Titre :	Enseignement moral et civique : Cycle 2 : guide pédagogique + fiches activités à photocopier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elsa Bouteville, Auteur ; Benoît FALAIZE, Auteur
Editeur :	Retz, 2024
Collection :	Comprendre le monde (Paris)
Description :	1 vol. (253 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN :	978-2-7256-4623-7
Prix :	42,50 euros
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	EMC  histoire  géographie  citoyen  moi  égalité filles garçons  croyance  intimité  différence  politesse  honnêteté  respect  solidarité  empathie  entraide  collectif  environnement  société  droits  devoirs  liberté  égalité  fraternité  République
Index. décimale :	907 Etude et enseignement de l'Histoire
Résumé :	Pour impliquer et motiver les élèves, les 39 séances partent toutes d’une situation problème, par exemple : Comment je me trouve ? C’est quoi l’intimité ? Quelle sécurité dans la rue ? Quelles représentations avons-nous des filles et des garçons ? Est-ce que je peux croire tout ce qu’on me raconte ? Qu’est-ce que le handicap ? Qu’est-ce que l’empathie ? Ça veut dire quoi « écoresponsable » ? Quels sont mes droits ? Où s’arrête ma liberté ? Qui dirige ma commune ? Quels sont les symboles de mon pays ? L’analyse de documents (texte ou image), la réflexion et les débats mis en œuvre dans la classe permettent d’acquérir des savoir-être et placent le respect au cœur de la démarche. Cet ouvrage ressource propose pour chaque séance : une rubrique « l’essentiel à savoir pour l’enseignant » pour réactiver ses connaissances ; un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance ; des fiches documents et des fiches activités à photocopier. + Un guidage pédagogique et des fiches élèves sont proposés pour chaque niveau de classe (CP, CE1, CE2)

Enseignement moral et civique : Cycle 2 : guide pédagogique + fiches activités à photocopier [texte imprimé] / Elsa Bouteville, Auteur ; Benoît FALAIZE, Auteur . - Retz, 2024 . - 1 vol. (253 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Comprendre le monde (Paris)) .
ISBN : 978-2-7256-4623-7 : 42,50 euros
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	EMC  histoire  géographie  citoyen  moi  égalité filles garçons  croyance  intimité  différence  politesse  honnêteté  respect  solidarité  empathie  entraide  collectif  environnement  société  droits  devoirs  liberté  égalité  fraternité  République
Index. décimale :	907 Etude et enseignement de l'Histoire
Résumé :	Pour impliquer et motiver les élèves, les 39 séances partent toutes d’une situation problème, par exemple : Comment je me trouve ? C’est quoi l’intimité ? Quelle sécurité dans la rue ? Quelles représentations avons-nous des filles et des garçons ? Est-ce que je peux croire tout ce qu’on me raconte ? Qu’est-ce que le handicap ? Qu’est-ce que l’empathie ? Ça veut dire quoi « écoresponsable » ? Quels sont mes droits ? Où s’arrête ma liberté ? Qui dirige ma commune ? Quels sont les symboles de mon pays ? L’analyse de documents (texte ou image), la réflexion et les débats mis en œuvre dans la classe permettent d’acquérir des savoir-être et placent le respect au cœur de la démarche. Cet ouvrage ressource propose pour chaque séance : une rubrique « l’essentiel à savoir pour l’enseignant » pour réactiver ses connaissances ; un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance ; des fiches documents et des fiches activités à photocopier. + Un guidage pédagogique et des fiches élèves sont proposés pour chaque niveau de classe (CP, CE1, CE2)