Centre de ressources-EC29
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LE CORPS A L'ECOLE : APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT : ACTES DU COLLOQUE. St Jacques de la Lande. 1994 / INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE / Paris : Revue EPS (1996)
Titre : LE CORPS A L'ECOLE : APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT : ACTES DU COLLOQUE. St Jacques de la Lande. 1994 Type de document : texte imprimé Auteurs : INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE ; LECHEVESTRIER Henri, coord. ; RAUCH André ; LE BOULCH Jean Editeur : Paris : Revue EPS, 1996 Collection : Formation initiale. Formation continue Description : 62 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-120-2 Descripteurs : corps humain
éducation corporelle
éducation physique
enseignement secondaire
EPS
sportRésumé : Les conférences et tables rondes de ce colloque abordent les thèmes suivants : L'école dans la sociéte : influence sur les modèles de pratiques corporelles. Le corps, pivot de l'éducation dans l'enfance. L'EPS dans le second degré : approche clinique d'une pratique d'apprentissage. L'école prépare-t-elle les adultes de demain à bien gérer leur vie physique ? Deux exposés à noter : le premier d'André Rauch sur les enjeux de l'éducation corporelle, le second de Jean Le Boulch sur l'éducation physique et les sciences de l'éducation intitulé " Le mouvement, fil conducteur du développement". Nature du document : Livre LE CORPS A L'ECOLE : APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT : ACTES DU COLLOQUE. St Jacques de la Lande. 1994 [texte imprimé] / INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE ; LECHEVESTRIER Henri, coord. ; RAUCH André ; LE BOULCH Jean . - Paris : Revue EPS, 1996 . - 62 p.. - (Formation initiale. Formation continue) .
ISBN : 978-2-86713-120-2
Descripteurs : corps humain
éducation corporelle
éducation physique
enseignement secondaire
EPS
sportRésumé : Les conférences et tables rondes de ce colloque abordent les thèmes suivants : L'école dans la sociéte : influence sur les modèles de pratiques corporelles. Le corps, pivot de l'éducation dans l'enfance. L'EPS dans le second degré : approche clinique d'une pratique d'apprentissage. L'école prépare-t-elle les adultes de demain à bien gérer leur vie physique ? Deux exposés à noter : le premier d'André Rauch sur les enjeux de l'éducation corporelle, le second de Jean Le Boulch sur l'éducation physique et les sciences de l'éducation intitulé " Le mouvement, fil conducteur du développement". Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022784 12810 ACT livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Sorti jusqu'au 26/02/2020 La créativité de l'enfant / Todd Lubart / Mardaga (2015)
Titre : La créativité de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Todd Lubart, Auteur ; Maud Besançon, Auteur Editeur : Mardaga, 2015 Description : 146 p. ISBN/ISSN : 978-2-8047-0198-7 Prix : 32,00 Descripteurs : créativité
psychologie de l'enfant
psychologie différentielle
testRésumé : La créativité se définit comme la capacité à réaliser une production à la fois nouvelle et adaptée au contexte dans lequel elle se manifeste. Les productions créatives sont observées dans tous les champs d'activités artistique, scientifique, technique, social... ainsi que dans les activités de la vie quotidienne.
La créativité est de plus en plus reconnue comme une capacité essentielle. Elle favorise la réussite personnelle, la compétitivité économique par l'innovation et le développement sociétal.
L'intention des auteurs est de présenter la créativité, les facteurs qui l'influencent et les liens qui peuvent être établis entre créativité et école. Dans cet ouvrage, ils abordent l'importance de l'évaluation du potentiel créatif, en particulier dans le milieu scolaire. Ils examinent les outils qui permettent cette évaluation et détaillent différentes pistes pour développer au mieux la créativité des enfants à l'école ainsi que dans le milieu familial.
Plusieurs facteurs interagissent dans l'expression du potentiel créatif de chaque individu. Certains
de ces facteurs sont cognitifs (capacités intellectuelles, connaissance), d'autres conatifs (traits de personnalité, motivation), d'autres encore sont environnementaux (appui de l'environnement familial, scolaire ou professionnel). Tous ces facteurs varient d'une personne à l'autre et entraînent une expression plus ou moins grande du potentiel créatif de chacun d'entre nous.
Cet ouvrage apporte un cadre et des informations nouvelles. Il s'adresse à des enseignants,
des formateurs, des praticiens et des chercheurs.Nature du document : essai La créativité de l'enfant [texte imprimé] / Todd Lubart, Auteur ; Maud Besançon, Auteur . - Mardaga, 2015 . - 146 p.
ISBN : 978-2-8047-0198-7 : 32,00
Descripteurs : créativité
psychologie de l'enfant
psychologie différentielle
testRésumé : La créativité se définit comme la capacité à réaliser une production à la fois nouvelle et adaptée au contexte dans lequel elle se manifeste. Les productions créatives sont observées dans tous les champs d'activités artistique, scientifique, technique, social... ainsi que dans les activités de la vie quotidienne.
La créativité est de plus en plus reconnue comme une capacité essentielle. Elle favorise la réussite personnelle, la compétitivité économique par l'innovation et le développement sociétal.
L'intention des auteurs est de présenter la créativité, les facteurs qui l'influencent et les liens qui peuvent être établis entre créativité et école. Dans cet ouvrage, ils abordent l'importance de l'évaluation du potentiel créatif, en particulier dans le milieu scolaire. Ils examinent les outils qui permettent cette évaluation et détaillent différentes pistes pour développer au mieux la créativité des enfants à l'école ainsi que dans le milieu familial.
Plusieurs facteurs interagissent dans l'expression du potentiel créatif de chaque individu. Certains
de ces facteurs sont cognitifs (capacités intellectuelles, connaissance), d'autres conatifs (traits de personnalité, motivation), d'autres encore sont environnementaux (appui de l'environnement familial, scolaire ou professionnel). Tous ces facteurs varient d'une personne à l'autre et entraînent une expression plus ou moins grande du potentiel créatif de chacun d'entre nous.
Cet ouvrage apporte un cadre et des informations nouvelles. Il s'adresse à des enseignants,
des formateurs, des praticiens et des chercheurs.Nature du document : essai Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021813 17100 LUB livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible CRPE Arts / Laurent Puig / Nathan (2017)
Titre : CRPE Arts : arts plastiques, éducation musicale, histoire des arts ; écrit 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Puig, Auteur ; Hervé THIBON, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Collection : Concours professeur des écoles, ISSN 1967-3841 Description : 155 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-124541-6 Prix : 13,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "oral 2017"
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) CRPE Arts : arts plastiques, éducation musicale, histoire des arts ; écrit 2017 [texte imprimé] / Laurent Puig, Auteur ; Hervé THIBON, Auteur . - Nathan, 2017 . - 155 p. : ill. en coul. ; 24 cm. - (Concours professeur des écoles, ISSN 1967-3841) .
ISBN : 978-2-09-124541-6 : 13,50 EUR
La couv. porte en plus : "oral 2017"
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021727 CRPE ART 2018 livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Dada : La première revue d'art Type de document : texte imprimé Editeur : Mango ISBN/ISSN : 1261-4858 Langues : Français (fre) En ligne : http://revuedada.canalblog.com/ [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Dada : La première revue d'art [texte imprimé] . - Mango.
ISSN : 1261-4858
Langues : Français (fre)
En ligne : http://revuedada.canalblog.com/ DICTIONNAIRE DE LA PSYCHANALYSE : ABREGE, COMPARATIF ET CRITIQUE DES NOTIONS PRINCIPALES / FEDIDA Pierre / Larousse (1974)
Titre : DICTIONNAIRE DE LA PSYCHANALYSE : ABREGE, COMPARATIF ET CRITIQUE DES NOTIONS PRINCIPALES Type de document : texte imprimé Auteurs : FEDIDA Pierre Editeur : Larousse, 1974 Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-03-075470-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : psychanalyse
vocabulaireMots-clés : psychanalyste Résumé : Ce dictionnaire, qui recense l'ensemble du vocabulaire psychanalytique en usage en France, entend préciser les concepts et présenter le reflet multiple et varié des acceptions diverses selon lesquelles une notion a pu s'imposer et recevoir telle ou telle modulation théorique. Nature du document : Usuel Genre : dictionnaire DICTIONNAIRE DE LA PSYCHANALYSE : ABREGE, COMPARATIF ET CRITIQUE DES NOTIONS PRINCIPALES [texte imprimé] / FEDIDA Pierre . - Larousse, 1974 . - 255 p.
ISBN : 978-2-03-075470-2
Bibliogr.
Descripteurs : psychanalyse
vocabulaireMots-clés : psychanalyste Résumé : Ce dictionnaire, qui recense l'ensemble du vocabulaire psychanalytique en usage en France, entend préciser les concepts et présenter le reflet multiple et varié des acceptions diverses selon lesquelles une notion a pu s'imposer et recevoir telle ou telle modulation théorique. Nature du document : Usuel Genre : dictionnaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022453 10.195 LAR livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible Dire la poésie avec René Char ; René Char en partage / CRDP Montpellier (2009)
Titre : Dire la poésie avec René Char ; René Char en partage Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur ; Pascal Charvet, Concepteur ; Agnès Lobier, Concepteur ; Jean-Claude Lallias, Concepteur ; Samuel Couix, Compositeur ; Nicolas Roche, Compositeur ; René CHAR (1907-1988), Narrateur Editeur : CRDP Montpellier, 2009 Collection : Entrer en poésie Description : 2 DVD vidéo monofaces simple couche toutes zones (3 h 13 min) Présentation : coul. (PAL), son. Matériel : 1 brochure (22 p. ; 18 cm) ISBN/ISSN : 2-86626-355-3 Prix : 25 EUR Note générale : Contient des images d'archives Langues : Français (fre) Nature du document : DVD Genre : poésie Dire la poésie avec René Char ; René Char en partage [document projeté ou vidéo] / Jean-Marc Balois, Metteur en scène, réalisateur ; Pascal Charvet, Concepteur ; Agnès Lobier, Concepteur ; Jean-Claude Lallias, Concepteur ; Samuel Couix, Compositeur ; Nicolas Roche, Compositeur ; René CHAR (1907-1988), Narrateur . - CRDP Montpellier, 2009 . - 2 DVD vidéo monofaces simple couche toutes zones (3 h 13 min) : coul. (PAL), son. + 1 brochure (22 p. ; 18 cm). - (Entrer en poésie) .
ISBN : 2-86626-355-3 : 25 EUR
Contient des images d'archives
Langues : Français (fre)
Nature du document : DVD Genre : poésie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023023 809.1 CHA document projeté ou vidéo Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible EDUCATION A LA SANTE EN MILIEU SCOLAIRE / Sandrine BROUSSOULOUX / Saint-Denis : INPES éd. (2006)
Titre : EDUCATION A LA SANTE EN MILIEU SCOLAIRE : Choisir, élaborer et développer un projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine BROUSSOULOUX, Auteur ; Nathalie HOUZELLE-MARCHAL, Auteur Editeur : Saint-Denis : INPES éd., 2006 Collection : Dossiers Varia Description : 139 p. Présentation : ill. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-908444-97-1 Note générale : bibliographie et structures ressources, sigles Descripteurs : éducation sanitaire
pédagogie du projetIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Abordant l'éducation à la santé sous un angle résolument pratique, cet ouvrage décrit et illustre les différentes étapes de la démarche de projet en tenant compte des spécificités du milieu scolaire. Conçu comme un guide méthodologique, il est destiné à accompagner les équipes éducatives et les intervenants dans l'élaboration, la réalisation, le suivi et l'évaluation de leurs actions d'éducation à la santé. Réalisé avec les acteurs de l'Education nationale, il vise à apporter un véritable appui à la mise en peuvre et au développement de l'éducation à la santé dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire EDUCATION A LA SANTE EN MILIEU SCOLAIRE : Choisir, élaborer et développer un projet [texte imprimé] / Sandrine BROUSSOULOUX, Auteur ; Nathalie HOUZELLE-MARCHAL, Auteur . - Saint-Denis : INPES éd., 2006 . - 139 p. : ill. ; 16 x 24 cm. - (Dossiers Varia) .
ISBN : 978-2-908444-97-1
bibliographie et structures ressources, sigles
Descripteurs : éducation sanitaire
pédagogie du projetIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Abordant l'éducation à la santé sous un angle résolument pratique, cet ouvrage décrit et illustre les différentes étapes de la démarche de projet en tenant compte des spécificités du milieu scolaire. Conçu comme un guide méthodologique, il est destiné à accompagner les équipes éducatives et les intervenants dans l'élaboration, la réalisation, le suivi et l'évaluation de leurs actions d'éducation à la santé. Réalisé avec les acteurs de l'Education nationale, il vise à apporter un véritable appui à la mise en peuvre et au développement de l'éducation à la santé dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010613 613.07 BRO livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible 010712 613.07 BRO livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible 011156 613.07 BRO livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Sorti jusqu'au 22/12/2023 013587 613.07 BRO livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible LES ENFANTS DES AUTRES / Torey L. HAYDEN / J'ai lu (1986)
Titre : LES ENFANTS DES AUTRES Titre original : Somebody else's kids Type de document : texte imprimé Auteurs : Torey L. HAYDEN, Auteur ; Mario PELLETIER, Traducteur Editeur : J'ai lu, 1986 Description : 371 p. ISBN/ISSN : 978-2-290-02543-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Index. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Nature du document : documentaire Genre : témoignage Thème de fiction : handicap LES ENFANTS DES AUTRES = Somebody else's kids [texte imprimé] / Torey L. HAYDEN, Auteur ; Mario PELLETIER, Traducteur . - J'ai lu, 1986 . - 371 p.
ISBN : 978-2-290-02543-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Index. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Nature du document : documentaire Genre : témoignage Thème de fiction : handicap Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007030 R HAY livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible La fabrique à histoires de Bernard Friot / Bernard FRIOT / Milan (2018)
Titre : La fabrique à histoires de Bernard Friot : invente tes premières histoires ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard FRIOT, Auteur ; Violaine Leroy, Illustrateur Editeur : Milan, 2018 Description : 1 boîte Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-408-00733-1 Prix : 19,90 EUR Note générale : Contient le livre : "La fabrique à histoires : atelier d'écriture de Bernard Friot, ingénieur en lettres" (89, 23 p.), 1 livret "Catalogue", 1 livret "Pièces détachées", 1 plateau de jeu, 5 images panoramiques, 1 jeu de cartes
Les 2 parties du livre ("Moteur à rédaction" et "Réserve de textes") sont présentées tête-bêcheLangues : Français (fre) Résumé : "Il y a toujours un enfant pour demander : comment fait-on pour inventer une histoire ? Il mérite une réponse honnête."Inspiré par cette phrase de Gianni Rodari, Bernard Friot invente un livre-coffret ingénieux et ludique, une véritable boîte à outils pour exercer son imagination, inventer des histoires et se lancer en écriture. Mettre en mouvement l'imagination des enfants et les inciter à écrire, prendre part en s'amusant à la création d'une histoire, voilà le contrat de lecture de cette boîte à outils de l'apprenti écrivain. Un carnet, intitulé "Moteur à rédaction", rassemble des activités qui sont autant d'ateliers d'écriture. Chaque atelier convoque des "outils" (jeu de cartes, plateau de jeu, moulins à paroles, réservoir à réel, catalogue de personnage, etc.) qui sont "physiquement" proposés à l'enfant. Le tout, carnet et outils, rassemblé dans une boîte à fermeture aimantée. Chaque atelier s'accompagne d'une histoire écrite par l'auteur et illustrant l'activité proposée. Une manière attractive et ludique de faire entrer les enfants dans l'écriture, sans qu'ils aient l'impression de faire des exercices scolaires. Nature du document : Mallette La fabrique à histoires de Bernard Friot : invente tes premières histoires ! [texte imprimé] / Bernard FRIOT, Auteur ; Violaine Leroy, Illustrateur . - Milan, 2018 . - 1 boîte : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-408-00733-1 : 19,90 EUR
Contient le livre : "La fabrique à histoires : atelier d'écriture de Bernard Friot, ingénieur en lettres" (89, 23 p.), 1 livret "Catalogue", 1 livret "Pièces détachées", 1 plateau de jeu, 5 images panoramiques, 1 jeu de cartes
