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CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique
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Paris
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LA REUSSITE A L'ECOLE : RAPPORT A MONSIEUR LIONEL JOSPIN, MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS. 27 JANVIER 1989 / Michel MIGEON / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (1989)
Titre : LA REUSSITE A L'ECOLE : RAPPORT A MONSIEUR LIONEL JOSPIN, MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS. 27 JANVIER 1989 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel MIGEON Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1989 Description : 93 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-70351-4 Note générale : Sigles. Descripteurs : apprentissage de la lecture
échec scolaire
innovation pédagogique
pré-apprentissage de la lecture
réussite scolaire
statistique scolaireIndex. décimale : 371.28 Échec et réussite scolaire Résumé : La réussite scolaire passe par la maîtrise de la langue. Qu'est-ce qu'apprendre à lire? Qu'est-ce que savoir lire? Au terme de l'analyse des difficultés que rencontrent les jeunes, particulièrement ceux issus des milieux défavorisés, l'auteur présente au ministre seize propositions pour que l'école devienne le lieu de la réussite de tous les élèves. Nature du document : Livre Genre : rapport LA REUSSITE A L'ECOLE : RAPPORT A MONSIEUR LIONEL JOSPIN, MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS. 27 JANVIER 1989 [texte imprimé] / Michel MIGEON . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1989 . - 93 p.
ISBN : 978-2-240-70351-4
Sigles.
Descripteurs : apprentissage de la lecture
échec scolaire
innovation pédagogique
pré-apprentissage de la lecture
réussite scolaire
statistique scolaireIndex. décimale : 371.28 Échec et réussite scolaire Résumé : La réussite scolaire passe par la maîtrise de la langue. Qu'est-ce qu'apprendre à lire? Qu'est-ce que savoir lire? Au terme de l'analyse des difficultés que rencontrent les jeunes, particulièrement ceux issus des milieux défavorisés, l'auteur présente au ministre seize propositions pour que l'école devienne le lieu de la réussite de tous les élèves. Nature du document : Livre Genre : rapport Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002932 371.28 MIG livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Temps et temporalité / Mireille BRIGAUDIOT / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (2002)
Titre : Temps et temporalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille BRIGAUDIOT, Auteur ; Benoît FALAIZE, Auteur Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 2002 Autre Editeur : CRDP Limousin Collection : Doubles pages Description : 64 p. Format : 18 x 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-86624-026-4 Descripteurs : école maternelle
enseignement pré-élémentaire
perception du tempsIndex. décimale : 372.21 Maternelle Résumé : La construction de la notion de temps est une préoccupation constante de l'école maternelle. Mais celle-ci ne peut le faire sans prendre en compte la "temporalité" de chaque sujet, ce qui renvoie à la vie psychique de chacun. Cet ouvrage propose et analyse des séquences pour tous les âges de la petite enfance, clarifie et réoriente certaines pratiques, permet aussi d'éviter certains écueils ou dérives. Nature du document : documentaire Temps et temporalité [texte imprimé] / Mireille BRIGAUDIOT, Auteur ; Benoît FALAIZE, Auteur . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique : CRDP Limousin, 2002 . - 64 p. ; 18 x 25 cm. - (Doubles pages) .
ISBN : 978-2-86624-026-4
Descripteurs : école maternelle
enseignement pré-élémentaire
perception du tempsIndex. décimale : 372.21 Maternelle Résumé : La construction de la notion de temps est une préoccupation constante de l'école maternelle. Mais celle-ci ne peut le faire sans prendre en compte la "temporalité" de chaque sujet, ce qui renvoie à la vie psychique de chacun. Cet ouvrage propose et analyse des séquences pour tous les âges de la petite enfance, clarifie et réoriente certaines pratiques, permet aussi d'éviter certains écueils ou dérives. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011914 372.21 BRI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible DU THEATRE A L'ECOLE / Gilbert CAILLAT / Hachette (1994)
Titre : DU THEATRE A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert CAILLAT ; Raymond CITTERIO ; GASPARD-HUIT Denise Editeur : Hachette, 1994 Autre Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Ressources formation. Partenaires du système éducatif Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-86625-190-1 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
CRDP de Lyon
Bibliogr.Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement secondaire
partenariat éducatif
théâtre
théâtre scolaireRésumé : Connaître et pratiquer le théâtre à l'école : pourquoi ? Comment ? L'ouvrage propose une réflexion sur ce qui fonde aujourd'hui les pratiques théâtrales aux différents niveaux de l'enseignement. Les auteurs dressent ensuite un état des lieux des pratiques et des initiatives en montrant comment le partenariat apporte un renouveau pour la pédagogie. Nature du document : Livre DU THEATRE A L'ECOLE [texte imprimé] / Gilbert CAILLAT ; Raymond CITTERIO ; GASPARD-HUIT Denise . - Hachette : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1994 . - 126 p.. - (Ressources formation. Partenaires du système éducatif) .
ISBN : 978-2-86625-190-1
Autre(s) Editeur(s) :
CRDP de Lyon
Bibliogr.
Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement secondaire
partenariat éducatif
théâtre
théâtre scolaireRésumé : Connaître et pratiquer le théâtre à l'école : pourquoi ? Comment ? L'ouvrage propose une réflexion sur ce qui fonde aujourd'hui les pratiques théâtrales aux différents niveaux de l'enseignement. Les auteurs dressent ensuite un état des lieux des pratiques et des initiatives en montrant comment le partenariat apporte un renouveau pour la pédagogie. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022833 792 PAG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible