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Image, icône, économie / Marie-José Mondzain / Seuil (1996)
Titre : Image, icône, économie : Les sources byzantines de l'imaginaire contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Mondzain (1944-....), Auteur Editeur : Seuil, 1996 Collection : L'Ordre philosophique, ISSN 0768-102X Description : 295 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 2-02-020867-9 Note générale : Bibliogr., 4 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : icone image média religion théologie économie philosophie Index. décimale : 704.948 Iconographie : Sujets religieux Résumé : Il suffit de rappeler le poids des médias aujourdhui pour convenir que limage est notre destin. Mais sait-on quand et comment sest noué ce destin ?
Ce livre nous fait remonter aux sources mêmes de limaginaire contemporain, à la crise de liconoclasme byzantin aux VIIIe et IXe siècles. Cette convulsion historique, qui sacheva officiellement en 843, mit lÉglise en demeure de produire une doctrine philosophique de limage invisible qui la mette à labri de tout soupçon didolâtrie, tout en fondant une stratégie pédagogique et politique de licône visible au service de son pouvoir temporel. Le concept majeur et étonnamment moderne qui soutient cet immense dispositif est le concept déconomie.
On ne trouvera pas ici le ton néo-spiritualiste du « tout-à-licône », devenu très en vogue dès quon parle dart, dimage de Dieu, dimage de lautre ou de la nouvelle face du monde slave.
Nouvel artefact de la « présence » et des espoirs de salut, licône doit retrouver (par-delà les effets de mode) les assises de sa vraie puissance spéculative et politique, celle qui lui vient de la pensée patristique.Image, icône, économie : Les sources byzantines de l'imaginaire contemporain [texte imprimé] / Marie-José Mondzain (1944-....), Auteur . - Seuil, 1996 . - 295 p. ; 21 cm. - (L'Ordre philosophique, ISSN 0768-102X) .
ISBN : 2-02-020867-9
Bibliogr., 4 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : icone image média religion théologie économie philosophie Index. décimale : 704.948 Iconographie : Sujets religieux Résumé : Il suffit de rappeler le poids des médias aujourdhui pour convenir que limage est notre destin. Mais sait-on quand et comment sest noué ce destin ?
Ce livre nous fait remonter aux sources mêmes de limaginaire contemporain, à la crise de liconoclasme byzantin aux VIIIe et IXe siècles. Cette convulsion historique, qui sacheva officiellement en 843, mit lÉglise en demeure de produire une doctrine philosophique de limage invisible qui la mette à labri de tout soupçon didolâtrie, tout en fondant une stratégie pédagogique et politique de licône visible au service de son pouvoir temporel. Le concept majeur et étonnamment moderne qui soutient cet immense dispositif est le concept déconomie.
On ne trouvera pas ici le ton néo-spiritualiste du « tout-à-licône », devenu très en vogue dès quon parle dart, dimage de Dieu, dimage de lautre ou de la nouvelle face du monde slave.
Nouvel artefact de la « présence » et des espoirs de salut, licône doit retrouver (par-delà les effets de mode) les assises de sa vraie puissance spéculative et politique, celle qui lui vient de la pensée patristique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027085 704.948 MON livre BU Keraudren 700 Arts Disponible L'inflation scolaire / Marie DURU-BELLAT / Seuil (2006)
Titre : L'inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DURU-BELLAT, Auteur Editeur : Seuil, 2006 Collection : La république des idées Description : 1 vol. (105 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN : 2-02-085168-7 Prix : 10,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation sociologie méritocratie mérite diplôme ascenseur social déterminisme orientation Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : «Les études, plus on en fait, mieux on se porte». Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire des idées reçues contemporaines à l'entrée «École». Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ? On peut en douter. Pour les individus d'abord, dont le mérite ne se trouve pas nécessairement mieux reconnu, ni l'hérédité sociale mieux conjurée, parce qu'ils seront restés plus longtemps sur les bancs de l'école. Pour la société ensuite, car la distribution des places et des emplois ne se fait pas forcément de manière plus pertinente quand elle s'appuie sur les seuls diplômes délivrés par l'école. Bref, devant les déceptions et les sentiments de déclassement que creuse et creusera davantage encore demain «l'inflation scolaire», le temps est peut-être venu de se défaire d'une idée devenue un dogme et de repenser les manières d'entrer dans la vie. L'inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie [texte imprimé] / Marie DURU-BELLAT, Auteur . - Seuil, 2006 . - 1 vol. (105 p.) ; 21 cm. - (La république des idées) .