Les 2 parties du livre ("Moteur à rédaction" et "Réserve de textes") sont présentées tête-bêche
Langues : Français (fre)
Résumé : "Il y a toujours un enfant pour demander : comment fait-on pour inventer une histoire ? Il mérite une réponse honnête."Inspiré par cette phrase de Gianni Rodari, Bernard Friot invente un livre-coffret ingénieux et ludique, une véritable boîte à outils pour exercer son imagination, inventer des histoires et se lancer en écriture. Mettre en mouvement l'imagination des enfants et les inciter à écrire, prendre part en s'amusant à la création d'une histoire, voilà le contrat de lecture de cette boîte à outils de l'apprenti écrivain. Un carnet, intitulé "Moteur à rédaction", rassemble des activités qui sont autant d'ateliers d'écriture. Chaque atelier convoque des "outils" (jeu de cartes, plateau de jeu, moulins à paroles, réservoir à réel, catalogue de personnage, etc.) qui sont "physiquement" proposés à l'enfant. Le tout, carnet et outils, rassemblé dans une boîte à fermeture aimantée. Chaque atelier s'accompagne d'une histoire écrite par l'auteur et illustrant l'activité proposée. Une manière attractive et ludique de faire entrer les enfants dans l'écriture, sans qu'ils aient l'impression de faire des exercices scolaires. Nature du document : Mallette Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023169 12250 FRI livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Sorti jusqu'au 31/07/2022 Français / 2018
Titre : Français : livre unique ; CE2, cycle 2 Type de document : texte imprimé Année : 2018 Description : 223 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-394792-3 Prix : 15,60 EUR Langues : Français (fre) Niveau : CE2 Discipline : Français Français : livre unique ; CE2, cycle 2 [texte imprimé] . - 2018 . - 223 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-01-394792-3 : 15,60 EUR
Langues : Français (fre)
Niveau : CE2 Discipline : Français Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021922 FRA CE2 IST livre Centre de ressources-EC29 Manuels scolaires Disponible 021923 FRA CE2 IST livre Centre de ressources-EC29 Manuels scolaires Disponible 025406 FRA CE2 IST livre Centre de ressources-EC29 Manuels scolaires Disponible 021924 FRA CE2 IST livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible Français, maîtrise de la langue
Titre : Français, maîtrise de la langue : CM2, cycle 3 Titre original : MOT DE PASSE Type de document : texte imprimé Description : 223 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-627163-6 Prix : 15,70 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "nouveauté 2018" et "oral, lecture, lexique, orthographe, grammaire, le verbe" Langues : Français (fre) Français, maîtrise de la langue = MOT DE PASSE : CM2, cycle 3 [texte imprimé] . - [s.d.] . - 223 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-01-627163-6 : 15,70 EUR
La couv. porte en plus : "nouveauté 2018" et "oral, lecture, lexique, orthographe, grammaire, le verbe"
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025412 FRA CM2 HAC livre Centre de ressources-EC29 Manuels scolaires Disponible 021909 FRA CM2 HAC livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible LES GESTES QUI SAUVENT / 2011
Titre : LES GESTES QUI SAUVENT Type de document : document projeté ou vidéo Année : 2011 Description : 1 DVD Descripteurs : accident domestique
catastrophe naturelle
catastrophe nucléaire
sécurité routière
urgence médicaleIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Note de contenu : contient 4 rubriques :
Premiers secours : connaître tous les gestes simples et indispensables pour sauver une vie.
Accidents de la vie courante : déceler les situations à risque pour prévenir les accidents et connaître la conduite à tenir lorsqu'ils surviennent.
Risque routier : à pied, à vélo, à cyclo ou moto, en voiture, savoir partager la rue afin de limiter le nombre d'accidents.
Catastrophes : tempêtes, inondations, tremblements de terre, tsunami, risques nucléaires, cyclones et pandémies se multiplient : attitude à adopter avant, pendant et après une catastrophe.Nature du document : documentaire LES GESTES QUI SAUVENT [document projeté ou vidéo] . - 2011 . - 1 DVD.
Descripteurs : accident domestique
catastrophe naturelle
catastrophe nucléaire
sécurité routière
urgence médicaleIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Note de contenu : contient 4 rubriques :
Premiers secours : connaître tous les gestes simples et indispensables pour sauver une vie.
