Centre de ressources-EC29
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MANUEL D'IMPROVISATION THEATRALE / TOURNIER Christophe / Eau vive (2003)
Titre : MANUEL D'IMPROVISATION THEATRALE Type de document : texte imprimé Auteurs : TOURNIER Christophe Editeur : Eau vive, 2003 Description : 250 p. ISBN/ISSN : 978-2-9520856-0-1 Note générale : Chronologie, bibliogr., sites Internet, glossaire Descripteurs : histoire
improvisation
théâtreRésumé : L'ouvrage met en lumière les principes et techniques qui conduisent à la réussite d'une improvisation et propose cent exercices pratiques. Il montre différents aspects de l'improvisation théâtrale à travers le monde et présente une synthèse de son histoire. Nature du document : Livre MANUEL D'IMPROVISATION THEATRALE [texte imprimé] / TOURNIER Christophe . - Eau vive, 2003 . - 250 p.
ISBN : 978-2-9520856-0-1
Chronologie, bibliogr., sites Internet, glossaire
Descripteurs : histoire
improvisation
théâtreRésumé : L'ouvrage met en lumière les principes et techniques qui conduisent à la réussite d'une improvisation et propose cent exercices pratiques. Il montre différents aspects de l'improvisation théâtrale à travers le monde et présente une synthèse de son histoire. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018021 792 HER livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible MANUEL PRATIQUE DU JOUET / GORDON-POMARES Claudie / Hachette (1998)
Titre : MANUEL PRATIQUE DU JOUET Type de document : texte imprimé Auteurs : GORDON-POMARES Claudie Editeur : Hachette, 1998 Description : 219 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-236352-6 Descripteurs : créativité
développement biologique
développement de la personnalité
développement psychique
développement psychomoteur
enfance
enfant : famille
jeu
jouet
petite enfance
psychologie de l'enfantRésumé : Ce manuel est organisé de la façon suivante : chaque chapitre (corresponadant à un mois ou à une année, depuis la naissance jusqu'à 8 ans), explique d'abord à quel degré de maturité physique et psychologique se trouve l'enfant, puis présente les jouets relatifs à son niveau de développement. Nature du document : Livre MANUEL PRATIQUE DU JOUET [texte imprimé] / GORDON-POMARES Claudie . - Hachette, 1998 . - 219 p. : ill.
ISBN : 978-2-01-236352-6
Descripteurs : créativité
développement biologique
développement de la personnalité
développement psychique
développement psychomoteur
enfance
enfant : famille
jeu
jouet
petite enfance
psychologie de l'enfantRésumé : Ce manuel est organisé de la façon suivante : chaque chapitre (corresponadant à un mois ou à une année, depuis la naissance jusqu'à 8 ans), explique d'abord à quel degré de maturité physique et psychologique se trouve l'enfant, puis présente les jouets relatifs à son niveau de développement. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022574 790.133 GOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le manuel du yoga à l'école / Micheline Flak / Paris : Éditions Payot & Rivages (2016)
Titre : Le manuel du yoga à l'école : des enfants qui réussissent Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Flak, Auteur ; Jacques de Coulon, Auteur Mention d'édition : [Éd. revue et augmentée] Editeur : Paris : Éditions Payot & Rivages, 2016 Collection : Petite bibliothèque Payot (Paris) num. 1021 Description : 236 p. Présentation : ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN : 978-2-228-91447-5 Prix : 8,90 EUR Note générale : Bibliogr. des oeuvres de M. Flak et de J. de Coulon et webliogr. p. 227. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 796.44 Gymnastique sportive, gymnastique rythmique Résumé : Comment réussir à l'école sans stresser ? Ce livre contient une trentaine d'exercices de yoga illustrés (la petite salutation au travail, la respiration consciente, la relaxation, le mandala) faciles à effectuer en classe. Une pratique qui, derrière l'apparente simplicité, apporte aux enfants et aux adolescents de nombreux bénéfices : confiance en soi, stabilité émotionnelle, capacité de se concentrer et de mieux assimiler le savoir, créativité... Un livre à l'attention de tous les éducateurs, enseignants et parents. Nature du document : documentaire Genre : pédagogie Le manuel du yoga à l'école : des enfants qui réussissent [texte imprimé] / Micheline Flak, Auteur ; Jacques de Coulon, Auteur . - [Éd. revue et augmentée] . - Paris : Éditions Payot & Rivages, 2016 . - 236 p. : ill. ; 17 cm. - (Petite bibliothèque Payot (Paris); 1021) .
ISBN : 978-2-228-91447-5 : 8,90 EUR
Bibliogr. des oeuvres de M. Flak et de J. de Coulon et webliogr. p. 227. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 796.44 Gymnastique sportive, gymnastique rythmique Résumé : Comment réussir à l'école sans stresser ? Ce livre contient une trentaine d'exercices de yoga illustrés (la petite salutation au travail, la respiration consciente, la relaxation, le mandala) faciles à effectuer en classe. Une pratique qui, derrière l'apparente simplicité, apporte aux enfants et aux adolescents de nombreux bénéfices : confiance en soi, stabilité émotionnelle, capacité de se concentrer et de mieux assimiler le savoir, créativité... Un livre à l'attention de tous les éducateurs, enseignants et parents. Nature du document : documentaire Genre : pédagogie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021455 796.44 FLA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les marionnettes / Denny ROBSON / Gamma (1991)
Titre : Les marionnettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Denny ROBSON, Auteur ; Vanessa BAILEY, Auteur ; Christel DELCOIGNE, Adaptateur Editeur : Gamma, 1991 Collection : Jours de pluie Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-7130-1251-8 Note générale : patrons
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesIndex. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : Sommaire : Séducteur dansant ; Singe articulé ; Théâtre en carton ; Marionnettes en chaussettes ; Le serpent siffleur ; marionnettes en gants ; Julie la Rousse ; Marionnettes sur bâtonnets ; Le chef d'orchestre ; Pantins ; Comment réaliser un poulet ; Le théâtre de marionnettes ; La pièce ; Modèles à réaliser. Nature du document : documentaire Les marionnettes [texte imprimé] / Denny ROBSON, Auteur ; Vanessa BAILEY, Auteur ; Christel DELCOIGNE, Adaptateur . - Gamma, 1991 . - 32 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Jours de pluie) .
ISBN : 978-2-7130-1251-8
patrons
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesIndex. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : Sommaire : Séducteur dansant ; Singe articulé ; Théâtre en carton ; Marionnettes en chaussettes ; Le serpent siffleur ; marionnettes en gants ; Julie la Rousse ; Marionnettes sur bâtonnets ; Le chef d'orchestre ; Pantins ; Comment réaliser un poulet ; Le théâtre de marionnettes ; La pièce ; Modèles à réaliser. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012236 791.5 ROB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Masques / Vivien FRANCK / Fleurus (1994)
Titre : Masques Type de document : texte imprimé Auteurs : Vivien FRANCK, Auteur ; Deborah JAFFE, Auteur Editeur : Fleurus, 1994 Description : 126 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-01947-3 Note générale : gabarits
Descripteurs : carton
maquillage
masque
papierMots-clés : déguisement Index. décimale : 950 Arts et spectacles : généralités, activités, bricolage... Résumé : Sommaire : Historique ; Techniques ; Masques partiels ; Masques couvrant tout le visage ; Masques enveloppant la tête ; Gabarits. Nature du document : documentaire Masques [texte imprimé] / Vivien FRANCK, Auteur ; Deborah JAFFE, Auteur . - Fleurus, 1994 . - 126 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-215-01947-3
gabarits
Descripteurs : carton
maquillage
masque
papierMots-clés : déguisement Index. décimale : 950 Arts et spectacles : généralités, activités, bricolage... Résumé : Sommaire : Historique ; Techniques ; Masques partiels ; Masques couvrant tout le visage ; Masques enveloppant la tête ; Gabarits. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012758 790 FRA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible A LA MATERNELLE : DES JEUX AVEC DES REGLES : A FAIRE OU A INVENTER POUR DEVELOPPER L'INTELLIGENCE / Denise CHAUVEL / Retz (1984)
Titre : A LA MATERNELLE : DES JEUX AVEC DES REGLES : A FAIRE OU A INVENTER POUR DEVELOPPER L'INTELLIGENCE Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL ; Viviane MICHEL Editeur : Retz, 1984 Description : 159 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1080-1 Descripteurs : enseignement pré-élémentaire
jeu
jeu de société
jeu mathématiqueMots-clés : jeu de langage règle du jeu jeu de stratégie Résumé : Ce livre propose un choix de jeux avec des règles expérimentés dans de nombreuses classes de maternelle. Il s'agit de jeux traditionnels (chevaux, dominos, bataille, échecs, etc.) ; de création de jeux à partir de thèmes et d'expériences vécus en groupe et en classe : à la piscine, au football, à la course, avec des contes et des histoires ; de jeux apportés par l'éducateur répondant plus spécifiquement à certains objectifs de l'école maternelle : jeux sensoriels, jeux de langage, jeux de stratégie et de repérage. Nature du document : Livre A LA MATERNELLE : DES JEUX AVEC DES REGLES : A FAIRE OU A INVENTER POUR DEVELOPPER L'INTELLIGENCE [texte imprimé] / Denise CHAUVEL ; Viviane MICHEL . - Retz, 1984 . - 159 p. : ill.
ISBN : 978-2-7256-1080-1
Descripteurs : enseignement pré-élémentaire
jeu
jeu de société
jeu mathématiqueMots-clés : jeu de langage règle du jeu jeu de stratégie Résumé : Ce livre propose un choix de jeux avec des règles expérimentés dans de nombreuses classes de maternelle. Il s'agit de jeux traditionnels (chevaux, dominos, bataille, échecs, etc.) ; de création de jeux à partir de thèmes et d'expériences vécus en groupe et en classe : à la piscine, au football, à la course, avec des contes et des histoires ; de jeux apportés par l'éducateur répondant plus spécifiquement à certains objectifs de l'école maternelle : jeux sensoriels, jeux de langage, jeux de stratégie et de repérage. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003511 793.07 CHA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LES MATHEMATIQUES EN SCENE : 8-11 ANS / Dominique MEGRIER / Retz (1999)
Titre : LES MATHEMATIQUES EN SCENE : 8-11 ANS Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique MEGRIER ; Alain HERIL Editeur : Retz, 1999 Collection : Expression théâtrale Description : 160 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1968-2 Descripteurs : nombre décimal
problème mathématique
théâtreMots-clés : calcul mental multiplication : mathématique division : mathématique Résumé : Ce recueil propose aux enfants d'entrer dans le monde du calcul d'une façon ludique, voire humoristique, grâce au théâtre. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 LES MATHEMATIQUES EN SCENE : 8-11 ANS [texte imprimé] / Dominique MEGRIER ; Alain HERIL . - Retz, 1999 . - 160 p.. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-1968-2
Descripteurs : nombre décimal
problème mathématique
théâtreMots-clés : calcul mental multiplication : mathématique division : mathématique Résumé : Ce recueil propose aux enfants d'entrer dans le monde du calcul d'une façon ludique, voire humoristique, grâce au théâtre. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022676 792 MEG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LE MINI-TENNIS, C'EST DEJA DU TENNIS ! / Fédération française de tennis (2005)
Titre : LE MINI-TENNIS, C'EST DEJA DU TENNIS ! Type de document : texte imprimé Editeur : Fédération française de tennis, 2005 Description : 41 p. Présentation : ill. en coul. Descripteurs : enseignement élémentaire
EPS
séquence d'enseignement
tennisIndex. décimale : 796.342 Tennis - Badminton Résumé : Sommaire : 1.Généralités : Les objectifs du mini-tennis ; La pédagogie du min-tennis ; Quelques conseils de programmation ; Exemple d'une séance de mini-tennis - 2.Situations permettant d'orienter le mini-tennis vers le jeu de tennis : Les étapes ; Organisation ; Ballon de baudruche ; Ballon paille ; Ballon mousse ; Balle souple ; Service ; Jeu au filet ; Jeu de tennis - Annexe : Les récompenses. Nature du document : documentaire LE MINI-TENNIS, C'EST DEJA DU TENNIS ! [texte imprimé] . - Fédération française de tennis, 2005 . - 41 p. : ill. en coul.
Descripteurs : enseignement élémentaire
EPS
séquence d'enseignement
tennisIndex. décimale : 796.342 Tennis - Badminton Résumé : Sommaire : 1.Généralités : Les objectifs du mini-tennis ; La pédagogie du min-tennis ; Quelques conseils de programmation ; Exemple d'une séance de mini-tennis - 2.Situations permettant d'orienter le mini-tennis vers le jeu de tennis : Les étapes ; Organisation ; Ballon de baudruche ; Ballon paille ; Ballon mousse ; Balle souple ; Service ; Jeu au filet ; Jeu de tennis - Annexe : Les récompenses. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010705 796.342 MIN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 010706 796.342 MIN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le monde de la danse / Andrée GRAU / Gallimard (2004)
Titre : Le monde de la danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée GRAU, Auteur Editeur : Gallimard, 2004 Collection : Les yeux de la découverte Sous-collection : Arts, sports et loisirs num. 76 Description : 70 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-07-055718-9 Descripteurs : chorégraphe
danse
danseurIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Résumé : Toutes les facettes de la danse, à travers le monde, sur scène et dans les coulisses : où apprend-on à danser ? ; comment sont fabriqués les chaussons de danse ? ; comment écrit-on une chorégraphie ?... Nature du document : documentaire Le monde de la danse [texte imprimé] / Andrée GRAU, Auteur . - Gallimard, 2004 . - 70 p. : ill. en coul. ; 29 cm. - (Les yeux de la découverte. Arts, sports et loisirs; 76) .
ISBN : 978-2-07-055718-9
Descripteurs : chorégraphe
danse
danseurIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Résumé : Toutes les facettes de la danse, à travers le monde, sur scène et dans les coulisses : où apprend-on à danser ? ; comment sont fabriqués les chaussons de danse ? ; comment écrit-on une chorégraphie ?... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008266 792.8 GRA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LA MOTIVATION EN EDUCATION PHYSIQUE ET EN SPORT / Jean-Pierre Famose / Colin (2001)
Titre : LA MOTIVATION EN EDUCATION PHYSIQUE ET EN SPORT Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Famose Editeur : Colin, 2001 Collection : Dynamiques Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-26114-6 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : éducation physique
EPS
motivation
perception de soi
processus cognitif
sportMots-clés : confiance en soi Résumé : Pourquoi les élèves ou les pratiquants sportifs manifestent-ils une telle variété de comportements, positifs (investissement dans les tâches proposées, volonté de gagner, acharnement face à l'adversité, etc.) ou négatifs (désengagement mental en cours de partie, absence au cours d'EPS, etc.) ? Après avoir défini ce qu'on entend par motivation, l'ouvrage propose une description précise des principaux concepts permettant de comprendre ce processus psychologique, illustrés d'exemples concrets. Nature du document : Livre LA MOTIVATION EN EDUCATION PHYSIQUE ET EN SPORT [texte imprimé] / Jean-Pierre Famose . - Colin, 2001 . - 255 p.. - (Dynamiques) .
ISBN : 978-2-200-26114-6
Bibliogr., index
Descripteurs : éducation physique
EPS
motivation
perception de soi
processus cognitif
sportMots-clés : confiance en soi Résumé : Pourquoi les élèves ou les pratiquants sportifs manifestent-ils une telle variété de comportements, positifs (investissement dans les tâches proposées, volonté de gagner, acharnement face à l'adversité, etc.) ou négatifs (désengagement mental en cours de partie, absence au cours d'EPS, etc.) ? Après avoir défini ce qu'on entend par motivation, l'ouvrage propose une description précise des principaux concepts permettant de comprendre ce processus psychologique, illustrés d'exemples concrets. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022791 796.01 FAM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le mouvement / Editions EP&S (2009)
Titre : Le mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hug (1978-....), Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2009 Collection : Pour l'action (Paris) num. 14 Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-371-8 Note générale : La couv. porte en plus : "sport de haut niveau, éducation physique, réhabilitation par les APS"
Bibliogr. p. 127. Glossaire. IndexRésumé : Le mouvement est au cur de toutes les pratiques sportives et artistiques, sans oublier la place essentielle quil occupe dans notre vie quotidienne. Au-delà des approches disciplinaires classiques, cet ouvrage sappuie sur des exemples concrets pour montrer lintérêt de lanalyse du mouvement dans des domaines aussi variés que la performance sportive, le handicap ou lapprentissage. Nature du document : Livre Le mouvement [texte imprimé] / François Hug (1978-....), Directeur de publication . - Editions EP&S, 2009 . - 128 p.. - (Pour l'action (Paris); 14) .
ISBN : 978-2-86713-371-8
La couv. porte en plus : "sport de haut niveau, éducation physique, réhabilitation par les APS"
Bibliogr. p. 127. Glossaire. Index
Résumé : Le mouvement est au cur de toutes les pratiques sportives et artistiques, sans oublier la place essentielle quil occupe dans notre vie quotidienne. Au-delà des approches disciplinaires classiques, cet ouvrage sappuie sur des exemples concrets pour montrer lintérêt de lanalyse du mouvement dans des domaines aussi variés que la performance sportive, le handicap ou lapprentissage. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025134 796.07 HUG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible MOUVEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE / LE BOULCH Jean / Vigot (1995)
Titre : MOUVEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE Type de document : texte imprimé Auteurs : LE BOULCH Jean Editeur : Vigot, 1995 Collection : Essentiel Description : 309 p. ISBN/ISSN : 978-2-7114-1991-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : adolescence
développement psychomoteur
éducation physique
enfant : famille
motricité
neurophysiologie
perception de l'espace
perception de soi
petite enfance
schéma corporelMots-clés : enfant mouvement Résumé : En suivant la chronologie du développement depuis ses fondements biologiques jusqu'à sa signification sociale, l'auteur met en évidence l'importance de l'harmonisation : entre les deux versants de la psychomotricité, l'un lié à l'émotivité, l'autre à l'adaptabilité ; entre le mouvement et cognitivité qui s'exprime par le langage ; entre la psychomotricité comme méthodologie de l'apprentissage moteur et les exigences du savoir-faire qu'impose la vie sociale. Nature du document : Livre MOUVEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE [texte imprimé] / LE BOULCH Jean . - Vigot, 1995 . - 309 p.. - (Essentiel) .
ISBN : 978-2-7114-1991-3
Bibliogr.
Descripteurs : adolescence
développement psychomoteur
éducation physique
enfant : famille
motricité
neurophysiologie
perception de l'espace
perception de soi
petite enfance
schéma corporelMots-clés : enfant mouvement Résumé : En suivant la chronologie du développement depuis ses fondements biologiques jusqu'à sa signification sociale, l'auteur met en évidence l'importance de l'harmonisation : entre les deux versants de la psychomotricité, l'un lié à l'émotivité, l'autre à l'adaptabilité ; entre le mouvement et cognitivité qui s'exprime par le langage ; entre la psychomotricité comme méthodologie de l'apprentissage moteur et les exigences du savoir-faire qu'impose la vie sociale. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022818 796.44 LEB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Natation / Éric Bernad / Editions EP&S (2016)
Titre : Natation : 500 adaptations pour une inclusion réussie Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2016 Collection : Handicaps et activité physique Description : 97 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-491-3 Langues : Français (fre) Résumé : L'acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvrage s'articulent autour de 6 thématiques couvrant les 3 premiers cyles de la scolarité: Tous à l'eau! Nager et jouer Vers le savoir-nager Savoir nager Sauvetage Natation synchronisée. La démarche est fondée sur l'observation des nageurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, MNS, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. Natation : 500 adaptations pour une inclusion réussie [texte imprimé] / Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur . - Editions EP&S, 2016 . - 97 p.. - (Handicaps et activité physique) .
ISBN : 978-2-86713-491-3
Langues : Français (fre)
Résumé : L'acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvrage s'articulent autour de 6 thématiques couvrant les 3 premiers cyles de la scolarité: Tous à l'eau! Nager et jouer Vers le savoir-nager Savoir nager Sauvetage Natation synchronisée. La démarche est fondée sur l'observation des nageurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, MNS, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026163 797 BER livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026167 797 BER livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La natation de course en situation / GAL-PETITFAUX Nathalie / Editions EP&S (2006)
Titre : La natation de course en situation : Observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : GAL-PETITFAUX Nathalie, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2006 Collection : L'EPS en poche Description : 235 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-277-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : natation sport EPS course Résumé : "L'EPS en poche", c'est :
observer un groupe (élèves/enseignant) en situation
- des critères d'observation
- des niveaux différents
et
intervenir sur les difficultés des pratiquants
- des axes de travail/des situations initiales (les problèmes rencontrés, les solutions concrètes)
--> des connaissances à construire
--> des situations d'approfondissementLa natation de course en situation : Observer et intervenir [texte imprimé] / GAL-PETITFAUX Nathalie, Auteur . - Editions EP&S, 2006 . - 235 p.. - (L'EPS en poche) .
ISBN : 978-2-86713-277-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : natation sport EPS course Résumé : "L'EPS en poche", c'est :
observer un groupe (élèves/enseignant) en situation
- des critères d'observation
- des niveaux différents
et
intervenir sur les difficultés des pratiquants
- des axes de travail/des situations initiales (les problèmes rencontrés, les solutions concrètes)
--> des connaissances à construire
--> des situations d'approfondissementExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025817 797 GAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026322 797 GAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible NATATION POUR LES 6-12 ANS / Bernard MAURY / Editions EP&S (2000)
Titre : NATATION POUR LES 6-12 ANS : 72 étapes - 72 jeux à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard MAURY, Auteur ; Christian COUDRIER, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2000 Collection : Activité sportive et éducation Description : 85 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-86713-208-7 Note générale : bibliographie
Descripteurs : danse
enseignement élémentaireIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Cet ouvrage offre aux enseignants du primaire les outils nécessaires pour familiariser les élèves au milieu aquatique. 72 étapes et 72 jeux, répartis sur six paliers d'apprentissage, aboutiront à l'assimilation et à la maîtrise progressive des quatre dominantes indispensables au "savoir nager" : locomotion, immersion, ventilation, équilibration. Au final, les élèves auront acquis les formes les plus courantes de nage et découvert le plaisir d'explorer une liberté de mouvement impossible sur terre. Nature du document : documentaire NATATION POUR LES 6-12 ANS : 72 étapes - 72 jeux à l'école élémentaire [texte imprimé] / Bernard MAURY, Auteur ; Christian COUDRIER, Auteur . - Editions EP&S, 2000 . - 85 p. ; 21 cm. - (Activité sportive et éducation) .
ISBN : 978-2-86713-208-7
bibliographie
Descripteurs : danse
enseignement élémentaireIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Cet ouvrage offre aux enseignants du primaire les outils nécessaires pour familiariser les élèves au milieu aquatique. 72 étapes et 72 jeux, répartis sur six paliers d'apprentissage, aboutiront à l'assimilation et à la maîtrise progressive des quatre dominantes indispensables au "savoir nager" : locomotion, immersion, ventilation, équilibration. Au final, les élèves auront acquis les formes les plus courantes de nage et découvert le plaisir d'explorer une liberté de mouvement impossible sur terre. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003105 797 MAU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les nuits blanches de Pacha / Lou TARR / Editions EP&S (2010)
Titre : Les nuits blanches de Pacha Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2010 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 48 p. Matériel : Livret + 3 posters ISBN/ISSN : 978-2-86713-378-7 Prix : 30 euros Langues : Français (fre) Résumé : Album + livret pédagogique + Posters
Dans Les nuits blanches de Pacha, les aventures motrices des souris sont le prétexte à la mise en place de parcours aménagées et de situations de gymnastique. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de repérage dans l'espace et permettent de "découvrir le monde" en mettant en relations les situations motrices vécues, la lecture d'images et la réalisation de maquettes. Jeux d'ombre et de lumière sont également au programme de cet "abum à grandir". Un ouvrage indispensable pour le cycle 1 !
Retrouvez l'album à grandir seul, pour votre classe.Les nuits blanches de Pacha [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur . - Editions EP&S, 2010 . - 48 p. + Livret + 3 posters. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-378-7 : 30 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : Album + livret pédagogique + Posters
Dans Les nuits blanches de Pacha, les aventures motrices des souris sont le prétexte à la mise en place de parcours aménagées et de situations de gymnastique. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de repérage dans l'espace et permettent de "découvrir le monde" en mettant en relations les situations motrices vécues, la lecture d'images et la réalisation de maquettes. Jeux d'ombre et de lumière sont également au programme de cet "abum à grandir". Un ouvrage indispensable pour le cycle 1 !
Retrouvez l'album à grandir seul, pour votre classe.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026656 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le numérique / Editions EP&S (2018)
Titre : Le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Dauphas, Directeur de publication ; Sébastien Lacroix, Directeur de publication ; Yoann Tomaszower, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2018 Collection : Pour l'action (Paris) num. 28 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-571-2 Note générale : Bibliogr. p. 127. Lexique. Index Résumé : Dans une société où la place du numérique s'affirme chaque jour davantage, l'école voit ses missions, ses méthodes et ses pratiques évoluer. Quelle place accorder aux nouvelles technologies et comment faire en sorte qu'elles servent les apprentissages en EPS? Quelles sont les précautions à prendre et les limites à considérer? Si le numérique n'est pas éducatif en lui-même, cet ouvrage envisage à quelles conditions il peut le devenir. Nature du document : Livre Le numérique [texte imprimé] / Éric Dauphas, Directeur de publication ; Sébastien Lacroix, Directeur de publication ; Yoann Tomaszower, Directeur de publication . - Editions EP&S, 2018 . - 127 p.. - (Pour l'action (Paris); 28) .
ISBN : 978-2-86713-571-2
Bibliogr. p. 127. Lexique. Index
Résumé : Dans une société où la place du numérique s'affirme chaque jour davantage, l'école voit ses missions, ses méthodes et ses pratiques évoluer. Quelle place accorder aux nouvelles technologies et comment faire en sorte qu'elles servent les apprentissages en EPS? Quelles sont les précautions à prendre et les limites à considérer? Si le numérique n'est pas éducatif en lui-même, cet ouvrage envisage à quelles conditions il peut le devenir. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025137 796.07 DAU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école : d'autres perspectives pour l'EPS / AEEPS (2016)
Titre : Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école : d'autres perspectives pour l'EPS Type de document : texte imprimé Editeur : AEEPS, 2016 Collection : Les cahiers du CEDREPS num. 15 Description : 199 p. ISBN/ISSN : 9782902568320 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sport éducation physique sportive APSA Résumé : Dans un article publié sur le site de l'AE-EPS en mars 2016 à propos des nouveaux programmes, nous avions conclu en affirmant "si les apports de ces textes restent limités, ils offrent malgré tout des opportunités intéressantes pour la discipline notamment en ouvrant le débat pour penser l'EPS autrement mais aussi en favorisant l'émergence d'innovations dans lesquelles les propositions du CEDREPS pourraient trouver toute leur place...
