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Faire soi-même son bilan de compétences / Gérard Roudaut / Studyrama (2022)
Titre : Faire soi-même son bilan de compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Roudaut, Auteur Editeur : Studyrama, 2022 Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-7590-4943-1 Prix : 19,90 euros Note générale : Info-Comm Langues : Français (fre) Mots-clés : communication information recrutement professionnel profession métier orientation réorientation formation emploi Résumé : De nos jours, on se retrouve de plus en plus fréquemment devant la nécessité de changer de métier, d'emploi et d'entreprise. Quelle direction prendre alors ? Comment faire le point sur ses compétences tout en les confrontant aux exigences du marché du travail ? Voici comment définir votre projet professionnel à travers la réalisation d'un bilan de vos connaissances et de votre savoir-faire. Cet ouvrage vous propose de nombreux outils - tests et quiz - pour aborder votre personnalité et mieux connaitre vos atouts.
Autant d'informations pour vous accompagner sur le chemin de l'épanouissement personnel et professionnel.Faire soi-même son bilan de compétences [texte imprimé] / Gérard Roudaut, Auteur . - Studyrama, 2022 . - 255 p.
ISBN : 978-2-7590-4943-1 : 19,90 euros
Info-Comm
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication information recrutement professionnel profession métier orientation réorientation formation emploi Résumé : De nos jours, on se retrouve de plus en plus fréquemment devant la nécessité de changer de métier, d'emploi et d'entreprise. Quelle direction prendre alors ? Comment faire le point sur ses compétences tout en les confrontant aux exigences du marché du travail ? Voici comment définir votre projet professionnel à travers la réalisation d'un bilan de vos connaissances et de votre savoir-faire. Cet ouvrage vous propose de nombreux outils - tests et quiz - pour aborder votre personnalité et mieux connaitre vos atouts.
Autant d'informations pour vous accompagner sur le chemin de l'épanouissement personnel et professionnel.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026077 658.312 ROU livre BU Keraudren 600 Technologie (sciences appliquées) Disponible Pourquoi et comment les adultes apprennent / Philippe Carré / Dunod (2020)
Titre : Pourquoi et comment les adultes apprennent : De la formation à l'apprenance Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Auteur Editeur : Dunod, 2020 Description : 295 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-079877-3 Prix : 28 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : adulte formation apprentissage enseignement apprendre individu société sociologie professionnel profession Résumé : A partir dun état de la problématique de lapprentissage tout au long de la vie, sont successivement passés en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits « apprenants » et des pratiques dapprentissage, particulièrement autodirigées et informelles ; la question des motivations à apprendre des adultes au XXIe siècle ; les modalités de facilitation des formes multiples de développement des compétences professionnelles et personnelles à lheure du lifelong learning. Pourquoi et comment les adultes apprennent : De la formation à l'apprenance [texte imprimé] / Philippe Carré, Auteur . - Dunod, 2020 . - 295 p.
ISBN : 978-2-10-079877-3 : 28 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : adulte formation apprentissage enseignement apprendre individu société sociologie professionnel profession Résumé : A partir dun état de la problématique de lapprentissage tout au long de la vie, sont successivement passés en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits « apprenants » et des pratiques dapprentissage, particulièrement autodirigées et informelles ; la question des motivations à apprendre des adultes au XXIe siècle ; les modalités de facilitation des formes multiples de développement des compétences professionnelles et personnelles à lheure du lifelong learning. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026661 374 CAR livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Enseignants ATSEM / Futuroscope : Canopé éditions (2019)
Titre : Enseignants ATSEM : Des profesionnalités complémentaires Type de document : texte imprimé Editeur : Futuroscope : Canopé éditions, 2019 Collection : Maîtriser Description : 100 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-04761-8 Prix : 16,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement profession maternelle travail collaboratif co-enseignement Résumé : Longtemps passées sous silence parce quelles allaient de soi, parce quelles nétaient pas jugées dignes dune analyse ou pas perçues comme relevant dun registre professionnel, les relations entre enseignants décole maternelle et Atsem sont devenues depuis quelques années un thème de réflexion et un objet de formation. Mais parce que cela ne va pas de soi, il faut faire vivre la complémentarité des professionnalités, comme louvrage y invite, dans le respect mutuel des rôles, avec lexigence et la bienveillance que requièrent la sécurité et le bien-être des enfants, mais aussi la sérénité des parents. Cest laffaire des enseignants et des Atsem impliqués directement, des directeurs et des responsables-employeurs au sein des collectivités. Les auteurs ont pensé à chacun, leurs analyses et préconisations serviront à tous. Enseignants ATSEM : Des profesionnalités complémentaires [texte imprimé] . - Futuroscope : Canopé éditions, 2019 . - 100 p.. - (Maîtriser) .
ISBN : 978-2-240-04761-8 : 16,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement profession maternelle travail collaboratif co-enseignement Résumé : Longtemps passées sous silence parce quelles allaient de soi, parce quelles nétaient pas jugées dignes dune analyse ou pas perçues comme relevant dun registre professionnel, les relations entre enseignants décole maternelle et Atsem sont devenues depuis quelques années un thème de réflexion et un objet de formation. Mais parce que cela ne va pas de soi, il faut faire vivre la complémentarité des professionnalités, comme louvrage y invite, dans le respect mutuel des rôles, avec lexigence et la bienveillance que requièrent la sécurité et le bien-être des enfants, mais aussi la sérénité des parents. Cest laffaire des enseignants et des Atsem impliqués directement, des directeurs et des responsables-employeurs au sein des collectivités. Les auteurs ont pensé à chacun, leurs analyses et préconisations serviront à tous. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025832 371.1 CAN livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? / Daniel Faulx / Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur (2021)
Titre : Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Faulx, Auteur ; Cédric Danse, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2021 Collection : Guides pratiques : former et se former Description : 351 p. ISBN/ISSN : 978-2-8073-3303-1 Prix : 28,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : adulte formation apprentissage apprendre enseignement professionnel profession sociologie individu Résumé : Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et dapprofondissement pour toutes les questions soulevées par lorganisation dune formation : de la compréhension de lapprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques pédagogiques, mais aussi au travers des modalités précises daction.
Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Destiné aux formateurs, animateurs et enseignants pour adultes mais aussi à toute personne engagée dans une action de développement des autres, ce guide propose un ensemble de théories et de concepts éclairants pour la pratique formative ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation. Le tout est illustré par des exemples concrets puisés dans des formations aux thématiques psychosociales, techniques ou sportives. Cette nouvelle édition présente de nouveaux développements concernant la question de lhétérogénéité des groupes et les raisons dêtre en groupe, les rythmes en formation ainsi que les dispositifs qui mélangent travail et formation. Elle s'est enrichie également de nouveaux exemples et fiches outils.Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? [texte imprimé] / Daniel Faulx, Auteur ; Cédric Danse, Auteur . - 2e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2021 . - 351 p.. - (Guides pratiques : former et se former) .
ISBN : 978-2-8073-3303-1 : 28,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : adulte formation apprentissage apprendre enseignement professionnel profession sociologie individu Résumé : Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et dapprofondissement pour toutes les questions soulevées par lorganisation dune formation : de la compréhension de lapprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques pédagogiques, mais aussi au travers des modalités précises daction.
Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Destiné aux formateurs, animateurs et enseignants pour adultes mais aussi à toute personne engagée dans une action de développement des autres, ce guide propose un ensemble de théories et de concepts éclairants pour la pratique formative ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation. Le tout est illustré par des exemples concrets puisés dans des formations aux thématiques psychosociales, techniques ou sportives. Cette nouvelle édition présente de nouveaux développements concernant la question de lhétérogénéité des groupes et les raisons dêtre en groupe, les rythmes en formation ainsi que les dispositifs qui mélangent travail et formation. Elle s'est enrichie également de nouveaux exemples et fiches outils.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026665 374 FAU livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible