Détail de l'éditeur
Documents chez cet éditeur (323)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
L'école des animaux / Nadine SAUNIER / Nathan (1991)
Titre : L'école des animaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine SAUNIER, Auteur ; Marianne KAUFMANN, Illustrateur Editeur : Nathan, 1991 Collection : Encyclopédie buissonnière num. 4 Description : 54 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-222302-4 Descripteurs : apprentissage animal
lion
singeIndex. décimale : 300 L'homme et les animaux : généralités Résumé : Sommaire : Les lionceaux ; Les petits deviennent grands ; Armes et outils des grands singes (dépliant) ; Les bébés fragiles et les petits débrouillards ; Les petits des grands singes ; Les chiots et les louveteaux. Nature du document : documentaire L'école des animaux [texte imprimé] / Nadine SAUNIER, Auteur ; Marianne KAUFMANN, Illustrateur . - Nathan, 1991 . - 54 p. : ill. en coul. ; 23 cm. - (Encyclopédie buissonnière; 4) .
ISBN : 978-2-09-222302-4
Descripteurs : apprentissage animal
lion
singeIndex. décimale : 300 L'homme et les animaux : généralités Résumé : Sommaire : Les lionceaux ; Les petits deviennent grands ; Armes et outils des grands singes (dépliant) ; Les bébés fragiles et les petits débrouillards ; Les petits des grands singes ; Les chiots et les louveteaux. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012098 591.5 SAU livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible L'ECOLE EN FRANCE / Jean-Louis Auduc / Nathan (2004)
Titre : L'ECOLE EN FRANCE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc Editeur : Nathan, 2004 Collection : Repères pratiques Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-183110-7 Note générale : Sigles, index Descripteurs : décentralisation administrative
école élémentaire
enseignant
enseignement
enseignement élémentaire
enseignement privé
enseignement secondaire
enseignement supérieur
établissement du second degré
IUFM
laïcité
ministère de l'Education nationale
organisation de l'enseignement
partenariat éducatif
personnel enseignant
personnel non-enseignant
projet d'établissement
relation école-entreprise
syndicat
système éducatif
ZEPMots-clés : obligation scolaire inspection académique Résumé : Au sommaire :
- Généralités : le développement de la scolarisation ; la laïcité, la gratuité et l'obligation scolaires ; le Code de l'éducation ; l'enseignement privé ; le financement de l'Education nationale ; l'évaluation du système éducatif ; la formation de citoyens.
- Le cursus scolaire : enseignement primaire, secondaire, supérieur, technique ; l'aménagement du temps scolaire ; l'accueil des handicapés.
- Les acteurs : ministère, inspecteurs d'Académie, chef d'établissement, les personnels enseignants et non-enseignants, élèves, parents.
Les établissements : types d'établissement et organisation interne.
Les organismes : paritaires, consultatifs, syndicaux.
Les partenaires : les relations de l'école avec l'entreprise, la police, la justice ; l'apprentissage ; la formation continue des adultes ; l'accompagnement scolaire.Nature du document : Livre L'ECOLE EN FRANCE [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc . - Nathan, 2004 . - 159 p.. - (Repères pratiques) .
ISBN : 978-2-09-183110-7
Sigles, index
Descripteurs : décentralisation administrative
école élémentaire
enseignant
enseignement
enseignement élémentaire
enseignement privé
enseignement secondaire
enseignement supérieur
établissement du second degré
IUFM
laïcité
ministère de l'Education nationale
organisation de l'enseignement
partenariat éducatif
personnel enseignant
personnel non-enseignant
projet d'établissement
relation école-entreprise
syndicat
système éducatif
ZEPMots-clés : obligation scolaire inspection académique Résumé : Au sommaire :
- Généralités : le développement de la scolarisation ; la laïcité, la gratuité et l'obligation scolaires ; le Code de l'éducation ; l'enseignement privé ; le financement de l'Education nationale ; l'évaluation du système éducatif ; la formation de citoyens.
- Le cursus scolaire : enseignement primaire, secondaire, supérieur, technique ; l'aménagement du temps scolaire ; l'accueil des handicapés.
- Les acteurs : ministère, inspecteurs d'Académie, chef d'établissement, les personnels enseignants et non-enseignants, élèves, parents.
Les établissements : types d'établissement et organisation interne.
Les organismes : paritaires, consultatifs, syndicaux.
