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L'essentiel de la pédagogie / Alain BENTOLILA / Nathan (2017)
Titre : L'essentiel de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain BENTOLILA, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Collection : Les repères pédagogiques Description : 327 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-124556-0 Prix : 23,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie enseignement éducation Résumé : - Un ouvrage organisé en 14 grandes thématiques rédigées par 14 experts :
> Différencier la pédagogie (Paul Benaych)
> Le langage oral / La lecture (Alain Bentolila)
> Construire la culture (Serge Boimare)
> Lécole maternelle, école particulière, école à part entière (Viviane Bouysse)
> Comprendre, apprendre et enseigner les mathématiques (Françoise Duquesne-Belfais et Marie-Alix Girodet)
> Savoir mettre en uvre une évaluation constructive (Charles Hadji)
> Les sciences cognitives et les apprentissages à lécole primaire (Olivier Houdé)
> L'enfant de la maternelle au collège : enjeux développementaux (Catherine Jousselme)
> La production décrits (Bruno Germain)
> La formation (Brigitte Marin)
> Être enseignant aujourdhui (Philippe Meirieu)
> Lenseignant, centre dun nouveau réseau social éducatif (Sébastien Mounié)
> Enseigner la science aux enfants (Yves Quéré)
- Des thématiques chacune éclairées par des pistes de pratiques et des zooms sur des concepts-clés.
- Un ouvrage destiné aux enseignants et futurs enseignants, aux formateurs et aux parents délèves.L'essentiel de la pédagogie [texte imprimé] / Alain BENTOLILA, Auteur . - Nathan, 2017 . - 327 p.. - (Les repères pédagogiques) .
ISBN : 978-2-09-124556-0 : 23,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie enseignement éducation Résumé : - Un ouvrage organisé en 14 grandes thématiques rédigées par 14 experts :
> Différencier la pédagogie (Paul Benaych)
> Le langage oral / La lecture (Alain Bentolila)
> Construire la culture (Serge Boimare)
> Lécole maternelle, école particulière, école à part entière (Viviane Bouysse)
> Comprendre, apprendre et enseigner les mathématiques (Françoise Duquesne-Belfais et Marie-Alix Girodet)
> Savoir mettre en uvre une évaluation constructive (Charles Hadji)
> Les sciences cognitives et les apprentissages à lécole primaire (Olivier Houdé)
> L'enfant de la maternelle au collège : enjeux développementaux (Catherine Jousselme)
> La production décrits (Bruno Germain)
> La formation (Brigitte Marin)
> Être enseignant aujourdhui (Philippe Meirieu)
> Lenseignant, centre dun nouveau réseau social éducatif (Sébastien Mounié)
> Enseigner la science aux enfants (Yves Quéré)
- Des thématiques chacune éclairées par des pistes de pratiques et des zooms sur des concepts-clés.
- Un ouvrage destiné aux enseignants et futurs enseignants, aux formateurs et aux parents délèves.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026233 370 BEN livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 026234 370 BEN livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'été / Roger GOUILLARD / Nathan (1992)
Titre : L'été Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger GOUILLARD, Auteur Editeur : Nathan, 1992 Collection : Autour de moi, le monde Description : non paginé Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-103519-2 Descripteurs : été : saison Index. décimale : 163 Mouvements de la Terre : jour et nuit, fuseaux horaires, saisons, etc. Résumé : Sommaire : Les fleurs ; Les légumes ; La moissonneuse ; Le bac à sable ; La plage ; La baignade ; Les moustiques. Nature du document : documentaire L'été [texte imprimé] / Roger GOUILLARD, Auteur . - Nathan, 1992 . - non paginé : ill. en coul. ; 21 cm. - (Autour de moi, le monde) .
