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ECRIRE DES TEXTES : RECUEIL DE CONSIGNES / BOBY Michèle / Colin (1988)
Titre : ECRIRE DES TEXTES : RECUEIL DE CONSIGNES Type de document : texte imprimé Auteurs : BOBY Michèle ; BOUSQUET Christiane ; OTTENWAELTER Marie-Odile Editeur : Colin, 1988 Collection : Pratique pédagogique Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-10192-3 Note générale : Bibliogr. - Index. Descripteurs : conte
cours élémentaire
cours préparatoire
expression écrite
film
légende
littérature de jeunesse
poésie
récit
texte
vie quotidienneMots-clés : typologie album Résumé : Cet ouvrage propose 73 consignes d'expression écrite utilisant différents supports (albums, romans, contes, poèmes, films, écrits divers de la vie quotidienne) que le maître exploitera en classe de CP et de CE. Nature du document : Livre ECRIRE DES TEXTES : RECUEIL DE CONSIGNES [texte imprimé] / BOBY Michèle ; BOUSQUET Christiane ; OTTENWAELTER Marie-Odile . - Colin, 1988 . - 126 p.. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-200-10192-3
Bibliogr. - Index.
Descripteurs : conte
cours élémentaire
cours préparatoire
expression écrite
film
légende
littérature de jeunesse
poésie
récit
texte
vie quotidienneMots-clés : typologie album Résumé : Cet ouvrage propose 73 consignes d'expression écrite utilisant différents supports (albums, romans, contes, poèmes, films, écrits divers de la vie quotidienne) que le maître exploitera en classe de CP et de CE. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022173 808.02 BOB livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible EDUCATION : LES TEXTES OFFICIELS DE "A" A "Z" : PREMIER DEGRE / CADIOU Michel / Colin (1994)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020599 371 CAD livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible ENFANTS SOUS INFLUENCE : LES ECRANS RENDENT-ILS LES JEUNES VIOLENTS ? / Serge TISSERON / Colin (2000)
Titre : ENFANTS SOUS INFLUENCE : LES ECRANS RENDENT-ILS LES JEUNES VIOLENTS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge TISSERON Editeur : Colin, 2000 Description : 175 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-26117-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : angoisse
développement de la personnalité
éducation
image
lecture de l'image
psychologie de l'adolescent
psychologie de l'enfant
télévision
traumatisme
violenceRésumé : Il n'existe pas une forme de violence des images, mais deux : l'une agit en réveillant des traumatismes passés enfouis, l'autre bouscule les repères et menace les possibilités de penser indépendamment des expériences personnelles, l'une sidère, l'autre captive. Pour faire face à cette situation, les parents, les enseignants et les pouvoirs publics doivent se mobiliser. Nature du document : Livre ENFANTS SOUS INFLUENCE : LES ECRANS RENDENT-ILS LES JEUNES VIOLENTS ? [texte imprimé] / Serge TISSERON . - Colin, 2000 . - 175 p.
ISBN : 978-2-200-26117-7
Bibliogr.
Descripteurs : angoisse
développement de la personnalité
éducation
image
lecture de l'image
psychologie de l'adolescent
psychologie de l'enfant
télévision
traumatisme
violenceRésumé : Il n'existe pas une forme de violence des images, mais deux : l'une agit en réveillant des traumatismes passés enfouis, l'autre bouscule les repères et menace les possibilités de penser indépendamment des expériences personnelles, l'une sidère, l'autre captive. Pour faire face à cette situation, les parents, les enseignants et les pouvoirs publics doivent se mobiliser. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022433 302.23 TIS livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'ENQUETE ET SES METHODES : L'ENTRETIEN / BLANCHET Alain / Colin (2012)
Titre : L'ENQUETE ET SES METHODES : L'ENTRETIEN Type de document : texte imprimé Auteurs : BLANCHET Alain ; GOTMAN Anne Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Colin, 2012 Collection : 128 Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-24809-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : analyse du texte
enquête
méthodologieMots-clés : discours entretien : psychosociologie interview Résumé : L'entretien est une démarche paradoxale qui consiste à provoquer un discours sans énoncer les questions qui président à l'enquête. Ce livre propose une méthode pour préparer, réaliser et analyser les entretiens effectués dans le cadre d'une enquête. Nature du document : Livre L'ENQUETE ET SES METHODES : L'ENTRETIEN [texte imprimé] / BLANCHET Alain ; GOTMAN Anne . - 2e éd. . - Colin, 2012 . - 126 p.. - (128) .