Les partenaires : les relations de l'école avec l'entreprise, la police, la justice ; l'apprentissage ; la formation continue des adultes ; l'accompagnement scolaire.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016910 371 AUD livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'ECOLE ET SES MAITRES : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES VII. NOVEMBRE 1996 / Alain BENTOLILA / Nathan (1997)
Titre : L'ECOLE ET SES MAITRES : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES VII. NOVEMBRE 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain BENTOLILA Editeur : Nathan, 1997 Collection : Entretiens Nathan Description : 157 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-177899-0 Note générale : Actes du colloque. 30 novembre-1er décembre 1996. - Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances
démarche didactique
éducation
enseignant
enseignement
mathématiques : discipline
multimédia
objectif de l'éducation
pédagogie
relation maître-élève
rôle de l'enseignantMots-clés : médiation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : On attend aujourd'hui des maîtres qu'ils forment des individus capables de s'adapter à une réalité culturelle et sociale complexe et peu prévisible dans ses mutations. Dans cette perspective, flexibilité, adaptabilité, autonomie, conquête et construction du sens sont ou devraient être les maîtres-mots de l'enseignement actuel. Nature du document : Livre Genre : colloque L'ECOLE ET SES MAITRES : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES VII. NOVEMBRE 1996 [texte imprimé] / Alain BENTOLILA . - Nathan, 1997 . - 157 p.. - (Entretiens Nathan) .
ISBN : 978-2-09-177899-0
Actes du colloque. 30 novembre-1er décembre 1996. - Bibliogr.
Descripteurs : acquisition de connaissances
démarche didactique
éducation
enseignant
enseignement
mathématiques : discipline
multimédia
objectif de l'éducation
pédagogie
relation maître-élève
rôle de l'enseignantMots-clés : médiation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : On attend aujourd'hui des maîtres qu'ils forment des individus capables de s'adapter à une réalité culturelle et sociale complexe et peu prévisible dans ses mutations. Dans cette perspective, flexibilité, adaptabilité, autonomie, conquête et construction du sens sont ou devraient être les maîtres-mots de l'enseignement actuel. Nature du document : Livre Genre : colloque Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022262 371.1 BEN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'école et ses sociologies / Jean-Manuel de Queiroz / Nathan (1995)
Titre : L'école et ses sociologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Manuel de Queiroz (1943-....), Auteur ; François de Singly (1948-....), Directeur de publication Editeur : Nathan, 1995 Collection : 128 num. 107 Description : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-190624-9 Note générale : Bibliogr. p. 125-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : école sociologie société éducation socialisation inégalité culture scolaire sociolinguistique pédagogie effet maître évaluation famille Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : L'école et ses sociologies : analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand est née cette façon particulière de socialiser les enfants en les mettant à l'école ? Devenue le mode de socialisation désormais dominant, comment l'école sert-elle à démocratiser l'accès au savoir tout en maintenant des inégalités ? Ce sont ces paradoxes de "l'école démocratique" qu'analysent les sociologies contemporaines et dont cet ouvrage offre la brillante synthèse : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance prise par la gestion locale des établissements. Autant de signes qui invitent à saisir l'enjeu politique et social que l'école représente. L'école et ses sociologies [texte imprimé] / Jean-Manuel de Queiroz (1943-....), Auteur ; François de Singly (1948-....), Directeur de publication . - Nathan, 1995 . - 128 p. ; 18 cm. - (128; 107) .