Alors profitons-en pour faire avancer l'EPS en lui donnant un réel statut de discipline scolaire par l'identification de ses propres objets et une clarification de sa contribution à l'éducation des élèves dans l'école de la république" ; ce nouveau cahier s'inscrit complètement dans la perspective ainsi dessinée. Tout d'abord, on questionnera les enjeux et la construction de la discipline EPS, puis seront précisés des exemples d'objets d'enseignement qui peuvent être étudiés par les élèves, et enfin deux éclairages, l'un en provenance du domaine de la recherche en sciences sociales et l'autre, issu d'un collectif proche du CEDREPS.
Il semble que la discipline EPS soit à un moment important de son histoire ; il nous faut ouvrir un débat large et profond sur ses fondements, ses enjeux dans l'école de la république, d'où le titre donné à ce cahier N° 15 : Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école : d'autres perspectives pour l'EPS". Serge Testevuide.Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école : d'autres perspectives pour l'EPS [texte imprimé] . - AEEPS, 2016 . - 199 p.. - (Les cahiers du CEDREPS; 15) .
ISSN : 9782902568320
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sport éducation physique sportive APSA Résumé : Dans un article publié sur le site de l'AE-EPS en mars 2016 à propos des nouveaux programmes, nous avions conclu en affirmant "si les apports de ces textes restent limités, ils offrent malgré tout des opportunités intéressantes pour la discipline notamment en ouvrant le débat pour penser l'EPS autrement mais aussi en favorisant l'émergence d'innovations dans lesquelles les propositions du CEDREPS pourraient trouver toute leur place...
Alors profitons-en pour faire avancer l'EPS en lui donnant un réel statut de discipline scolaire par l'identification de ses propres objets et une clarification de sa contribution à l'éducation des élèves dans l'école de la république" ; ce nouveau cahier s'inscrit complètement dans la perspective ainsi dessinée. Tout d'abord, on questionnera les enjeux et la construction de la discipline EPS, puis seront précisés des exemples d'objets d'enseignement qui peuvent être étudiés par les élèves, et enfin deux éclairages, l'un en provenance du domaine de la recherche en sciences sociales et l'autre, issu d'un collectif proche du CEDREPS.
Il semble que la discipline EPS soit à un moment important de son histoire ; il nous faut ouvrir un débat large et profond sur ses fondements, ses enjeux dans l'école de la république, d'où le titre donné à ce cahier N° 15 : Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école : d'autres perspectives pour l'EPS". Serge Testevuide.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026348 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026349 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible L'observation et l'évaluation au service du progrès des élèves en EPS / François Lavie / AEEPS (2016)
Titre : L'observation et l'évaluation au service du progrès des élèves en EPS : 4 conférences - 4 exposés - 39 communications Type de document : texte imprimé Auteurs : François Lavie, Directeur de publication ; Denis Abonnen, Auteur ; Bernard Boda, Auteur Editeur : AEEPS, 2016 Collection : Les dossiers "Enseigner l'EPS" num. N°2 Description : 256 p. ISBN/ISSN : 978-2-902568-30-7 Prix : 25 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive observation évaluation notation Résumé : Communications :
L'évaluation au servie du progrès et de la réussite pour tous
Evaluer par indicateurs de compétences
S'auto-évaluer et/ouévaluer pour identifier ce qu'il y a à apprendre
Évaluer sans noter pour valider des compétences
Observer les pratiques enseignantes pour réguler les interventions
Observer la mobilisation de l'élève pour intervenir
Utiliser les TICE pour observer et/ou évaluer
Observer et analyser pour guider et/ou réguler les apprentissages
Utiliser des repères pour observer et/ou évaluer
Options des groupes ressources de l'AE-EPSL'observation et l'évaluation au service du progrès des élèves en EPS : 4 conférences - 4 exposés - 39 communications [texte imprimé] / François Lavie, Directeur de publication ; Denis Abonnen, Auteur ; Bernard Boda, Auteur . - AEEPS, 2016 . - 256 p.. - (Les dossiers "Enseigner l'EPS"; N°2) .
ISBN : 978-2-902568-30-7 : 25 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive observation évaluation notation Résumé : Communications :
L'évaluation au servie du progrès et de la réussite pour tous
Evaluer par indicateurs de compétences
S'auto-évaluer et/ouévaluer pour identifier ce qu'il y a à apprendre
Évaluer sans noter pour valider des compétences
Observer les pratiques enseignantes pour réguler les interventions
Observer la mobilisation de l'élève pour intervenir
Utiliser les TICE pour observer et/ou évaluer
Observer et analyser pour guider et/ou réguler les apprentissages
Utiliser des repères pour observer et/ou évaluer
Options des groupes ressources de l'AE-EPSExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026339 796.07 LAV livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026340 796.07 LAV livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible On danse ? / Nathalie COLLANTES / Paris : Autrement (2002)
Titre : On danse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie COLLANTES, Auteur ; Julie SALGUES, Auteur Editeur : Paris : Autrement, 2002 Autre Editeur : Scérén-CNDP Collection : Autrement junior Sous-collection : Arts num. 1 Description : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-7467-0252-3 Note générale : bibliographie, adresses
Descripteurs : chorégraphie
danse
danseurIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Résumé : Le monde du vivant est le monde du mouvement. Tout bouge tout le temps et notre corps aussi ! La danse est l'art du mouvement, de la perception de son corps jusqu'à l'orchestration des gestes. Pourquoi la danse existe-t-elle ? Ou danse-t-on ? Comment un art vivant, éphémère, se transmet-il ? Une réflexion sur la danse qui aiguise la curiosité et implique le lecteur en tant que spectateur, avec son propre corps, ses propres sensations. Nature du document : documentaire On danse ? [texte imprimé] / Nathalie COLLANTES, Auteur ; Julie SALGUES, Auteur . - Paris : Autrement : Scérén-CNDP, 2002 . - 63 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Autrement junior. Arts; 1) .
ISBN : 978-2-7467-0252-3
bibliographie, adresses
Descripteurs : chorégraphie
danse
danseurIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Résumé : Le monde du vivant est le monde du mouvement. Tout bouge tout le temps et notre corps aussi ! La danse est l'art du mouvement, de la perception de son corps jusqu'à l'orchestration des gestes. Pourquoi la danse existe-t-elle ? Ou danse-t-on ? Comment un art vivant, éphémère, se transmet-il ? Une réflexion sur la danse qui aiguise la curiosité et implique le lecteur en tant que spectateur, avec son propre corps, ses propres sensations. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012199 792.8 COL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible On peut toujours penser autrement... / Didier Delignières / Editions EP&S (2021)
Titre : On peut toujours penser autrement... : L'école, l'université, l'éducation physique et sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2021 Collection : Recherche et formation Description : 265 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-604-7 Prix : 27 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sport activité physique collège lycée Résumé : Nombreux sont les débats qui jalonnent lhistoire de léducation physique et sportive, et les feux de lactualité les propulsent parfois de façon étonnante sur le devant de la scène médiatique. Il est souvent difficile de naviguer dans cet afflux dinformations, darguments, de prises de position où se mêlent représentations parfois idéalisées, avis plus ou moins étayés ou argumentaires construits sur des faits objectivés. À partir des questions vives qui traversent les réalités contemporaines de lEducation Physique et Sportive, au prisme de son enseignement et de la formation de ceux et celles chargés de le mettre en uvre, cet ouvrage revisite les arguments développés depuis une quinzaine dannées dans une démarche argumentaire systémique rigoureuse, éclairée par une bibliographie exhaustive. On peut toujours penser autrement... : L'école, l'université, l'éducation physique et sportive [texte imprimé] / Didier Delignières, Auteur . - Editions EP&S, 2021 . - 265 p.. - (Recherche et formation) .
ISBN : 978-2-86713-604-7 : 27 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sport activité physique collège lycée Résumé : Nombreux sont les débats qui jalonnent lhistoire de léducation physique et sportive, et les feux de lactualité les propulsent parfois de façon étonnante sur le devant de la scène médiatique. Il est souvent difficile de naviguer dans cet afflux dinformations, darguments, de prises de position où se mêlent représentations parfois idéalisées, avis plus ou moins étayés ou argumentaires construits sur des faits objectivés. À partir des questions vives qui traversent les réalités contemporaines de lEducation Physique et Sportive, au prisme de son enseignement et de la formation de ceux et celles chargés de le mettre en uvre, cet ouvrage revisite les arguments développés depuis une quinzaine dannées dans une démarche argumentaire systémique rigoureuse, éclairée par une bibliographie exhaustive. Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026992 796.07 DEL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026166 796.07 DEL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026326 796.07 DEL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Options, notions, démarche du CEDREPS pour l'EPS de demain / AEEPS (2022)
Titre : Options, notions, démarche du CEDREPS pour l'EPS de demain : Etat de la réflexion Type de document : texte imprimé Editeur : AEEPS, 2022 Collection : Les cahiers du CEDREPS num. 18 Description : 109 p. ISBN/ISSN : 978-2-902568-61-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sport éducation physique sportive APSA Résumé : Ce cahier a pour but de faire le point en 2022 sur les options du CEDREPS et son cadre notionnel. Ce point d'étape propose à l'ensemble des collègues du CEDREPS et à celles et ceux qui suivent nos travaux, de pouvoir avoir accès en un seul cahier à l'ensemble des éléments qui fondent le socle politique, didactique et pédagogique de notre collectif. Ces propositions prennent appui sur l'ensemble des cahiers produits par le collectif qui depuis près de 30 ans proposent à la profession des éléments pour mieux accompagner les professeurs d'EPS dans leur métier. Ce travail est également le produit d'échanges et de régulations internes qui ont débuté il y a maintenant près d'un an, lors du dernier séminaire du collectif et dans lesquels de nombreux collègues membres et proches du CEDREPS se sont impliqués. Options, notions, démarche du CEDREPS pour l'EPS de demain : Etat de la réflexion [texte imprimé] . - AEEPS, 2022 . - 109 p.. - (Les cahiers du CEDREPS; 18) .
ISBN : 978-2-902568-61-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sport éducation physique sportive APSA Résumé : Ce cahier a pour but de faire le point en 2022 sur les options du CEDREPS et son cadre notionnel. Ce point d'étape propose à l'ensemble des collègues du CEDREPS et à celles et ceux qui suivent nos travaux, de pouvoir avoir accès en un seul cahier à l'ensemble des éléments qui fondent le socle politique, didactique et pédagogique de notre collectif. Ces propositions prennent appui sur l'ensemble des cahiers produits par le collectif qui depuis près de 30 ans proposent à la profession des éléments pour mieux accompagner les professeurs d'EPS dans leur métier. Ce travail est également le produit d'échanges et de régulations internes qui ont débuté il y a maintenant près d'un an, lors du dernier séminaire du collectif et dans lesquels de nombreux collègues membres et proches du CEDREPS se sont impliqués. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026415 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026416 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible ORIENTATION : GS / Dorothée SACY / Hachette éducation (1998)
Titre : ORIENTATION : GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée SACY, Auteur ; Régine QUEVA, Auteur Editeur : Hachette éducation, 1998 Collection : Activités pour la classe Sous-collection : Activités physiques Description : 29 p. Présentation : ill. Format : 19 x 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-170561-7 Descripteurs : course d'orientation
pré-élémentaire grande section
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : La collection "Activités pour la classe" propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les IO. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables, répondant à des objectifs pédagogiques précis. Les activités proposées sont avant tout indicatives, l'idée étant que chacun puisse s'approprier ces progressions et les moduler en fonction du matériel disponible, des expériences vécues et du profil de la classe. Nature du document : documentaire ORIENTATION : GS [texte imprimé] / Dorothée SACY, Auteur ; Régine QUEVA, Auteur . - Hachette éducation, 1998 . - 29 p. : ill. ; 19 x 26 cm. - (Activités pour la classe. Activités physiques) .
ISBN : 978-2-01-170561-7
Descripteurs : course d'orientation
pré-élémentaire grande section
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : La collection "Activités pour la classe" propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les IO. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables, répondant à des objectifs pédagogiques précis. Les activités proposées sont avant tout indicatives, l'idée étant que chacun puisse s'approprier ces progressions et les moduler en fonction du matériel disponible, des expériences vécues et du profil de la classe. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011281 796.5 SAC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Oser le théâtre / Freddy ZUCCHET / CRDP Grenoble (2000)
Titre : Oser le théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Freddy ZUCCHET, Auteur Editeur : CRDP Grenoble, 2000 Description : 155 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-86622-557-5 Note générale : bibliographie Descripteurs : théâtre scolaire Index. décimale : 792 Théâtre Nature du document : documentaire Oser le théâtre [texte imprimé] / Freddy ZUCCHET, Auteur . - CRDP Grenoble, 2000 . - 155 p. : ill. en noir.
ISBN : 978-2-86622-557-5
bibliographie
Descripteurs : théâtre scolaire Index. décimale : 792 Théâtre Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022842 792 ZUC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La parole / 2020
Titre : La parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Félix Montagne (1963-....) Année : 2020 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-587-3 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Les mots sont chargés d'affect et d'équivoque, aussi bien pour celui qui parle que pour celui qui entend. Analysant les mécanismes conscients et inconscients mis en jeu parla parole, cet ouvrage questionne la façon dont s'expriment les enseignants et les élèves en coursd'EPS, ainsi que les propos tenus par les entraîneurs pour favoriser la réussite de leurs athlètes. Nature du document : documentaire La parole [texte imprimé] / Yves Félix Montagne (1963-....) . - 2020 . - 127 p.
ISBN : 978-2-86713-587-3 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Les mots sont chargés d'affect et d'équivoque, aussi bien pour celui qui parle que pour celui qui entend. Analysant les mécanismes conscients et inconscients mis en jeu parla parole, cet ouvrage questionne la façon dont s'expriment les enseignants et les élèves en coursd'EPS, ainsi que les propos tenus par les entraîneurs pour favoriser la réussite de leurs athlètes. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024601 796.07 MON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LES PETITES MARIONNETTES / COSTA Laurence / Dessain et Tolra (1982)
Titre : LES PETITES MARIONNETTES Type de document : texte imprimé Auteurs : COSTA Laurence Editeur : Dessain et Tolra, 1982 Description : 120 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 2-249-20016-8 Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesNature du document : Livre LES PETITES MARIONNETTES [texte imprimé] / COSTA Laurence . - Dessain et Tolra, 1982 . - 120 p. : ill. en noir et en coul.
ISSN : 2-249-20016-8
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesNature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022739 791.5 COS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible PIECES ET DIALOGUES POUR JOUER LA LANGUE FRANCAISE : ADOLESCENTS ET ADULTES / HINGLAIS Sylvaine / Retz (1999)
Titre : PIECES ET DIALOGUES POUR JOUER LA LANGUE FRANCAISE : ADOLESCENTS ET ADULTES Type de document : texte imprimé Auteurs : HINGLAIS Sylvaine ; LIBERMAN Myrtha, préf., collab. Editeur : Retz, 1999 Collection : Expression théâtrale Description : 206 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1955-2 Descripteurs : français : discipline
genre théâtral
pédagogie
théâtreRésumé : Les pièces et dialogues proposés ont pour but de sensibiliser à la langue française et à la littérature. Ils présentent une diversité thématique, une diversité formelle et une diversité de styles. Nature du document : Livre PIECES ET DIALOGUES POUR JOUER LA LANGUE FRANCAISE : ADOLESCENTS ET ADULTES [texte imprimé] / HINGLAIS Sylvaine ; LIBERMAN Myrtha, préf., collab. . - Retz, 1999 . - 206 p. : ill.. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-1955-2
Descripteurs : français : discipline
genre théâtral
pédagogie
théâtreRésumé : Les pièces et dialogues proposés ont pour but de sensibiliser à la langue française et à la littérature. Ils présentent une diversité thématique, une diversité formelle et une diversité de styles. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022831 792 HIN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LA PLACE DU CORPS A L'ECOLE (Pratiques et recherches, n° 24) / ICEM - Pédagogie Freinet (2001)
Titre : LA PLACE DU CORPS A L'ECOLE (Pratiques et recherches, n° 24) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François DENIS, Directeur de publication Editeur : ICEM - Pédagogie Freinet, 2001 Description : 44 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-909540-26-9 Descripteurs : éducation corporelle Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire LA PLACE DU CORPS A L'ECOLE (Pratiques et recherches, n° 24) [texte imprimé] / Jean-François DENIS, Directeur de publication . - ICEM - Pédagogie Freinet, 2001 . - 44 p. : ill. en noir.
ISBN : 978-2-909540-26-9
Descripteurs : éducation corporelle Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010787 796.01 DEN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 014381 796.01 DEN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 019866 796.01 DEN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le plaisir / Guy Haye / Editions EP&S (2012)
Titre : Le plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Haye, Directeur de publication ; Jean Corneloup, Auteur ; Ghislain Carlier, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2012 Collection : Pour l'action (Paris) Description : 128p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-420-3 Note générale : Plaisir, jeu activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambiguës avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoqués pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l'envie d'apprendre ? Et s'il stimulait l'envie d'enseigner ? Langues : Français (fre) Le plaisir [texte imprimé] / Guy Haye, Directeur de publication ; Jean Corneloup, Auteur ; Ghislain Carlier, Auteur . - Editions EP&S, 2012 . - 128p.. - (Pour l'action (Paris)) .
ISBN : 978-2-86713-420-3
Plaisir, jeu activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambiguës avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoqués pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l'envie d'apprendre ? Et s'il stimulait l'envie d'enseigner ?
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025036 796.07 HAY livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025035 796.07 HAY livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 21/04/2024 PRATIQUER LES ACTIVITES MOTRICES : fichier petite et moyenne sections / Jean-Claude BOULO / Bordas (2000)
Titre : PRATIQUER LES ACTIVITES MOTRICES : fichier petite et moyenne sections Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude BOULO, Auteur ; Jean-Claude OLIVIER, Auteur ; Dominique VARVARAIS, Auteur Editeur : Bordas, 2000 Collection : Pratique pédagogique Description : 80 p. Présentation : ill. en noir Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-04-729348-5 Descripteurs : EPS
motricité
pré-élémentaire moyenne section
pré-élémentaire petite section
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : C'est vers l'âge de 6-7 ans que s'achève l'organisation de base de la motricité. Le rôle de l'école maternelle dans ce domaine est donc très important. En s'appuyant sur les Instructions officielles du Cycle 1, les auteurs utilisent cinq domaines d'action pour couvrir le champ de la motricité en petite et moyenne sections : les activités à base de locomotion (athlétisme) ; les activités motrices en situation inhabituelle (gymnastique sportive et ses dérivés, escalade) ; les activités de manipulation (gymnastique rythmique sportive, jonglage) ; les activités de roule et glisse (patinage, cyclisme) ; les activités de jeux en commun (jeux du patrimoine, sports collectifs codifiés). Huit fiches, formant une unité d'apprentissage, sont proposées pour chaque domaine abordé. L'ensemble constitue à lui seul un projet de classe en motricité. Nature du document : documentaire PRATIQUER LES ACTIVITES MOTRICES : fichier petite et moyenne sections [texte imprimé] / Jean-Claude BOULO, Auteur ; Jean-Claude OLIVIER, Auteur ; Dominique VARVARAIS, Auteur . - Bordas, 2000 . - 80 p. : ill. en noir ; 16 x 24 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-04-729348-5
Descripteurs : EPS
motricité
pré-élémentaire moyenne section
pré-élémentaire petite section
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : C'est vers l'âge de 6-7 ans que s'achève l'organisation de base de la motricité. Le rôle de l'école maternelle dans ce domaine est donc très important. En s'appuyant sur les Instructions officielles du Cycle 1, les auteurs utilisent cinq domaines d'action pour couvrir le champ de la motricité en petite et moyenne sections : les activités à base de locomotion (athlétisme) ; les activités motrices en situation inhabituelle (gymnastique sportive et ses dérivés, escalade) ; les activités de manipulation (gymnastique rythmique sportive, jonglage) ; les activités de roule et glisse (patinage, cyclisme) ; les activités de jeux en commun (jeux du patrimoine, sports collectifs codifiés). Huit fiches, formant une unité d'apprentissage, sont proposées pour chaque domaine abordé. L'ensemble constitue à lui seul un projet de classe en motricité. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010758 796.07 BOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible PRATIQUER L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE / Jean-Claude BOULO / Retz (2004)
Titre : PRATIQUER L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude BOULO ; Jean-Claude OLIVIER Editeur : Retz, 2004 Collection : Pratique pédagogique Description : 206 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-729338-6 Descripteurs : badminton
course : athlétisme
course d'orientation
cycle des approfondissements
EPS
GRS
gymnastique sportive
handball
lancer : athlétisme
saut : athlétismeMots-clés : jeu sportif Résumé : L'ouvrage présente une unité d'apprentissage pour chacun des six domaines d'actions retenus par les Instructions officielles : athlétisme (course de vitesse et course d'obstacles, saut, lancer), gymnastique, activités d'expression (GRS), jeux d'opposition à deux (badminton), sports collectifs (handball), activités de pleine nature (course d'orientation). Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : EPS PRATIQUER L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : Cycle 3 [texte imprimé] / Jean-Claude BOULO ; Jean-Claude OLIVIER . - Retz, 2004 . - 206 p.. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-04-729338-6
Descripteurs : badminton
course : athlétisme
course d'orientation
cycle des approfondissements
EPS
GRS
gymnastique sportive
handball
lancer : athlétisme
saut : athlétismeMots-clés : jeu sportif Résumé : L'ouvrage présente une unité d'apprentissage pour chacun des six domaines d'actions retenus par les Instructions officielles : athlétisme (course de vitesse et course d'obstacles, saut, lancer), gymnastique, activités d'expression (GRS), jeux d'opposition à deux (badminton), sports collectifs (handball), activités de pleine nature (course d'orientation). Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : EPS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010468 796.07 BOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Pratiques corporelles de bien-être / Annie SEBIRE / Editions EP&S (2016)
Titre : Pratiques corporelles de bien-être : Mieux apprendre à l'école, mieux gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie SEBIRE, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2016 Présentation : ill. ISBN/ISSN : 978-2-86713-470-8 Prix : 25 Descripteurs : corps humain
relaxation
respirationRésumé : Le bien-être est essentiel à la réussite éducative. Quels contenus pédagogiques proposer alors aux élèves de lécole primaire ? ... et sous quelles formes ?
Cet ouvrage présente 77 situations illustrées, organisées en 7 « familles du bien-être » (concentration, relaxation, respiration, gymnastique lente, gymnastique non volontaire, massage, visualisation). Lapproche se veut accessible à tous, aux enseignants comme aux élèves, inscrivant ces activités dans le quotidien des classes, réconciliant apprentissage et épanouissement personnel.
Les mises en uvre, individuelles, à deux ou en groupe peuvent être conduites en classe, en salle dEPS ou en sortie. Si elles permettent de rendre lenfant plus disponible, plus confiant, plus autonome, elles aideront également lenseignant à obtenir le calme, lécoute, à mieux gérer sa propre tension et sa fatigue.
Des propositions concrètes pour guider chaque enfant dans la constitution dun répertoire personnel dexercices lien privilégié entre lécole et la maison , pour mettre en place une évaluation ou pour articuler ces pratiques corporelles avec les autres apprentissages scolaires.Nature du document : documentaire Pratiques corporelles de bien-être : Mieux apprendre à l'école, mieux gérer sa classe [texte imprimé] / Annie SEBIRE, Auteur . - Editions EP&S, 2016 . - : ill.
ISBN : 978-2-86713-470-8 : 25
Descripteurs : corps humain
relaxation
respirationRésumé : Le bien-être est essentiel à la réussite éducative. Quels contenus pédagogiques proposer alors aux élèves de lécole primaire ? ... et sous quelles formes ?
Cet ouvrage présente 77 situations illustrées, organisées en 7 « familles du bien-être » (concentration, relaxation, respiration, gymnastique lente, gymnastique non volontaire, massage, visualisation). Lapproche se veut accessible à tous, aux enseignants comme aux élèves, inscrivant ces activités dans le quotidien des classes, réconciliant apprentissage et épanouissement personnel.
Les mises en uvre, individuelles, à deux ou en groupe peuvent être conduites en classe, en salle dEPS ou en sortie. Si elles permettent de rendre lenfant plus disponible, plus confiant, plus autonome, elles aideront également lenseignant à obtenir le calme, lécoute, à mieux gérer sa propre tension et sa fatigue.
Des propositions concrètes pour guider chaque enfant dans la constitution dun répertoire personnel dexercices lien privilégié entre lécole et la maison , pour mettre en place une évaluation ou pour articuler ces pratiques corporelles avec les autres apprentissages scolaires.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021800 796.44 SEB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Pratiques et représentations de la mixité dans le sport / Thierry TERRET / Editions EP&S (2006)
Titre : Pratiques et représentations de la mixité dans le sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry TERRET, Directeur de publication ; Geneviève Cogérino, Directeur de publication ; Isabelle Rogowski, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2006 Collection : Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061 Description : 184p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-335-0 Note générale : Comment, en France, les enseignants d'EPS s'accomodent-ils de la mixité ? Pourquoi refuse-t-on ou valorise-t-on le rapprochement des sexes en EPS ? Ce livre s'appuie sur une enquête réalisée auprès de plus de 2 500 enseignants. Que l'on soit partisan inconditionnel de la mixité ou plus sceptique sur ses effets, l'ouvrage ne pourra laisser indifférent aucun enseignant, formateur, chercheur ou étudiant en STAPS. Langues : Français (fre) Pratiques et représentations de la mixité dans le sport [texte imprimé] / Thierry TERRET, Directeur de publication ; Geneviève Cogérino, Directeur de publication ; Isabelle Rogowski, Directeur de publication . - Editions EP&S, 2006 . - 184p.. - (Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061) .
ISBN : 978-2-86713-335-0
Comment, en France, les enseignants d'EPS s'accomodent-ils de la mixité ? Pourquoi refuse-t-on ou valorise-t-on le rapprochement des sexes en EPS ? Ce livre s'appuie sur une enquête réalisée auprès de plus de 2 500 enseignants. Que l'on soit partisan inconditionnel de la mixité ou plus sceptique sur ses effets, l'ouvrage ne pourra laisser indifférent aucun enseignant, formateur, chercheur ou étudiant en STAPS.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025076 796.07 TER livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025075 796.07 TER livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible PRATIQUES DU THEATRE / PAGE CHristiane, coord. / Hachette (1998)
Titre : PRATIQUES DU THEATRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PAGE CHristiane, coord. Editeur : Hachette, 1998 Autre Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Ressources formation. Partenaires du système éducatif Description : 144 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-00609-7 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
Bibliogr.Descripteurs : création artistique
éducation corporelle
expression écrite
théâtre
théâtre de marionnettes
théâtre scolaireRésumé : Grâce au théâtre, l'enfant et l'adolescent vivent une expérience du corps, du langage et du monde qui privilégie l'apprentissage de l'écoute, la créativité et la découverte de soi. Les auteurs, professionnels du théâtre et de l'éducation, proposent une réflexion sur les pratiques artistiques à l'école par une grande diversité d'approches : le jeu dramatique, les marionnettes, le théâtre de mouvement, l'écriture dramatique, le théâtre-image. Nature du document : Livre PRATIQUES DU THEATRE [texte imprimé] / PAGE CHristiane, coord. . - Hachette : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1998 . - 144 p.. - (Ressources formation. Partenaires du système éducatif) .
ISBN : 978-2-240-00609-7
Autre(s) Editeur(s) :
Bibliogr.
Descripteurs : création artistique
éducation corporelle
expression écrite
théâtre
théâtre de marionnettes
théâtre scolaireRésumé : Grâce au théâtre, l'enfant et l'adolescent vivent une expérience du corps, du langage et du monde qui privilégie l'apprentissage de l'écoute, la créativité et la découverte de soi. Les auteurs, professionnels du théâtre et de l'éducation, proposent une réflexion sur les pratiques artistiques à l'école par une grande diversité d'approches : le jeu dramatique, les marionnettes, le théâtre de mouvement, l'écriture dramatique, le théâtre-image. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022829 792 DUT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Promouvoir l'activité physique des jeunes / Institut national de prévention et d'éducation pour la santé / Saint-Denis : INPES éd. (impr. 2011)
Titre : Promouvoir l'activité physique des jeunes : élaborer et développer un projet de type Icaps Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé, Auteur ; Florence Rostan, Directeur de publication ; Chantal Simon, Directeur de publication ; Zékya Ulmer, Directeur de publication Editeur : Saint-Denis : INPES éd., impr. 2011 Collection : La Santé en action (Vanves), ISSN 1242-8825 Description : 1 vol. (185 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-916192-27-7 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 177-185. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : activité physique sport sédentarisation santé surpoids obésité Résumé : La diminution de l'activité physique et la généralisation d'un comportement sédentaire des jeunes, leurs conséquences en termes de santé et leurs impacts sociaux et économiques sont aujourd'hui bien établis. L'étude Icaps, "Intervention auprès des collégiens centrée sur l'activité physique et la sédentarité", a scientifiquement démontré, après quatre années d'expérimentation, que la promotion de l'activité physique régulière permet de prévenir la sédentarité et le surpoids des jeunes. Son efficacité repose sur les interactions dynamiques entre les jeunes et leur environnement physique et social. Ce guide d'aide à l'action, fruit de la collaboration de l'équipe Icaps et de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), a pour objectif d'accompagner les professionnels du milieu scolaire, les collectivités locales, les associations ou les administrations qui le souhaitent dans la mise en place d'actions de promotion de l'activité physique des enfants et des adolescents, en leur permettant de s'appuyer sur une stratégie efficace. De nombreuses pistes sont proposées pour développer des projets de type Icaps, afin d'agir auprès des jeunes et de leur entourage ainsi que sur leur environnement pour favoriser l'activité physique sous toutes ses formes, au quotidien et pendant les loisirs. Promouvoir l'activité physique des jeunes : élaborer et développer un projet de type Icaps [texte imprimé] / Institut national de prévention et d'éducation pour la santé, Auteur ; Florence Rostan, Directeur de publication ; Chantal Simon, Directeur de publication ; Zékya Ulmer, Directeur de publication . - Saint-Denis : INPES éd., impr. 2011 . - 1 vol. (185 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (La Santé en action (Vanves), ISSN 1242-8825) .
ISBN : 978-2-916192-27-7
Bibliogr. et webliogr. p. 177-185. Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : activité physique sport sédentarisation santé surpoids obésité Résumé : La diminution de l'activité physique et la généralisation d'un comportement sédentaire des jeunes, leurs conséquences en termes de santé et leurs impacts sociaux et économiques sont aujourd'hui bien établis. L'étude Icaps, "Intervention auprès des collégiens centrée sur l'activité physique et la sédentarité", a scientifiquement démontré, après quatre années d'expérimentation, que la promotion de l'activité physique régulière permet de prévenir la sédentarité et le surpoids des jeunes. Son efficacité repose sur les interactions dynamiques entre les jeunes et leur environnement physique et social. Ce guide d'aide à l'action, fruit de la collaboration de l'équipe Icaps et de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), a pour objectif d'accompagner les professionnels du milieu scolaire, les collectivités locales, les associations ou les administrations qui le souhaitent dans la mise en place d'actions de promotion de l'activité physique des enfants et des adolescents, en leur permettant de s'appuyer sur une stratégie efficace. De nombreuses pistes sont proposées pour développer des projets de type Icaps, afin d'agir auprès des jeunes et de leur entourage ainsi que sur leur environnement pour favoriser l'activité physique sous toutes ses formes, au quotidien et pendant les loisirs. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026877 796.07 ROS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Des propositions EPIC pour évaluer, enseigner et apprendre en EPS / Fabrice Paindavoine / AEEPS (2023)
Titre : Des propositions EPIC pour évaluer, enseigner et apprendre en EPS : Par le groupe Recherche-Action / Evaluation Par Indicateurs de Compétence (EPIC) de l'AEEPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Paindavoine, Auteur ; Cyril Albertini, Auteur ; Jérémie Gibon, Auteur ; Régis Fayaubost, Auteur Editeur : AEEPS, 2023 Collection : Groupe Evaluation Par Indicateurs de Compétence (EPIC) Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-902568-65-9 Prix : 25 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive Résumé : Si l'avènement de l'enseignement par compétences a pu être considéré comme un tsunami pédagogique et didactique par une large partie de la profession, l'évaluation de ces compétences peut sans conteste s'apparenter à une seconde vague au moins d'équivalente ampleur. Comment faire pour répondre à cette bascule du paradigme de l'enseignement ?
Le groupe ressources Evaluation Par Indicateur de Compétences de l'Association pour l'Enseignement de l'Education Physique et Sportive (groupe EPIC de l'AE-EPS) s'empare de cette question pour aller plus loin, il conçoit l'évaluation comme le véritable centre de gravité d'une démarche au service des apprentissages. Cette singularité en appelle une autre, celle d'utiliser des indicateurs quantitatifs (score, nombres, mesures) à valence qualitative pour témoigner des pas en avant dans une séquence ou un cycle et rendre par là-même les élèves acteurs de leur évaluation et de leurs apprentissages.
Si le premier ouvrage du groupe cadrait théoriquement et technologiquement cette démarche EPIC, ce deuxième opus se veut véritablement pragmatique. Certes il s'ancre dans un premier chapitre sur les apports scientifiques les plus récents et les neurosciences, mais c'est avant tout pour montrer en quoi les propositions EPIC en sont une opérationnalisation. Ouvrage destiné aux professionnels et aux étudiants, nous avons aussi fait le choix de partir des réflexions entendues auprès d'enseignants perplexes ou hésitants pour clarifier nos idées et les illustrer dans une multitude d'activités. Vous trouverez donc dans ce livre des propositions concrètes d'EPIC dans les 5 champs d'apprentissages des programmes du collège au lycée.Des propositions EPIC pour évaluer, enseigner et apprendre en EPS : Par le groupe Recherche-Action / Evaluation Par Indicateurs de Compétence (EPIC) de l'AEEPS [texte imprimé] / Fabrice Paindavoine, Auteur ; Cyril Albertini, Auteur ; Jérémie Gibon, Auteur ; Régis Fayaubost, Auteur . - AEEPS, 2023 . - 191 p.. - (Groupe Evaluation Par Indicateurs de Compétence (EPIC)) .
ISBN : 978-2-902568-65-9 : 25 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive Résumé : Si l'avènement de l'enseignement par compétences a pu être considéré comme un tsunami pédagogique et didactique par une large partie de la profession, l'évaluation de ces compétences peut sans conteste s'apparenter à une seconde vague au moins d'équivalente ampleur. Comment faire pour répondre à cette bascule du paradigme de l'enseignement ?
Le groupe ressources Evaluation Par Indicateur de Compétences de l'Association pour l'Enseignement de l'Education Physique et Sportive (groupe EPIC de l'AE-EPS) s'empare de cette question pour aller plus loin, il conçoit l'évaluation comme le véritable centre de gravité d'une démarche au service des apprentissages. Cette singularité en appelle une autre, celle d'utiliser des indicateurs quantitatifs (score, nombres, mesures) à valence qualitative pour témoigner des pas en avant dans une séquence ou un cycle et rendre par là-même les élèves acteurs de leur évaluation et de leurs apprentissages.
Si le premier ouvrage du groupe cadrait théoriquement et technologiquement cette démarche EPIC, ce deuxième opus se veut véritablement pragmatique. Certes il s'ancre dans un premier chapitre sur les apports scientifiques les plus récents et les neurosciences, mais c'est avant tout pour montrer en quoi les propositions EPIC en sont une opérationnalisation. Ouvrage destiné aux professionnels et aux étudiants, nous avons aussi fait le choix de partir des réflexions entendues auprès d'enseignants perplexes ou hésitants pour clarifier nos idées et les illustrer dans une multitude d'activités. Vous trouverez donc dans ce livre des propositions concrètes d'EPIC dans les 5 champs d'apprentissages des programmes du collège au lycée.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026566 796.07 PAI livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 25/04/2024 026343 796.07 PAI livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LA PSYCHOLOGIE DU JEU CHEZ LES ENFANTS ET LES ANIMAUX / MILLAR Susanna / Payot (2002)
Titre : LA PSYCHOLOGIE DU JEU CHEZ LES ENFANTS ET LES ANIMAUX Type de document : texte imprimé Auteurs : MILLAR Susanna Editeur : Payot, 2002 Description : 365 p. ISBN/ISSN : 978-2-89381-282-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : animal
apprentissage cognitif
développement de la personnalité
fantasme
jeu
petite enfance
Piaget, Jean : 1896-1980
psychologie de l'enfant
psychothérapie
socialisation
théorie analytiqueMots-clés : imitation Résumé : Après l'analyse des différentes théories psychologiques sur l'activité ludique de l'enfant et une seconde partie concernant le jeu chez les animaux, l'auteur développe plus particulièrement les points suivants : le jeu d'exploration et de mouvement, le rôle du fantasme, le "jeu pour rire", l'importance de l'imitation, le jeu social, l'influence des différences individuelles (selon le sexe et le niveau intellectuel des enfants) et sociales (selon le milieu socio-culturel d'origine) sur le jeu, la thérapie par le jeu. Nature du document : Livre LA PSYCHOLOGIE DU JEU CHEZ LES ENFANTS ET LES ANIMAUX [texte imprimé] / MILLAR Susanna . - Payot, 2002 . - 365 p.
ISBN : 978-2-89381-282-3
Bibliogr.
Descripteurs : animal
apprentissage cognitif
développement de la personnalité
fantasme
jeu
petite enfance
Piaget, Jean : 1896-1980
psychologie de l'enfant
psychothérapie
socialisation
théorie analytiqueMots-clés : imitation Résumé : Après l'analyse des différentes théories psychologiques sur l'activité ludique de l'enfant et une seconde partie concernant le jeu chez les animaux, l'auteur développe plus particulièrement les points suivants : le jeu d'exploration et de mouvement, le rôle du fantasme, le "jeu pour rire", l'importance de l'imitation, le jeu social, l'influence des différences individuelles (selon le sexe et le niveau intellectuel des enfants) et sociales (selon le milieu socio-culturel d'origine) sur le jeu, la thérapie par le jeu. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015382 793 MIL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible PSYCHOPEDAGOGIE DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES / Pierre ARNAUD / Toulouse : Privat (1991)
Titre : PSYCHOPEDAGOGIE DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre ARNAUD ; BROYER Gérard, dir. Editeur : Toulouse : Privat, 1991 Collection : Pratiques sociales Description : 436 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7089-3609-6 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : agressivité
démarche didactique
développement psychomoteur
dopage
éducation physique
EPS
évaluation : enseignement
expression non-verbale
jeu
motricité
pédagogie du projet
psychophysiologie
relation maître-élève
rythme biologique
rythmes scolaires
schéma corporel
sport
toxicomanie
violenceMots-clés : latéralité maladresse mouvement Résumé : Partant d'une problématique ouverte sur le corps et l'éducation, les auteurs ont distingué ce qui relève typiquement d'une part de la relation éducative et d'autre part de l'activité didactique en EPS. Nature du document : Livre PSYCHOPEDAGOGIE DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES [texte imprimé] / Pierre ARNAUD ; BROYER Gérard, dir. . - Toulouse : Privat, 1991 . - 436 p. : graph.. - (Pratiques sociales) .
ISBN : 978-2-7089-3609-6
Bibliogr.
Descripteurs : agressivité
démarche didactique
développement psychomoteur
dopage
éducation physique
EPS
évaluation : enseignement
expression non-verbale
jeu
motricité
pédagogie du projet
psychophysiologie
relation maître-élève
rythme biologique
rythmes scolaires
schéma corporel
sport
toxicomanie
violenceMots-clés : latéralité maladresse mouvement Résumé : Partant d'une problématique ouverte sur le corps et l'éducation, les auteurs ont distingué ce qui relève typiquement d'une part de la relation éducative et d'autre part de l'activité didactique en EPS. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022809 796.01 ARN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 005317 796.07 ARN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible QUATRE ACTIVITES D'EPS POUR LES 3-12 ANS : lutte, gymnastique et acrosport, jeux de balle, course d'endurance / Colette CATTEAU / Editions EP&S (2000)
Titre : QUATRE ACTIVITES D'EPS POUR LES 3-12 ANS : lutte, gymnastique et acrosport, jeux de balle, course d'endurance Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette CATTEAU, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2000 Collection : Activité sportive et éducation Description : 93 p. Présentation : ill. en noir Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-86713-206-3 Note générale : bibliographie
Descripteurs : course : athlétisme
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
EPS
gymnastique sportive
lutte
pédagogie
situation pédagogiqueMots-clés : jeu de balle Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Cet ouvrage propose, par le biais de quatre activités complémentaires (lutte, gymnastique et acrosport, jeux collectifs de balle, course d'endurance), une démarche didactique qui devrait permettre à tout enseignant, quels que soient le niveau de ses élèves et les ressources locales dont il dispose, de développer, tout au long de l'année scolaire, un grand nombre de situations à caractère ludique formant un ensemble cohérent. Chaque activité fait l'objet d'une présentation détaillant son contenu pédagogique et les enjeux qui lui sont attachés, ainsi que les exigences minimales et les éventuelles difficultés auxquelles l'enseignant peut être confronté. Suivent des situations de jeu, soigneusement décrites, illustrées et commentées, toutes testées en classe. Nature du document : documentaire QUATRE ACTIVITES D'EPS POUR LES 3-12 ANS : lutte, gymnastique et acrosport, jeux de balle, course d'endurance [texte imprimé] / Colette CATTEAU, Auteur . - Editions EP&S, 2000 . - 93 p. : ill. en noir ; 21 cm. - (Activité sportive et éducation) .
ISBN : 978-2-86713-206-3
bibliographie
Descripteurs : course : athlétisme
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
EPS
gymnastique sportive
lutte
pédagogie
situation pédagogiqueMots-clés : jeu de balle Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Cet ouvrage propose, par le biais de quatre activités complémentaires (lutte, gymnastique et acrosport, jeux collectifs de balle, course d'endurance), une démarche didactique qui devrait permettre à tout enseignant, quels que soient le niveau de ses élèves et les ressources locales dont il dispose, de développer, tout au long de l'année scolaire, un grand nombre de situations à caractère ludique formant un ensemble cohérent. Chaque activité fait l'objet d'une présentation détaillant son contenu pédagogique et les enjeux qui lui sont attachés, ainsi que les exigences minimales et les éventuelles difficultés auxquelles l'enseignant peut être confronté. Suivent des situations de jeu, soigneusement décrites, illustrées et commentées, toutes testées en classe. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014608 796.07 CAT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Pour que les élèves apprennent / Delphine Evain / Editions EP&S (2022)
Titre : Pour que les élèves apprennent : Des connaissances aux compétences pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Evain, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2022 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 90 Description : 154 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-632-0 Prix : 27 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive Résumé : Enseigner est une activité complexe, caractérisée par une appropriation progressive et personnelle. Partant de situations de classe, de l'analyse des enjeux éducatifs et s'appuyant sur les apports de la recherche, les dix thèmes explorés dans cet ouvrage débouchent sur des propositions concrètes visant à rendre l'élève résolument acteur de ses apprentissages, en vue d'un enseignement efficient. Des ressources numériques en lien avec les thématiques offrent une grande diversité dillustrations sous différents formats : vidéo, audio, diaporama, documents ressources, articles
Les 10 thèmes
Faire émerger les besoins des élèves
Choisir et prioriser les contenus d'apprentissage
Favoriser un climat d'apprentissage positif
S'appuyer sur l'activité réelle d'apprentissage
Prendre en compte le vécu des élèves
Problématiser l'activité des élèves
Développer la métacognition
Mutualiser et institutionnaliser les réponses
Evaluer au fil de l'eau
Suivre et accompagnerPour que les élèves apprennent : Des connaissances aux compétences pour enseigner [texte imprimé] / Delphine Evain, Auteur . - Editions EP&S, 2022 . - 154 p.. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 90) .
ISBN : 978-2-86713-632-0 : 27 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive Résumé : Enseigner est une activité complexe, caractérisée par une appropriation progressive et personnelle. Partant de situations de classe, de l'analyse des enjeux éducatifs et s'appuyant sur les apports de la recherche, les dix thèmes explorés dans cet ouvrage débouchent sur des propositions concrètes visant à rendre l'élève résolument acteur de ses apprentissages, en vue d'un enseignement efficient. Des ressources numériques en lien avec les thématiques offrent une grande diversité dillustrations sous différents formats : vidéo, audio, diaporama, documents ressources, articles
Les 10 thèmes
Faire émerger les besoins des élèves
Choisir et prioriser les contenus d'apprentissage
Favoriser un climat d'apprentissage positif
S'appuyer sur l'activité réelle d'apprentissage
Prendre en compte le vécu des élèves
Problématiser l'activité des élèves
Développer la métacognition
Mutualiser et institutionnaliser les réponses
Evaluer au fil de l'eau
Suivre et accompagnerExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026329 796.07 EVA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 08/05/2024 026330 796.07 EVA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 17/12/2022 Que proposer à l'étude des élèves en EPS ? / AEEPS (2010)
Titre : Que proposer à l'étude des élèves en EPS ? : Deuxième partie Type de document : texte imprimé Editeur : AEEPS, 2010 Collection : Les cahiers du CEDREPS num. 9 Description : 95 p. ISBN/ISSN : 9782902568207 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sport APSA éducation physique sportive Résumé : Ce neuvième cahier du CEDREPS était annoncé dès avant la parution du numéro 8. Le succès encourageant de celui-ci a permis à l'AEEPS d'autoriser l'édition du numéro 9. Les rédacteurs, membres du CEDREPS, ont de leur côté, mis les bouchées doubles pour en permettre la parution aussi rapide que possible.
Les réflexions portent sur les mêmes chantiers : invention de formes de pratique scolaire des APSA, sélection de thèmes d'études prioritaires, identification rigoureuse d'objets d'enseignement, élargissement du registre méthodologique d'intervention de l'enseignant.
Et ces réflexions se concrétisent dans la même diversité des contributions : au plus près des problématiques de terrain, plus distanciées et réflexives sur les conditions dans lesquelles se prennent (ou pourraient se prendre) les décisions didactiques et méthodologiques, ou franchement prospectives pour la rénovation de l'EPS.
Toutes traduisent, pour une part, les options disciplinaires du CEDRE, options auxquelles le CEDREPS reste évidemment fidèle. Elles méritent, encore et toujours, d'être soumises à l'examen critique de chaque lecteur pour le plus grand bénéfice des débats relatifs à "l'EPS, discipline d'enseignement". Mais, dans l'immédiat, elles ambitionnent d'être utiles à l'activité des enseignants, des formateurs et des étudiants.Que proposer à l'étude des élèves en EPS ? : Deuxième partie [texte imprimé] . - AEEPS, 2010 . - 95 p.. - (Les cahiers du CEDREPS; 9) .
ISSN : 9782902568207
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sport APSA éducation physique sportive Résumé : Ce neuvième cahier du CEDREPS était annoncé dès avant la parution du numéro 8. Le succès encourageant de celui-ci a permis à l'AEEPS d'autoriser l'édition du numéro 9. Les rédacteurs, membres du CEDREPS, ont de leur côté, mis les bouchées doubles pour en permettre la parution aussi rapide que possible.
Les réflexions portent sur les mêmes chantiers : invention de formes de pratique scolaire des APSA, sélection de thèmes d'études prioritaires, identification rigoureuse d'objets d'enseignement, élargissement du registre méthodologique d'intervention de l'enseignant.
Et ces réflexions se concrétisent dans la même diversité des contributions : au plus près des problématiques de terrain, plus distanciées et réflexives sur les conditions dans lesquelles se prennent (ou pourraient se prendre) les décisions didactiques et méthodologiques, ou franchement prospectives pour la rénovation de l'EPS.
Toutes traduisent, pour une part, les options disciplinaires du CEDRE, options auxquelles le CEDREPS reste évidemment fidèle. Elles méritent, encore et toujours, d'être soumises à l'examen critique de chaque lecteur pour le plus grand bénéfice des débats relatifs à "l'EPS, discipline d'enseignement". Mais, dans l'immédiat, elles ambitionnent d'être utiles à l'activité des enseignants, des formateurs et des étudiants.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026413 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026414 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! Quels repères et quels parcours de formation ? / François Lavie / AEEPS (2017)
Titre : Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! Quels repères et quels parcours de formation ? : 3 textes de conférences - 28 textes de communications Type de document : texte imprimé Auteurs : François Lavie, Auteur ; Denis Abonnen, Auteur Editeur : AEEPS, 2017 Collection : Les dossiers "Enseigner l'EPS" num. N° 3 Description : 192 p. ISBN/ISSN : 978-2-902568-36-9 Prix : 25 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive Résumé : "Pour que tous les élèves apprennent en EPS !", cette formule, à laquelle chacun souscrit a priori demande pourtant à être questionnée et analysée pour éviter de verser dans une pédagogie prescriptive simpliste vantant les vertus de la différenciation sans pour autant prendre en compte les problèmes de fond. Des axes de réponses ont été proposés lors de la 2ème Biennale de l'AE-EPS à travers des conférences plénières et de nombreuses communications pédagogiques assorties des vidéos d'élèves en situation d'éducation physique et sportive.
Lors de ce weekend professionnel, des enseignants d'EPS du premier et du second degré mais aussi des formateurs et des enseignants-chercheurs ont exposé des pistes de travail visant à donner des repères sur le parcours de formation de l'élève en EPS. Cet ouvrage constitue les Actes de cette Biennale et recense la quasi-totalité des interventions. Son contenu est pluraliste et ouvert. Douze communications proviennent de sources "extérieures" à notre association (groupes académiques, groupes de réflexion, recherche-actions, etc.) et seize émanent de nos quatre groupes ressource (CEDREPS, PLAISIR & EPS, EPIC, Analyse des Pratiques en EPS) qui reflètent également des approches distinctes éclairées par des filtres qui leur sont propres.
Les vingt-huit textes sont distribués dans les 6 thèmes suivants : des contenus ciblés en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; parcours de formation, progressivité des apprentissages et finalités de la discipline ; le "faire ensemble" pour favoriser apprentissage et éducation ; des repères et des indicateurs au service du progrès de tous les élèves en EPS ; des formes de pratique et des démarches d'enseignement pour mobiliser les élèves et favoriser le progrès de chacun ; expériences vécues par les élèves et optimisation du processus enseignement - apprentissage.
Ce recueil d'expériences professionnelles représente une ressource importante pour tous les étudiants et enseignants d'EPS mais aussi les professeurs des écoles qui couvrent quotidiennement pour une EPS de qualité. Il offre des réponses pratiques et innovantes à l'enseignement de notre discipline et chacun pourra, à travers les 6 thématiques retenues, construire sa propre éducation physique et sportive.Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! Quels repères et quels parcours de formation ? : 3 textes de conférences - 28 textes de communications [texte imprimé] / François Lavie, Auteur ; Denis Abonnen, Auteur . - AEEPS, 2017 . - 192 p.. - (Les dossiers "Enseigner l'EPS"; N° 3) .
ISBN : 978-2-902568-36-9 : 25 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive Résumé : "Pour que tous les élèves apprennent en EPS !", cette formule, à laquelle chacun souscrit a priori demande pourtant à être questionnée et analysée pour éviter de verser dans une pédagogie prescriptive simpliste vantant les vertus de la différenciation sans pour autant prendre en compte les problèmes de fond. Des axes de réponses ont été proposés lors de la 2ème Biennale de l'AE-EPS à travers des conférences plénières et de nombreuses communications pédagogiques assorties des vidéos d'élèves en situation d'éducation physique et sportive.
Lors de ce weekend professionnel, des enseignants d'EPS du premier et du second degré mais aussi des formateurs et des enseignants-chercheurs ont exposé des pistes de travail visant à donner des repères sur le parcours de formation de l'élève en EPS. Cet ouvrage constitue les Actes de cette Biennale et recense la quasi-totalité des interventions. Son contenu est pluraliste et ouvert. Douze communications proviennent de sources "extérieures" à notre association (groupes académiques, groupes de réflexion, recherche-actions, etc.) et seize émanent de nos quatre groupes ressource (CEDREPS, PLAISIR & EPS, EPIC, Analyse des Pratiques en EPS) qui reflètent également des approches distinctes éclairées par des filtres qui leur sont propres.
Les vingt-huit textes sont distribués dans les 6 thèmes suivants : des contenus ciblés en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; parcours de formation, progressivité des apprentissages et finalités de la discipline ; le "faire ensemble" pour favoriser apprentissage et éducation ; des repères et des indicateurs au service du progrès de tous les élèves en EPS ; des formes de pratique et des démarches d'enseignement pour mobiliser les élèves et favoriser le progrès de chacun ; expériences vécues par les élèves et optimisation du processus enseignement - apprentissage.
Ce recueil d'expériences professionnelles représente une ressource importante pour tous les étudiants et enseignants d'EPS mais aussi les professeurs des écoles qui couvrent quotidiennement pour une EPS de qualité. Il offre des réponses pratiques et innovantes à l'enseignement de notre discipline et chacun pourra, à travers les 6 thématiques retenues, construire sa propre éducation physique et sportive.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026341 796.07 LAV livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026342 796.07 LAV livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Quel cinéma ! / Catherine SCHAPIRA / Paris : Autrement (2003)
Titre : Quel cinéma ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine SCHAPIRA, Auteur ; Claude REYT, Auteur Editeur : Paris : Autrement, 2003 Autre Editeur : Scérén-CNDP Collection : Autrement junior Sous-collection : Arts num. 5 Description : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-7467-0371-1 Note générale : bibliographie, sites Internet, adresses
Descripteurs : cinéma
filmIndex. décimale : 791.4 Cinéma, radio, télévision Résumé : Qu'est-ce que le cinéma ? Des images projetées, en mouvement, qui montrent le monde ou racontent une histoire, avec du son, des acteurs, des décors... Des images qui, depuis les premiers films, ne cessent d'émerveiller les spectateurs. Le cinéma, c'est aussi un lieu, un endroit magique où chacun peut aller, dans le noir, découvrir avec d'autres une histoire qu'on ne raconte que pour lui seul. Ce livre ouvre les portes de ce monde fascinant et invite à s'approcher amoureusement du 7e art ! Nature du document : documentaire Quel cinéma ! [texte imprimé] / Catherine SCHAPIRA, Auteur ; Claude REYT, Auteur . - Paris : Autrement : Scérén-CNDP, 2003 . - 63 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Autrement junior. Arts; 5) .
ISBN : 978-2-7467-0371-1
bibliographie, sites Internet, adresses
Descripteurs : cinéma
filmIndex. décimale : 791.4 Cinéma, radio, télévision Résumé : Qu'est-ce que le cinéma ? Des images projetées, en mouvement, qui montrent le monde ou racontent une histoire, avec du son, des acteurs, des décors... Des images qui, depuis les premiers films, ne cessent d'émerveiller les spectateurs. Le cinéma, c'est aussi un lieu, un endroit magique où chacun peut aller, dans le noir, découvrir avec d'autres une histoire qu'on ne raconte que pour lui seul. Ce livre ouvre les portes de ce monde fascinant et invite à s'approcher amoureusement du 7e art ! Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027008 791.4 SCH livre BU Keraudren 790 Sports et Loisirs Disponible 012201 791.4 SCH livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible QUEL SPORT POUR QUEL ENFANT ? / Michel BINDER / Marabout (2005)
Titre : QUEL SPORT POUR QUEL ENFANT ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BINDER, Auteur Editeur : Marabout, 2005 Description : 158 p. Présentation : ill. en noir Format : 15 x 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-501-04257-4 Note générale : index Descripteurs : enfance
pratique sportive
sportIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : A partir de quel âge faut-il envisager un sport ? Que penser des baby-sports ? A quel rythme ? Quel type de sport pour quel type d'enfant ? Y a-t-il des contre-indications ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage s'efforce de répondre, plaidant pour un sport de plaisir et pour une réponse adaptée à chaque enfant. L'auteur est pédiatre, médecin du sport de l'enfant et de l'adolescent à la Clinique générale du Sport, à Paris. Nature du document : documentaire QUEL SPORT POUR QUEL ENFANT ? [texte imprimé] / Michel BINDER, Auteur . - Marabout, 2005 . - 158 p. : ill. en noir ; 15 x 21 cm.
ISBN : 978-2-501-04257-4
index
Descripteurs : enfance
pratique sportive
sportIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : A partir de quel âge faut-il envisager un sport ? Que penser des baby-sports ? A quel rythme ? Quel type de sport pour quel type d'enfant ? Y a-t-il des contre-indications ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage s'efforce de répondre, plaidant pour un sport de plaisir et pour une réponse adaptée à chaque enfant. L'auteur est pédiatre, médecin du sport de l'enfant et de l'adolescent à la Clinique générale du Sport, à Paris. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011317 796.08 BIN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible A quoi sert l'éducation physique et sportive ? / Centre de recherche universitaire interdisciplinaire en sciences de l'éducation / Editions EP&S (1996)
Titre : A quoi sert l'éducation physique et sportive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de recherche universitaire interdisciplinaire en sciences de l'éducation, Auteur ; Bernard Xavier René, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 1996 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 29 Description : 590 p. ISBN/ISSN : 2-86713-138-3 Note générale : La couv. porte en plus : "formation initiale-formation continue"
Notes bibliogr.
EP.S = Éducation physique et sportiveLangues : Français (fre) Index. décimale : 793 Nature du document : Livre A quoi sert l'éducation physique et sportive ? [texte imprimé] / Centre de recherche universitaire interdisciplinaire en sciences de l'éducation, Auteur ; Bernard Xavier René, Directeur de publication . - Editions EP&S, 1996 . - 590 p.. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 29) .
ISBN : 2-86713-138-3
La couv. porte en plus : "formation initiale-formation continue"
Notes bibliogr.
EP.S = Éducation physique et sportive
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 793 Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012276 796.07 CRU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Randonnée pédestre à l'école / Editions EP&S (2007)
Titre : Randonnée pédestre à l'école Type de document : texte imprimé Editeur : Editions EP&S, 2007 Présentation : ill. ISBN/ISSN : 978-2-86713-345-9 Prix : 16,00 Langues : Français (fre) Descripteurs : randonnée pédestre Résumé : Grâce à cet ouvrage sur la randonnée pédestre à l'école, les élèves de primaire (du CE2 au CM2) vont pouvoir découvrir toutes les richesses de la marche sportive. Outre les habiletés motrices qu'elle développe (marche, équilibre, endurance), la randonnée offre en effet de nombreuses situations riches de contenus éducatifs : éducation à la sécurité, observation de l'environnement géographique, de la faune et de la flore, réflexion sur le mode de déplacement, choix de l'itinéraire... La randonnée est enfin un excellent moyen d'aborder des notions culturelles et scientifiques interdisciplinaires. Nature du document : documentaire Randonnée pédestre à l'école [texte imprimé] . - Editions EP&S, 2007 . - : ill.
ISBN : 978-2-86713-345-9 : 16,00
Langues : Français (fre)
Descripteurs : randonnée pédestre Résumé : Grâce à cet ouvrage sur la randonnée pédestre à l'école, les élèves de primaire (du CE2 au CM2) vont pouvoir découvrir toutes les richesses de la marche sportive. Outre les habiletés motrices qu'elle développe (marche, équilibre, endurance), la randonnée offre en effet de nombreuses situations riches de contenus éducatifs : éducation à la sécurité, observation de l'environnement géographique, de la faune et de la flore, réflexion sur le mode de déplacement, choix de l'itinéraire... La randonnée est enfin un excellent moyen d'aborder des notions culturelles et scientifiques interdisciplinaires. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021807 796.5 RAN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Rapport au corps, genre et réussite en EPS / Geneviève Cogérino / Clapiers [France] : AFRAPS (2017)
Titre : Rapport au corps, genre et réussite en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Cogérino, Directeur de publication Editeur : Clapiers [France] : AFRAPS, 2017 Description : 328p. ISBN/ISSN : 978-2-910448-24-0 Langues : Français (fre) Résumé : Des universitaires, des enseignants et des formateurs livrent des regards croisés sur le rapport au corps et ses liens avec le genre et la réussite en éducation physique et sportive. Mêlant des disciplines variées, les contributions permettent d'identifier les conditions de réussite des garçons et des filles tout en analysant les comportements des élèves induits par les stéréotypes sexués. Rapport au corps, genre et réussite en EPS [texte imprimé] / Geneviève Cogérino, Directeur de publication . - Clapiers [France] : AFRAPS, 2017 . - 328p.
ISBN : 978-2-910448-24-0
Langues : Français (fre)
Résumé : Des universitaires, des enseignants et des formateurs livrent des regards croisés sur le rapport au corps et ses liens avec le genre et la réussite en éducation physique et sportive. Mêlant des disciplines variées, les contributions permettent d'identifier les conditions de réussite des garçons et des filles tout en analysant les comportements des élèves induits par les stéréotypes sexués. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025057 796.07 COG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025056 796.07 COG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible RECIT ECRIT, RECIT FILMIQUE / Francis VANOYE / CEDIC (1979)
Titre : RECIT ECRIT, RECIT FILMIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis VANOYE Editeur : CEDIC, 1979 Collection : Textes et non textes Description : 223 p. + 7 p. de pl. ISBN/ISSN : 978-2-7124-1014-8 Note générale : Bibliogr. - Adresses - Lexique - Index Descripteurs : cinéma
film
personnage
personnage de fiction
récit
rythme
tempsMots-clés : ponctuation focalisation Résumé : Pour contribuer à l'avancée du cinéma dans l'enseignement, l'auteur propose un essai de différenciation des récits écrits et filmiques à partir de l'observation des textes et de mise à l'épreuve des perceptions du lecteur-spectateur, de quelques notions théoriques et outils d'analyse tels que : le narré et le dialogué - la ponctuation - la description - le personnage - le point de vue - la temporalité. Nature du document : Livre RECIT ECRIT, RECIT FILMIQUE [texte imprimé] / Francis VANOYE . - CEDIC, 1979 . - 223 p. + 7 p. de pl.. - (Textes et non textes) .
ISBN : 978-2-7124-1014-8
Bibliogr. - Adresses - Lexique - Index
Descripteurs : cinéma
film
personnage
personnage de fiction
récit
rythme
tempsMots-clés : ponctuation focalisation Résumé : Pour contribuer à l'avancée du cinéma dans l'enseignement, l'auteur propose un essai de différenciation des récits écrits et filmiques à partir de l'observation des textes et de mise à l'épreuve des perceptions du lecteur-spectateur, de quelques notions théoriques et outils d'analyse tels que : le narré et le dialogué - la ponctuation - la description - le personnage - le point de vue - la temporalité. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020597 791.4 VAN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Récréations / Franck JOUVE / Chronique (2009)
Titre : Récréations : Le meilleur de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck JOUVE, Auteur ; Michèle JOUVE, Auteur Editeur : Chronique, 2009 Description : 160 o. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-205-06332-5 Descripteurs : cour de récréation
établissement d'enseignementIndex. décimale : 910 Education et instruction : généralités Résumé : Adieu, tableau noir, craie, salle de classe, récitation, vive marelle les, corde à sauter, rendez-vous sous le platane, préau les jours de pluie ! Que la cloche sonne dans nos mémoires, et l'on retrouve comme par enchantement l'odeur des boules de coco, le bruit d'une partie de ballon, les courses-poursuites, le plaisir des secrets chuchotés... Tout un monde coloré et diablement sonore, celui de notre enfance et de nos plus vibrants souvenirs d'école. Replongez dans l'ambiance de la cour de récré, cette bulle de liberté d'insouciance où l'on découvre les jeux et les chansons, l'amitié et le premières amours, la bande et les pactes, les défaites et les victoires, où l'ors, grandit avec les autres. Des osselets aux Pokémon, Récréations vous invite à traverser les siècles. Découvrez au fil des pages documents rares, photos amusantes et touchantes, témoignages d'enfants d'hier et d'aujourd'hui. La récré vit avec son époque... mais reste suspendue dans le temps, celui des copains et de l'éternelle jeunesse. Nature du document : documentaire Récréations : Le meilleur de l'école [texte imprimé] / Franck JOUVE, Auteur ; Michèle JOUVE, Auteur . - Chronique, 2009 . - 160 o. : ill. en noir et en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-205-06332-5
Descripteurs : cour de récréation
établissement d'enseignementIndex. décimale : 910 Education et instruction : généralités Résumé : Adieu, tableau noir, craie, salle de classe, récitation, vive marelle les, corde à sauter, rendez-vous sous le platane, préau les jours de pluie ! Que la cloche sonne dans nos mémoires, et l'on retrouve comme par enchantement l'odeur des boules de coco, le bruit d'une partie de ballon, les courses-poursuites, le plaisir des secrets chuchotés... Tout un monde coloré et diablement sonore, celui de notre enfance et de nos plus vibrants souvenirs d'école. Replongez dans l'ambiance de la cour de récré, cette bulle de liberté d'insouciance où l'on découvre les jeux et les chansons, l'amitié et le premières amours, la bande et les pactes, les défaites et les victoires, où l'ors, grandit avec les autres. Des osselets aux Pokémon, Récréations vous invite à traverser les siècles. Découvrez au fil des pages documents rares, photos amusantes et touchantes, témoignages d'enfants d'hier et d'aujourd'hui. La récré vit avec son époque... mais reste suspendue dans le temps, celui des copains et de l'éternelle jeunesse. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010794 796 JOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Regards sur la danse / Martine KAHANE / Le Sorbier (1998)
Titre : Regards sur la danse : Art, histoire, technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine KAHANE, Auteur Editeur : Le Sorbier, 1998 Collection : Regards sur Description : 61 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-7320-3555-0 Descripteurs : danse
histoireIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Nature du document : documentaire Regards sur la danse : Art, histoire, technique [texte imprimé] / Martine KAHANE, Auteur . - Le Sorbier, 1998 . - 61 p. : ill. en noir et en coul. ; 25 cm. - (Regards sur) .
ISBN : 978-2-7320-3555-0
Descripteurs : danse
histoireIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000109 792.8 KAH livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible REGARDS SUR LA DANSE : ART, HISTOIRE, TECHNIQUE / Martine KAHANE / Sorbier (1993)
Titre : REGARDS SUR LA DANSE : ART, HISTOIRE, TECHNIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine KAHANE Editeur : Sorbier, 1993 Autre Editeur : Bibliothèque nationale Description : 61 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7320-3350-1 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : affiche
art
ballet
danse
danse classique
danse profane
gravure
histoire
peintureMots-clés : danse de salon danse populaire Résumé : Tour d'horizon de la danse, illustrée par des tableaux, enluminures, gravures, affiches et photos, de l'Antiquité à nos jours, qu'elle soit populaire ou qu'elle fasse l'objet de représentations sur les plus grandes scènes du monde. Nature du document : Livre REGARDS SUR LA DANSE : ART, HISTOIRE, TECHNIQUE [texte imprimé] / Martine KAHANE . - Sorbier : Bibliothèque nationale, 1993 . - 61 p. : ill. en noir et en coul.
ISBN : 978-2-7320-3350-1
Autre(s) Editeur(s) :
Descripteurs : affiche
art
ballet
danse
danse classique
danse profane
gravure
histoire
peintureMots-clés : danse de salon danse populaire Résumé : Tour d'horizon de la danse, illustrée par des tableaux, enluminures, gravures, affiches et photos, de l'Antiquité à nos jours, qu'elle soit populaire ou qu'elle fasse l'objet de représentations sur les plus grandes scènes du monde. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022827 792.8 KAH livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La relation pédagogique / Visioli Jérôme / Editions EP&S (2019)
Titre : La relation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Visioli Jérôme, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2019 Collection : Pour l'action (Paris) Description : 127p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-572-9 Note générale : La relation pédagogique n'est pas qu'affaire de charisme ou de passion. Elle questionne l'autorité de l'enseignant et la liberté des élèves, l'articulation avec les savoirs disciplinaires et les dimensions affectives de l'apprentissage. Cet ouvrage montre comment la relation pédagogique, dans le milieu scolaire et celui du sport fédéral, demeure un objet de réflexion et de formation à la fois riche, complexe et nécessaire. Langues : Français (fre) Nature du document : Livre La relation pédagogique [texte imprimé] / Visioli Jérôme, Auteur . - Editions EP&S, 2019 . - 127p.. - (Pour l'action (Paris)) .