ISBN : 978-2-200-24809-3
Bibliogr.
Descripteurs : analyse du texte
enquête
méthodologieMots-clés : discours entretien : psychosociologie interview Résumé : L'entretien est une démarche paradoxale qui consiste à provoquer un discours sans énoncer les questions qui président à l'enquête. Ce livre propose une méthode pour préparer, réaliser et analyser les entretiens effectués dans le cadre d'une enquête. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019161 301 BLA livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible ENSEIGNER L'ANGLAIS A L'ECOLE AVEC FACILITE / Martine KERVRAN / Colin (1999)
Titre : ENSEIGNER L'ANGLAIS A L'ECOLE AVEC FACILITE : Repères culturels et outils linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine KERVRAN Editeur : Colin, 1999 Collection : Formation des enseignants. Professeurs des écoles Description : 121 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-28947-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : anglais : langue
civilisation
démarche didactique
enseignement élémentaire
Etats-Unis
grammaire
Grande-Bretagne
initiation
langue vivante : discipline
pédagogie
société
système éducatif
vie quotidienneMots-clés : EILE Enseignement et initiation aux langues étrangères prononciation Résumé : Quatre parties dans cet ouvrage :
- une présentation comparative des modes de vie et des systèmes éducatifs du Royaume-Uni et des Etats-Unis,
- les particularités et les difficultés de la prononciation,
- des repères grammaticaux,
- les fonctions langagières ; les expressions liées à la vie et à la gestion du groupe-classe.Nature du document : Livre ENSEIGNER L'ANGLAIS A L'ECOLE AVEC FACILITE : Repères culturels et outils linguistiques [texte imprimé] / Martine KERVRAN . - Colin, 1999 . - 121 p.. - (Formation des enseignants. Professeurs des écoles) .
ISBN : 978-2-200-28947-8
Bibliogr.
Descripteurs : anglais : langue
civilisation
démarche didactique
enseignement élémentaire
Etats-Unis
grammaire
Grande-Bretagne
initiation
langue vivante : discipline
pédagogie
société
système éducatif
vie quotidienneMots-clés : EILE Enseignement et initiation aux langues étrangères prononciation Résumé : Quatre parties dans cet ouvrage :
- une présentation comparative des modes de vie et des systèmes éducatifs du Royaume-Uni et des Etats-Unis,
- les particularités et les difficultés de la prononciation,
- des repères grammaticaux,
- les fonctions langagières ; les expressions liées à la vie et à la gestion du groupe-classe.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022592 420.7 KER livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible L'EVALUATION DYNAMIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE / Jean DANIAU / Colin (1989)
PermalinkL'EVALUATION FORMATIVE / TALBOT Laurent / Colin (2009)
PermalinkEXPERIENCE ET EDUCATION / John DEWEY / Colin (1968)
PermalinkLA FRANCE A TRAVERS SES VALEURS / BRECHON Pierre / Colin (2009)
PermalinkLE GEANT DE ZERALDA : DE TOMI UNGERER : CP-CE1 / MAILLARD Alain / Colin (1997)
PermalinkGRAMMAIRE DU VERBE FRANÇAIS / LEEMAN-BOUIX Danielle / Colin (2005)
PermalinkHISTOIRE DE LA FAMILLE : 1 : MONDES LOINTAINS, MONDES ANCIENS / BURGUIERE André / Colin (1986)
PermalinkHISTOIRE DE LA FAMILLE : 2 : LE CHOC DES MODERNITES / BURGUIERE André / Colin (1986)
PermalinkL'INCONSCIENT AUX MILLE VISAGES / BUSER Pierre / Colin (2005)
PermalinkLES INFLUENCES INCONSCIENTES / CHANNOUF Ahmed / Colin (2005)
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