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50 ACTIVITES POUR INTEGRER LES TICE : A L'ECOLE MATERNELLE / VALADE Pierre / CRDP Midi-Pyrénées (2007)
Titre : 50 ACTIVITES POUR INTEGRER LES TICE : A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : document multimédia Auteurs : VALADE Pierre Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2007 Collection : 50 activités Description : 182 p. Matériel : 1 livre + 1 cédérom ISBN/ISSN : 978-2-86565-385-0 Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : cédérom
correspondance scolaire
école maternelle
enseignement pré-élémentaire
film d'animation
image
image animée
interdisciplinarité
Internet
multimédia
photographie
pré-élémentaire grande section
pré-élémentaire moyenne section
pré-élémentaire petite section
TICE
traitement de texteMots-clés : vidéoprojecteur appareil photographique numérique scanner : informatique prise de vue B2i Résumé : Les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation ont fait leur entrée à l'école maternelle. Les classes de cycle 1 ont intégré ces outils, notamment dans le domaine de l'image et du son, dans le souci de diversifier les modalités d'acquisition des apprentissages premiers des élèves. Outre les compétences dans les différents domaines d'activité de l'école maternelle (langage ; vivre ensemble ; agir et s'exprimer avec son corps ; découvrir le monde ; la sensibilité, l'imagination, la création) l'usage de l'ordinateur en classe permet d'acquérir des compétences transversales et valident une partie du B2i avant même l'entrée au CP.
Les fiches d'activités proposées par l'ouvrage permettront aussi à l'enseignant d'acquérir certaines compétences du Certificat informatique et internet niveau 2 enseignant (C2i2e).Nature du document : Document multimédia Niveau : GS/MS/PS Discipline : TICE 50 ACTIVITES POUR INTEGRER LES TICE : A L'ECOLE MATERNELLE [document multimédia] / VALADE Pierre . - CRDP Midi-Pyrénées, 2007 . - 182 p. + 1 livre + 1 cédérom. - (50 activités) .
ISBN : 978-2-86565-385-0
Bibliogr., sites Internet
Descripteurs : cédérom
correspondance scolaire
école maternelle
enseignement pré-élémentaire
film d'animation
image
image animée
interdisciplinarité
Internet
multimédia
photographie
pré-élémentaire grande section
pré-élémentaire moyenne section
pré-élémentaire petite section
TICE
traitement de texteMots-clés : vidéoprojecteur appareil photographique numérique scanner : informatique prise de vue B2i Résumé : Les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation ont fait leur entrée à l'école maternelle. Les classes de cycle 1 ont intégré ces outils, notamment dans le domaine de l'image et du son, dans le souci de diversifier les modalités d'acquisition des apprentissages premiers des élèves. Outre les compétences dans les différents domaines d'activité de l'école maternelle (langage ; vivre ensemble ; agir et s'exprimer avec son corps ; découvrir le monde ; la sensibilité, l'imagination, la création) l'usage de l'ordinateur en classe permet d'acquérir des compétences transversales et valident une partie du B2i avant même l'entrée au CP.
Les fiches d'activités proposées par l'ouvrage permettront aussi à l'enseignant d'acquérir certaines compétences du Certificat informatique et internet niveau 2 enseignant (C2i2e).Nature du document : Document multimédia Niveau : GS/MS/PS Discipline : TICE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017006 371.334 VAL livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible PHOTOPORTRAITS / CORNU Olivier / Dessain et Tolra (2005)
Titre : PHOTOPORTRAITS Type de document : texte imprimé Auteurs : CORNU Olivier ; Viviane MOTARD Editeur : Dessain et Tolra, 2005 Collection : Les arts visuels Description : 85 p. Matériel : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-295-00070-5 Note générale : Glossaire Descripteurs : appareil photographique
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
photographie
portraitMots-clés : appareil photographique numérique prise de vue sténopé Résumé : Trois projets artistiques, du cycle 1 au cycle 3, à réaliser collectivement autour du thème du portrait photographié. Ces projets mettent en pratique diverses notions : la photographie numérique et argentique, le collage, le cadrage, la pose, la mise en scène, le développement... Un glossaire des mots-clés présente les noms et les grandes notions de l'histoire et du développement de la photographie. Les questions page à page permettent d'exploiter et de faire évoluer les projets proposés. Les enjeux pour l'élève expliquent les objectifs visés et les compétences acquises par les enfants Les variations pédagogiques proposent des clés d'adaptation aux différents cycles. Nature du document : Livre PHOTOPORTRAITS [texte imprimé] / CORNU Olivier ; Viviane MOTARD . - Dessain et Tolra, 2005 . - 85 p. + ill. en noir et en coul.. - (Les arts visuels) .
ISBN : 978-2-295-00070-5
Glossaire
Descripteurs : appareil photographique
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
photographie
portraitMots-clés : appareil photographique numérique prise de vue sténopé Résumé : Trois projets artistiques, du cycle 1 au cycle 3, à réaliser collectivement autour du thème du portrait photographié. Ces projets mettent en pratique diverses notions : la photographie numérique et argentique, le collage, le cadrage, la pose, la mise en scène, le développement... Un glossaire des mots-clés présente les noms et les grandes notions de l'histoire et du développement de la photographie. Les questions page à page permettent d'exploiter et de faire évoluer les projets proposés. Les enjeux pour l'élève expliquent les objectifs visés et les compétences acquises par les enfants Les variations pédagogiques proposent des clés d'adaptation aux différents cycles. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016900 770 COR livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible