant lensemble des sciences humaines pour mieux comprendre la société féodale. Nature du document : périodique [article] Georges Duby et la nouvelle histoire [texte imprimé] / FOURNIER Martine, Auteur . - 2017 . - p. 52-57.
bibliogr.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 289 (février 2017)
Descripteurs : histoire
Moyen AgeMots-clés : historien Résumé : Des champs moissonnés de Bouvines à limaginaire des dames du 12e siècle, lhistorien Georges Duby a voulu faire une histoire totale du Moyen Âge. Il a laissé une uvre magistrale en convoquant lensemble des sciences humaines pour mieux comprendre la société féodale. Nature du document : périodique Hérodote, le père de l'histoire / Hélène Frouard in Sciences Humaines, 298 (décembre 2017)
[article]
Titre : Hérodote, le père de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Année : 2017 Article : p. 60-65 Note générale : bibliographie Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 298 (décembre 2017)Descripteurs : époque classique
guerres médiquesMots-clés : Hérodote : 0484-0420 AV-JC historien Résumé : Pour la première fois, il y a 2500 ans, de Grec d'Asie mineure raconte les événements du passé en s'émancipant de l'inspiration divine, lui préférant une enquête raisonnée. Nature du document : périodique [article] Hérodote, le père de l'histoire [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - 2017 . - p. 60-65.
bibliographie
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 298 (décembre 2017)
Descripteurs : époque classique
guerres médiquesMots-clés : Hérodote : 0484-0420 AV-JC historien Résumé : Pour la première fois, il y a 2500 ans, de Grec d'Asie mineure raconte les événements du passé en s'émancipant de l'inspiration divine, lui préférant une enquête raisonnée. Nature du document : périodique LIVRE D'HISTOIRE DU PROFESSEUR DES ECOLES / SIMONIS Francis / Seli Arslan (2004)
Titre : LIVRE D'HISTOIRE DU PROFESSEUR DES ECOLES Type de document : texte imprimé Auteurs : SIMONIS Francis Editeur : Seli Arslan, 2004 Description : 350 p. ISBN/ISSN : 978-2-84276-103-5 Note générale : Chronologie, dictionnaire Descripteurs : concours
enseignant du primaire
enseignement élémentaire
histoire
histoire : scienceMots-clés : historien Résumé : Outil de formation à l'usage des enseignants du primaire et des candidats au concours de professeur des écoles, le livre comprend à la fois une réflexion sur la discipline historique et sur la manière dont se construit l'histoire, une étude détaillée des divers points au programme de l'enseignement élémentaire et un dictionnaire du vocabulaire, des personnages et des groupes significatifs dont les documents d'accompagnement des programmes prescrivent l'étude à l'école. Nature du document : Livre LIVRE D'HISTOIRE DU PROFESSEUR DES ECOLES [texte imprimé] / SIMONIS Francis . - Seli Arslan, 2004 . - 350 p.
ISBN : 978-2-84276-103-5
Chronologie, dictionnaire
Descripteurs : concours
enseignant du primaire
enseignement élémentaire
histoire
histoire : scienceMots-clés : historien Résumé : Outil de formation à l'usage des enseignants du primaire et des candidats au concours de professeur des écoles, le livre comprend à la fois une réflexion sur la discipline historique et sur la manière dont se construit l'histoire, une étude détaillée des divers points au programme de l'enseignement élémentaire et un dictionnaire du vocabulaire, des personnages et des groupes significatifs dont les documents d'accompagnement des programmes prescrivent l'étude à l'école. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015472 907 SIM livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible 015473 907 SIM livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible Marc Bloch. L'histoire, une science sociale / Hélène Frouard in Sciences Humaines, 292 (mai 2017)
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