ISBN : 978-2-09-103519-2
Descripteurs : été : saison Index. décimale : 163 Mouvements de la Terre : jour et nuit, fuseaux horaires, saisons, etc. Résumé : Sommaire : Les fleurs ; Les légumes ; La moissonneuse ; Le bac à sable ; La plage ; La baignade ; Les moustiques. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001210 525.5 GOU livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Eugénie Grandet / Honoré de BALZAC / Nathan (1986)
Titre : Eugénie Grandet Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de BALZAC (1799-1850), Auteur Editeur : Nathan, 1986 Collection : Poche Nathan Sous-collection : Grands textes num. 337 Description : 294 p. Présentation : ill. en noir Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-283337-7 Note générale : dossier illustré (p. 5-27) Index. décimale : R Roman, récit Nature du document : fiction Genre : roman Eugénie Grandet [texte imprimé] / Honoré de BALZAC (1799-1850), Auteur . - Nathan, 1986 . - 294 p. : ill. en noir ; 18 cm. - (Poche Nathan. Grands textes; 337) .
ISBN : 978-2-09-283337-7
dossier illustré (p. 5-27)
Index. décimale : R Roman, récit Nature du document : fiction Genre : roman Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 006138 R-BAL-1 livre Centre de ressources-EC29 Ouvrages jeunesse Disponible L'EVALUATION A L'ECOLE / HADJI Charles / Nathan (2015)
Titre : L'EVALUATION A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : HADJI Charles ; Alain BENTOLILA ; MEIRIEU Philippe, préf. Editeur : Nathan, 2015 Collection : Pédagogies en développement Description : 182 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-122270-7 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : auto-évaluation
connaissance
évaluation
évaluation : enseignement
évaluation formative
notation
outil pédagogique
programme d'enseignementMots-clés : compétence : psychologie socle commun de connaissances et de compétences bienveillance Index. décimale : 371.27 Evaluations Résumé : L'ouvrage propose une mise au point didactique, des pistes de mise en oeuvre d'une évaluation constructive qui permette aux enseignants de s'assurer de l'effet durable de leur enseignement et aux élèves de mesurer leurs progrès et leurs capacités, ainsi que la construction d'outils concrets accompagnés d'exemples.
Sommaire :
1. L'évaluation, un terrain à déminer : Faut-il supprimer les notes ? Faut-il promouvoir une évaluation bienveillante ? Faut-il substituer les compétences aux savoirs ? Faut-il privilégier l'autoévaluation ?
2. L'évaluation, une démarche à maîtriser : Evaluer, qu'est-ce à dire ? Evaluer à l'école, pourquoi et pour quoi faire ?
3. L'évaluation,une pratique à outiller : Trois principes pour organiser le travail de construction d'outils - Construire des outils en cohérence avec le programme - Construire des outils en cohérence avec le socle commun des connaissances et des compétences - Concevoir des bulletins réellement informatifs.Nature du document : Livre L'EVALUATION A L'ECOLE [texte imprimé] / HADJI Charles ; Alain BENTOLILA ; MEIRIEU Philippe, préf. . - Nathan, 2015 . - 182 p.. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-09-122270-7
Index, bibliogr.
Descripteurs : auto-évaluation
connaissance
évaluation
évaluation : enseignement
évaluation formative
notation
outil pédagogique
programme d'enseignementMots-clés : compétence : psychologie socle commun de connaissances et de compétences bienveillance Index. décimale : 371.27 Evaluations Résumé : L'ouvrage propose une mise au point didactique, des pistes de mise en oeuvre d'une évaluation constructive qui permette aux enseignants de s'assurer de l'effet durable de leur enseignement et aux élèves de mesurer leurs progrès et leurs capacités, ainsi que la construction d'outils concrets accompagnés d'exemples.
Sommaire :
1. L'évaluation, un terrain à déminer : Faut-il supprimer les notes ? Faut-il promouvoir une évaluation bienveillante ? Faut-il substituer les compétences aux savoirs ? Faut-il privilégier l'autoévaluation ?