ISBN : 2-02-085168-7 : 10,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation sociologie méritocratie mérite diplôme ascenseur social déterminisme orientation Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : «Les études, plus on en fait, mieux on se porte». Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire des idées reçues contemporaines à l'entrée «École». Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ? On peut en douter. Pour les individus d'abord, dont le mérite ne se trouve pas nécessairement mieux reconnu, ni l'hérédité sociale mieux conjurée, parce qu'ils seront restés plus longtemps sur les bancs de l'école. Pour la société ensuite, car la distribution des places et des emplois ne se fait pas forcément de manière plus pertinente quand elle s'appuie sur les seuls diplômes délivrés par l'école. Bref, devant les déceptions et les sentiments de déclassement que creuse et creusera davantage encore demain «l'inflation scolaire», le temps est peut-être venu de se défaire d'une idée devenue un dogme et de repenser les manières d'entrer dans la vie. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027058 306.43 DUR livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'INTELLIGENCE GASPILLEE : INEGALITE SOCIALE, INJUSTICE SCOLAIRE / SCHIFF Michel / Seuil (1984)
Titre : L'INTELLIGENCE GASPILLEE : INEGALITE SOCIALE, INJUSTICE SCOLAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : SCHIFF Michel Editeur : Seuil, 1984 Collection : Science ouverte Description : 225 p. : ill., couv. ill. en coul. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : acquis
adoption
classe sociale
échec scolaire
gène : biologie
génétique
hérédité
inégalité sociale
inné
intelligence
ouvrier
psychologie génétique
sociologie de l'éducation
statistique
test d'intelligenceMots-clés : cadre : catégorie cadre Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : S'adressant aux enseignants, aux psychologues et aux "parents des petits écoliers" l'auteur s'inscrit en faux contre ceux qui prétendent rationner ce qui appartient à tous : l'intelligence. Il démystifie un domaine où règne la plus grande confusion : les rapports entre le QI, la biologie et la reproduction des inégalités sociales. Son exposé montre que la démocratisation de l'enseignement est à la fois nécessaire et possible. Par une étude originale d'enfants de travailleurs manuels adoptés par des cadres et en s'appuyant sur les statistiques nationales, l'auteur montre que les inégalités ne peuvent être maintenues qu'au prix d'un gaspillage considérable. Nature du document : Livre L'INTELLIGENCE GASPILLEE : INEGALITE SOCIALE, INJUSTICE SCOLAIRE [texte imprimé] / SCHIFF Michel . - Seuil, 1984 . - 225 p. : ill., couv. ill. en coul.. - (Science ouverte) .
Bibliogr.
Descripteurs : acquis
adoption
classe sociale
échec scolaire
gène : biologie
génétique
hérédité
inégalité sociale
inné
intelligence
ouvrier
psychologie génétique
sociologie de l'éducation
statistique
test d'intelligenceMots-clés : cadre : catégorie cadre Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : S'adressant aux enseignants, aux psychologues et aux "parents des petits écoliers" l'auteur s'inscrit en faux contre ceux qui prétendent rationner ce qui appartient à tous : l'intelligence. Il démystifie un domaine où règne la plus grande confusion : les rapports entre le QI, la biologie et la reproduction des inégalités sociales. Son exposé montre que la démocratisation de l'enseignement est à la fois nécessaire et possible. Par une étude originale d'enfants de travailleurs manuels adoptés par des cadres et en s'appuyant sur les statistiques nationales, l'auteur montre que les inégalités ne peuvent être maintenues qu'au prix d'un gaspillage considérable. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001600 306.43 SCH livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'INVITATION A LA MUSIQUE / Roland de CANDE / Seuil (1980)
Titre : L'INVITATION A LA MUSIQUE : Petit manuel d'initiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland de CANDE, Auteur Editeur : Seuil, 1980 Description : 313 p. Format : 12,5 x 20,5 cm ISBN/ISSN : 978-2-02-005596-3 Note générale : chronologie, discographie, lexique Descripteurs : histoire
instrument de musique
musicien
musiqueIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Ce livre s'adresse à tous les curieux de musique. Dans une première partie, il présente un survol de l'histoire de la musique ; dans une deuxième partie, des renseignements complémentaires : description des instruments, notions les plus importantes, vocabulaire... Nature du document : documentaire L'INVITATION A LA MUSIQUE : Petit manuel d'initiation [texte imprimé] / Roland de CANDE, Auteur . - Seuil, 1980 . - 313 p. ; 12,5 x 20,5 cm.
ISBN : 978-2-02-005596-3
chronologie, discographie, lexique
Descripteurs : histoire
instrument de musique
musicien
musiqueIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Ce livre s'adresse à tous les curieux de musique. Dans une première partie, il présente un survol de l'histoire de la musique ; dans une deuxième partie, des renseignements complémentaires : description des instruments, notions les plus importantes, vocabulaire... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008712 780.7 DEC livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible Jamais Deux sans Trois / Kveta PACOVSKA / Seuil (1996)
Titre : Jamais Deux sans Trois Type de document : texte imprimé Auteurs : Kveta PACOVSKA, Auteur Editeur : Seuil, 1996 Description : non paginé Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-02-029912-1 Mots-clés : album à compter Index. décimale : A Albums Note de contenu : livre animé Nature du document : fiction Genre : album Thème de fiction : numération Jamais Deux sans Trois [texte imprimé] / Kveta PACOVSKA, Auteur . - Seuil, 1996 . - non paginé : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-02-029912-1
Mots-clés : album à compter Index. décimale : A Albums Note de contenu : livre animé Nature du document : fiction Genre : album Thème de fiction : numération Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000555 A-PAC livre Centre de ressources-EC29 Albums Disponible 010681 A-PAC Album Centre de ressources-EC29 Bacs thématiques Disponible Journal d'une petite vampire / Sonia HOLLEYMAN / Seuil (1995)
PermalinkKibwé / Thierry DEDIEU / Seuil (2007)
PermalinkUNE LAICITE POUR TOUS / REMOND René / Seuil (1998)
PermalinkDES LARMES AUX RIRES / D'HARCOURT Claire / Seuil (2006)
PermalinkLettres de Noël : un abécédaire de Noël en 3 dimensions / Robert SABUDA / Seuil (1994)
PermalinkLibérer l'avenir / Ivan D. ILLICH / Seuil (1971)
PermalinkUne logique de la communication / Paul Watzlawick / Seuil (2014)
PermalinkUne logique de la communication / Paul Watzlawick / Seuil (1979)
PermalinkLORSQUE L'ENFANT PARAIT : TOME 1 / Françoise DOLTO / Seuil (1977)
PermalinkLORSQUE L'ENFANT PARAIT : TOME 2 / Françoise DOLTO / Seuil (1978)
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