ISBN : 978-2-09-190624-9
Bibliogr. p. 125-126
Langues : Français (fre)
Mots-clés : école sociologie société éducation socialisation inégalité culture scolaire sociolinguistique pédagogie effet maître évaluation famille Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : L'école et ses sociologies : analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand est née cette façon particulière de socialiser les enfants en les mettant à l'école ? Devenue le mode de socialisation désormais dominant, comment l'école sert-elle à démocratiser l'accès au savoir tout en maintenant des inégalités ? Ce sont ces paradoxes de "l'école démocratique" qu'analysent les sociologies contemporaines et dont cet ouvrage offre la brillante synthèse : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance prise par la gestion locale des établissements. Autant de signes qui invitent à saisir l'enjeu politique et social que l'école représente. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027095 306.43 QUE livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'ECOLE DU XXIe SIECLE / LA BORDERIE René, coord. / Nathan (2000)
Titre : L'ECOLE DU XXIe SIECLE Type de document : texte imprimé Auteurs : LA BORDERIE René, coord. Editeur : Nathan, 2000 Collection : Les repères pédagogiques Description : 220 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-121532-7 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : citoyenneté
école maternelle
élève
évaluation : enseignement
multimédia
objectif de l'éducation
partenariat éducatif
principe d'éducation
projet d'établissement
réforme de l'enseignement
TICEIndex. décimale : 371 Systèmes éducatifs Résumé : Le nouveau millénaire est l'occasion symbolique d'engager un renouveau dynamique de l'école. Mais comment innover ? Quelles références prendre en compte ? L'ambition de cet ouvrage est d'apporter un ensemble de références pour clarifier les objectifs, gérer la communication éducative dans la classe et améliorer l'organisation même de l'école. Nature du document : Livre L'ECOLE DU XXIe SIECLE [texte imprimé] / LA BORDERIE René, coord. . - Nathan, 2000 . - 220 p.. - (Les repères pédagogiques) .
ISBN : 978-2-09-121532-7
Index, bibliogr.
Descripteurs : citoyenneté
école maternelle
élève
évaluation : enseignement
multimédia
objectif de l'éducation
partenariat éducatif
principe d'éducation
projet d'établissement
réforme de l'enseignement
TICEIndex. décimale : 371 Systèmes éducatifs Résumé : Le nouveau millénaire est l'occasion symbolique d'engager un renouveau dynamique de l'école. Mais comment innover ? Quelles références prendre en compte ? L'ambition de cet ouvrage est d'apporter un ensemble de références pour clarifier les objectifs, gérer la communication éducative dans la classe et améliorer l'organisation même de l'école. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027150 371 LAB livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 013957 371 LAB livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'EDUCATION DE L'AFFECTIVITE : ESSAI D'EXPLOITATION D'UN MODELE PEDAGOGIQUE / MASAI-PERL Paule / Nathan (1975)
PermalinkL'EDUCATION A LA CITOYENNETE : AUX CYCLES 2 ET 3 / FLONNEAU Monique / Nathan (1998)
PermalinkEDUCATION CIVIQUE CYCLE 3 / Elisabeth SZWARC / Nathan (1997)
PermalinkEDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES 2015 : PREPARATION A L'EPREUVE / Alain Saint-Jalmes / Nathan (2015)
PermalinkEduquer au sens de l'écrit / Jean-Pierre Gaté / Nathan (1998)
PermalinkEléments d'introduction à la psychanalyse / Alain Vanier / Nathan (1996)
PermalinkELEVE ET ENFANT : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES XI / Alain BENTOLILA / Nathan (2001)
PermalinkL'enfant, le maître et la lecture / Jean FOUCAMBERT / Nathan (1995)
PermalinkENGLISH ADVENTURE CYCLE 3 - NIVEAU 2 DE L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS / Anne WORRALL / Nathan (2008)
PermalinkENGLISH ADVENTURE CYCLE 3 - NIVEAU 2 DE L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS : cahier d'activités / Anne WORRALL / Nathan (2008)
PermalinkENGLISH ADVENTURE CYCLE 3 - NIVEAU 2 DE L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS : livre du maître / Anne WORRALL / Nathan (2008)
PermalinkL'ENQUETE ET SES METHODES : LE QUESTIONNAIRE / François de Singly / Nathan (1993)
PermalinkEnseigner aux élèves comment apprendre / Grégoire Borst / Nathan (2022)
PermalinkENSEIGNER LE FAIT RELIGIEUX : UN DEFI POUR LA LAICITE / René NOUAILHAT / Nathan (2004)
PermalinkENSEIGNER LA LECTURE AU CYCLE 2 / GOMBERT Jean-Emile / Nathan (2000)
PermalinkENSEIGNER LA LITTERATURE / Jacques CRINON / Nathan (2006)
PermalinkENSEIGNER LE VOCABULAIRE / VANCOMELBEKE Philippe / Nathan (2004)
PermalinkL'ENVIRONNEMENT / BEAUX Jean-François / Nathan (2002)
PermalinkEPISTEMOLOGIE DES MATHEMATIQUES / CLERO Jean-Pierre / Nathan (1990)
PermalinkEPS et système éducatif / Sébastien Mounié / Nathan (2019)
Permalink