2. L'évaluation, une démarche à maîtriser : Evaluer, qu'est-ce à dire ? Evaluer à l'école, pourquoi et pour quoi faire ?
3. L'évaluation,une pratique à outiller : Trois principes pour organiser le travail de construction d'outils - Construire des outils en cohérence avec le programme - Construire des outils en cohérence avec le socle commun des connaissances et des compétences - Concevoir des bulletins réellement informatifs.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020415 371.27 BEN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Expériences pour rouler / Delphine GRINBERG / Nathan (2005)
Titre : Expériences pour rouler Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine GRINBERG, Auteur ; Jörg MÜHLE, Illustrateur Editeur : Nathan, 2005 Collection : Croq' sciences num. 7 Description : 27 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-250543-4 Descripteurs : expérimentation
mouvement : physique
roueIndex. décimale : 421 Forces, pesanteur, leviers et balances Résumé : Sommaire : Aimes-tu tout ce qui roule ? ; A ton avis, vrai ou faux ? ; Qu'est-ce qui roule le mieux ? ; Construis de drôles de machines roulantes ; Franchis un pont avaleur de billes. Démolis un mur ; Assemble Miroulette, la reine des galipettes ; Fabrique une boîte désobéissante. Dirige un ballon acrobate ; Fais rouler des gouttes arc-en-ciel ; Le défi : déplace 99 kg avec 3 doigts ; Ton corps peut-il rouler ? En équilibre sur des roues ; Quand la roue n'existait pas... ; Les animaux roulent-ils. Ca roule pour le bousier ; Le jardin des culbutes. Nature du document : documentaire Expériences pour rouler [texte imprimé] / Delphine GRINBERG, Auteur ; Jörg MÜHLE, Illustrateur . - Nathan, 2005 . - 27 p. : ill. en coul. ; 22 cm. - (Croq' sciences; 7) .
ISBN : 978-2-09-250543-4
Descripteurs : expérimentation
mouvement : physique
roueIndex. décimale : 421 Forces, pesanteur, leviers et balances Résumé : Sommaire : Aimes-tu tout ce qui roule ? ; A ton avis, vrai ou faux ? ; Qu'est-ce qui roule le mieux ? ; Construis de drôles de machines roulantes ; Franchis un pont avaleur de billes. Démolis un mur ; Assemble Miroulette, la reine des galipettes ; Fabrique une boîte désobéissante. Dirige un ballon acrobate ; Fais rouler des gouttes arc-en-ciel ; Le défi : déplace 99 kg avec 3 doigts ; Ton corps peut-il rouler ? En équilibre sur des roues ; Quand la roue n'existait pas... ; Les animaux roulent-ils. Ca roule pour le bousier ; Le jardin des culbutes. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011934 531 GRI livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Fables / Jean de LA FONTAINE / Nathan (1984)
PermalinkFAIRE COMPRENDRE LA SOUSTRACTION / Marcelle PAUVERT / Nathan (1990)
PermalinkFAIRE VIVRE UNE BCD / Françoise BENSIMHON / Nathan (1997)
PermalinkLa fête à l'école / Marie-France LANG-VIGUIER / Nathan (1987)
PermalinkLe fil à retordre / Claude Bourgeyx / Nathan (2005)
PermalinkFILS ET TISSUS / BRETON Sylvie / Nathan (1998)
PermalinkAu fond des océans / Isabelle BOURDIAL / Nathan (1995)
PermalinkFRANCAIS : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES : ANNALES CORRIGEES : ECRIT 2016 / Janine HIU / Nathan (2015)
PermalinkFRANCAIS CYCLE 3 : GESTION MENTALE APPLIQUEE / PIGANEAU Chantal / Nathan (1998)
PermalinkLes frères Lumière et le cinéma / Jacques FOIRET / Nathan (1992)
PermalinkLe goût de lire CE2 La littérature au CE2 Livre du Maître / Eric BATTUT / Nathan (2004)
PermalinkLE GOÛT DE LIRE La littérature au CM1 : Livre du maître / Eric BATTUT / Nathan (2004)
PermalinkGraine de maths CM1 / Nathan (2016)
PermalinkGraine de maths CM2 / Nathan (2017)
PermalinkLA GRAMMAIRE, CONTRAINTE OU LIBERTE ? / Alain BENTOLILA / Nathan (2013)
PermalinkLES GRANDS NOMS DE L'EDUCATION / René LA BORDERIE / Nathan (2005)
PermalinkDU GRIBOUILLAGE AU DESSIN FIGURATIF : EVOLUTION DE L'ACTE GRAPHIQUE CHEZ LES ENFANTS DE 2 A 6 ANS / BOESCH Jacqueline / Nathan (1979)
PermalinkLE GUIDE DE L'ADAPTATION ET DE L'INTEGRATION SCOLAIRES / Jean-Marc LESAIN-DELABARRE / Nathan (1996)
PermalinkGYM EN FICHES / FILLATRE Mireille / Nathan (1993)
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