Accidents de la vie courante : déceler les situations à risque pour prévenir les accidents et connaître la conduite à tenir lorsqu'ils surviennent.
Risque routier : à pied, à vélo, à cyclo ou moto, en voiture, savoir partager la rue afin de limiter le nombre d'accidents.
Catastrophes : tempêtes, inondations, tremblements de terre, tsunami, risques nucléaires, cyclones et pandémies se multiplient : attitude à adopter avant, pendant et après une catastrophe.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011979 613.6 DVD document projeté ou vidéo Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible Le grand livre de l'espace / Ian RIDPATH / Gründ (1989)
Titre : Le grand livre de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian RIDPATH, Auteur ; Monique SOUCHON, Adaptateur Editeur : Gründ, 1989 Description : non paginé Présentation : ill. en coul Format : 61 cm ISBN/ISSN : 978-2-7000-4262-7 Descripteurs : astronomie
constellation
galaxie
lune
soleil
système solaireIndex. décimale : 160 Astronomie Résumé : Un livre géant qui nous emmène à travers l'espace, sur la Lune, jusqu'au centre du Soleil, et à la découverte des étoiles et des constellations... Nature du document : documentaire Le grand livre de l'espace [texte imprimé] / Ian RIDPATH, Auteur ; Monique SOUCHON, Adaptateur . - Gründ, 1989 . - non paginé : ill. en coul ; 61 cm.
ISBN : 978-2-7000-4262-7
Descripteurs : astronomie
constellation
galaxie
lune
soleil
système solaireIndex. décimale : 160 Astronomie Résumé : Un livre géant qui nous emmène à travers l'espace, sur la Lune, jusqu'au centre du Soleil, et à la découverte des étoiles et des constellations... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010451 16-20 livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Disponible Les grands dossiers des sciences humaines
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Les grands dossiers des sciences humaines Type de document : texte imprimé [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Les grands dossiers des sciences humaines [texte imprimé].Le Grevisse de l'enseignant / Jean-Christophe PELLAT / Magnard (2017)
Titre : Le Grevisse de l'enseignant : L'analyse des textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe PELLAT, Auteur ; Pierre-Alain CALTOT, Auteur ; Claude FONFREDE, Auteur Editeur : Magnard, 2017 ISBN/ISSN : 978-2-210-10630-7 Langues : Français (fre) Résumé : Toutes les qualités du bon usage pour l'enseignant, de la formation initiale à la pratique de classe. La nouvelle référence pour les enseignants : Une grammaire complète présentant les différentes dimensions de la langue française, du son au texte, la grammaire illustrée par plus de 500 citations issues de la littérature patrimoniale et contemporaine, la prise en compte des nouveaux programmes du primaire et du collège, la terminologie actualisée, le respect des rectifications orthographiques. Pour un usage quotidien : toutes les notions expliquées de manière claire et rigoureuse, une grammaire pratique et dynamique : tests de reconnaissance, manipulations..., un sommaire conçu pour une circulation aisée dans l'ouvrage, la présence de nombreux tableaux, index et glossaire Nature du document : documentaire Discipline : Français Le Grevisse de l'enseignant : L'analyse des textes [texte imprimé] / Jean-Christophe PELLAT, Auteur ; Pierre-Alain CALTOT, Auteur ; Claude FONFREDE, Auteur . - Magnard, 2017.
ISBN : 978-2-210-10630-7
Langues : Français (fre)
Résumé : Toutes les qualités du bon usage pour l'enseignant, de la formation initiale à la pratique de classe. La nouvelle référence pour les enseignants : Une grammaire complète présentant les différentes dimensions de la langue française, du son au texte, la grammaire illustrée par plus de 500 citations issues de la littérature patrimoniale et contemporaine, la prise en compte des nouveaux programmes du primaire et du collège, la terminologie actualisée, le respect des rectifications orthographiques. Pour un usage quotidien : toutes les notions expliquées de manière claire et rigoureuse, une grammaire pratique et dynamique : tests de reconnaissance, manipulations..., un sommaire conçu pour une circulation aisée dans l'ouvrage, la présence de nombreux tableaux, index et glossaire Nature du document : documentaire Discipline : Français Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020825 445 GRE livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible 020826 12320 PEL livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Sorti jusqu'au 16/11/2019