ISBN : 978-2-86713-572-9
La relation pédagogique n'est pas qu'affaire de charisme ou de passion. Elle questionne l'autorité de l'enseignant et la liberté des élèves, l'articulation avec les savoirs disciplinaires et les dimensions affectives de l'apprentissage. Cet ouvrage montre comment la relation pédagogique, dans le milieu scolaire et celui du sport fédéral, demeure un objet de réflexion et de formation à la fois riche, complexe et nécessaire.
Langues : Français (fre)
Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025045 796.07 VIS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025044 796.07 VIS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 21/04/2024 LA RELAXATION ACTIVE A L'ECOLE ET A LA MAISON / Samy BOSKI / Retz (2002)
Titre : LA RELAXATION ACTIVE A L'ECOLE ET A LA MAISON : Une véritable éducation de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Samy BOSKI, Auteur ; Lucien BRUNELLE, Préfacier, etc. Editeur : Retz, 2002 Collection : Pédagogie pratique Description : 126 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-7256-1357-4 Note générale : bibliographie
Descripteurs : cours élémentaire
cours moyen
cours préparatoire
enseignement pré-élémentaire
relaxationIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire LA RELAXATION ACTIVE A L'ECOLE ET A LA MAISON : Une véritable éducation de l'attention [texte imprimé] / Samy BOSKI, Auteur ; Lucien BRUNELLE, Préfacier, etc. . - Retz, 2002 . - 126 p. : ill. en noir. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1357-4
bibliographie
Descripteurs : cours élémentaire
cours moyen
cours préparatoire
enseignement pré-élémentaire
relaxationIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012193 796.44 BOS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 022822 796.44 BOS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Réussir le CAPEPS et l'agrégation d'EPS / Youcef Al Anbagi / Ellipses (2023)
Titre : Réussir le CAPEPS et l'agrégation d'EPS : Conseils, méthodologie, sujets et annales corrigés et commentés Type de document : texte imprimé Auteurs : Youcef Al Anbagi, Auteur Editeur : Ellipses, 2023 Description : 570 p. ISBN/ISSN : 978-2-340-07548-1 Prix : 39 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : CAPEPS EPS sport collège lycée Résumé : Cet ouvrage donne les clés pour réussir les dissertations des deux épreuves écrites dadmissibilité aux Capeps et agrégation dEPS. Outil précieux pour le candidat, comme pour les formateurs et les enseignants, cet ouvrage propose :
Une solide méthodologie et une lecture des rapports de jury.
Des nombreux sujets dannales corrigés, dont ceux des dernières sessions.
Des copies de concours totalement analysées et commentées.
Enfin, de nombreux conseils tirés des expériences personnelles des auteurs
Cette nouvelle édition intègre les nouveaux programmes des concours EPS.
Cet ouvrage s'adresse donc aux candidats des concours interne et externe déducation physique et sportive CAPEPS et Agrégation dEPS.
Réussir le CAPEPS et l'agrégation d'EPS : Conseils, méthodologie, sujets et annales corrigés et commentés [texte imprimé] / Youcef Al Anbagi, Auteur . - Ellipses, 2023 . - 570 p.
ISBN : 978-2-340-07548-1 : 39 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CAPEPS EPS sport collège lycée Résumé : Cet ouvrage donne les clés pour réussir les dissertations des deux épreuves écrites dadmissibilité aux Capeps et agrégation dEPS. Outil précieux pour le candidat, comme pour les formateurs et les enseignants, cet ouvrage propose :
Une solide méthodologie et une lecture des rapports de jury.
Des nombreux sujets dannales corrigés, dont ceux des dernières sessions.
Des copies de concours totalement analysées et commentées.
Enfin, de nombreux conseils tirés des expériences personnelles des auteurs
Cette nouvelle édition intègre les nouveaux programmes des concours EPS.
Cet ouvrage s'adresse donc aux candidats des concours interne et externe déducation physique et sportive CAPEPS et Agrégation dEPS.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025947 796.07 ALA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Réussir l'écrit 1, CAPEPS, agrégation d'EPS / Julien Sorez / Neuilly-sur-Seine [France] : Atlande (2020)
Titre : Réussir l'écrit 1, CAPEPS, agrégation d'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Sorez, Directeur de publication ; Caritey Benoît, Auteur Editeur : Neuilly-sur-Seine [France] : Atlande, 2020 Collection : Clefs concours Description : 357p. ISBN/ISSN : 978-2-35030-643-8 Note générale : L'essentiel pour préparer la première épreuve écrite commune au Capeps et à l'agrégation interne d'EPS. Les fondements socio-historiques et épistémologiques de l'EPS, ainsi que des activités physiques, sportives et artistiques, sont abordés. Langues : Français (fre) Réussir l'écrit 1, CAPEPS, agrégation d'EPS [texte imprimé] / Julien Sorez, Directeur de publication ; Caritey Benoît, Auteur . - Neuilly-sur-Seine [France] : Atlande, 2020 . - 357p.. - (Clefs concours) .
ISBN : 978-2-35030-643-8
L'essentiel pour préparer la première épreuve écrite commune au Capeps et à l'agrégation interne d'EPS. Les fondements socio-historiques et épistémologiques de l'EPS, ainsi que des activités physiques, sportives et artistiques, sont abordés.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025049 796.07 SOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025048 796.07 SOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Réussir l'écrit 2 CAPEPS / Julien Moniotte / Neuilly-sur-Seine [France] : Atlande (2017)
Titre : Réussir l'écrit 2 CAPEPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Moniotte, Directeur de publication Editeur : Neuilly-sur-Seine [France] : Atlande, 2017 Collection : Clefs concours Description : 160p. ISBN/ISSN : 978-2-35030-490-8 Note générale : L'essentiel pour préparer la deuxième épreuve écrite du concours du Capeps, structuré autour de quatre grandes thématiques. Langues : Français (fre) Note de contenu : Julien Moniotte en STAPS. Il a réuni une quinzaine de spécialistes des différents sujets au programme dont Marie-Paule Poggi, Gaetan Marie, Nathalie Walian, Stephane Brau-Antony, Perine Grandclement, Ingrid Verscheure, Vincent Grosstephan, Ellen Oudot, Lucie Mougenot, Mathilde Musard, Gilles Marot, Jean Francis Grehaigne Réussir l'écrit 2 CAPEPS [texte imprimé] / Julien Moniotte, Directeur de publication . - Neuilly-sur-Seine [France] : Atlande, 2017 . - 160p.. - (Clefs concours) .
ISBN : 978-2-35030-490-8
L'essentiel pour préparer la deuxième épreuve écrite du concours du Capeps, structuré autour de quatre grandes thématiques.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Julien Moniotte en STAPS. Il a réuni une quinzaine de spécialistes des différents sujets au programme dont Marie-Paule Poggi, Gaetan Marie, Nathalie Walian, Stephane Brau-Antony, Perine Grandclement, Ingrid Verscheure, Vincent Grosstephan, Ellen Oudot, Lucie Mougenot, Mathilde Musard, Gilles Marot, Jean Francis Grehaigne Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025046 796.07 MON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025047 796.07 MON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 12/01/2024 Réussir ensemble avec les marionnettes / Jean-Pïerre TUSSEAU / Scérén-CNDP (2003)
Titre : Réussir ensemble avec les marionnettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pïerre TUSSEAU, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2003 Collection : Projets pour l'école Description : 193 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-86628-352-0 Note générale : bibliographie, adresses
Descripteurs : expression orale
pédagogie
projet d'établissement
théâtre de marionnettesNature du document : documentaire Réussir ensemble avec les marionnettes [texte imprimé] / Jean-Pïerre TUSSEAU, Auteur . - Scérén-CNDP, 2003 . - 193 p. : ill. en noir. - (Projets pour l'école) .
ISBN : 978-2-86628-352-0
bibliographie, adresses
Descripteurs : expression orale
pédagogie
projet d'établissement
théâtre de marionnettesNature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 006885 791.5 TUS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le risque / Editions EP&S (2019)
Titre : Le risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Oriane Petiot, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2019 Collection : Pour l'action (Paris) num. 30 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-577-4 Note générale : Bibliogr. p. 125. Lexique. Index Résumé : Rares sont les domaines sociaux qui échappent à la question du risque, avec les multiples controverses et paradoxes qui l'accompagnent. Le monde scolaire, comme le milieu sportif, reflètent ces contradictions. Comment éduquer les élèves à la sécurité sans les confronter au risque? Quels sont les risques inhérents au métier de professeur d'EPS? Comment comprendre cette passion du risque qui anime les sportifs de l'extrême? Nature du document : Livre Le risque [texte imprimé] / Oriane Petiot, Directeur de publication . - Editions EP&S, 2019 . - 127 p.. - (Pour l'action (Paris); 30) .
ISBN : 978-2-86713-577-4
Bibliogr. p. 125. Lexique. Index
Résumé : Rares sont les domaines sociaux qui échappent à la question du risque, avec les multiples controverses et paradoxes qui l'accompagnent. Le monde scolaire, comme le milieu sportif, reflètent ces contradictions. Comment éduquer les élèves à la sécurité sans les confronter au risque? Quels sont les risques inhérents au métier de professeur d'EPS? Comment comprendre cette passion du risque qui anime les sportifs de l'extrême? Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025133 796.07 PET livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le roller / Martin SMITH / Gamma (2001)
Titre : Le roller Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin SMITH, Auteur Editeur : Gamma, 2001 Collection : Extrêmes limites Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-7130-1926-5 Note générale : glossaire, index
Descripteurs : patinage à roulettes Index. décimale : 967 Autres sports : cyclisme, judo, lutte... Résumé : Sommaire : Le roller : L'histoire ; L'équipement ; Les protections ; Techniques de base ; L'"aggressive" ; La technique du saut ; Le skatepark ; Les compétitions ; Le street ; Pionniers et héros ; Le roller hockey ; Règles de conduite. Nature du document : documentaire Le roller [texte imprimé] / Martin SMITH, Auteur . - Gamma, 2001 . - 32 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Extrêmes limites) .
ISBN : 978-2-7130-1926-5
glossaire, index
Descripteurs : patinage à roulettes Index. décimale : 967 Autres sports : cyclisme, judo, lutte... Résumé : Sommaire : Le roller : L'histoire ; L'équipement ; Les protections ; Techniques de base ; L'"aggressive" ; La technique du saut ; Le skatepark ; Les compétitions ; Le street ; Pionniers et héros ; Le roller hockey ; Règles de conduite. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004219 796.04 SMI livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Rugby / Serge Collinet / Editions EP&S (2016)
Titre : Rugby Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Collinet, Auteur ; Jean-Yves Nérin, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2016 Collection : De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 Description : 143 p. Format : Format imprimé et relié ISBN/ISSN : 978-2-86713-546-0 Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : rugby sport EPS éducation physique et sportive sport collectif Index. décimale : 796.333 Rugby Résumé : Vecteur de solidarité, de courage et de loyauté, le rugby est irremplaçable dans le cadre scolaire. La démarche d'enseignement proposée, qui respecte l'évolution des règles et des programmes d'EPS, privilégie le mouvement et la continuité du jeu. La progression par niveaux de jeu, les cycles et situations d'apprentissage, la partie consacrée à l'UNSS s'inscrivent dans ce "nouveau rugby", riche de promesses, en total accord avec les finalités de l'EPS.
Cette édition numérique du livre Rugby édité en 2003 dans la collection « De lécole aux associations » a été réalisée par les Éditions EP&S en novembre 2016. Elle repose sur lédition papier du même ouvrage.Rugby [texte imprimé] / Serge Collinet, Auteur ; Jean-Yves Nérin, Auteur . - Editions EP&S, 2016 . - 143 p. ; Format imprimé et relié. - (De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548) .
ISBN : 978-2-86713-546-0 : 20 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : rugby sport EPS éducation physique et sportive sport collectif Index. décimale : 796.333 Rugby Résumé : Vecteur de solidarité, de courage et de loyauté, le rugby est irremplaçable dans le cadre scolaire. La démarche d'enseignement proposée, qui respecte l'évolution des règles et des programmes d'EPS, privilégie le mouvement et la continuité du jeu. La progression par niveaux de jeu, les cycles et situations d'apprentissage, la partie consacrée à l'UNSS s'inscrivent dans ce "nouveau rugby", riche de promesses, en total accord avec les finalités de l'EPS.
Cette édition numérique du livre Rugby édité en 2003 dans la collection « De lécole aux associations » a été réalisée par les Éditions EP&S en novembre 2016. Elle repose sur lédition papier du même ouvrage.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027090 796.333 COL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LE RUGBY A L'ECOLE / Serge TOURAINE / CDDP Haute-Garonne (2000)
Titre : LE RUGBY A L'ECOLE : Didactique, pédagogie, progression Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge TOURAINE, Auteur Editeur : CDDP Haute-Garonne, 2000 Collection : Pédagogie dans le 1er degré Description : 69 p. Présentation : ill. en noir Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-86565-265-5 Note générale : bibliographie Descripteurs : démarche didactique
enseignement élémentaire
pédagogie
rugbyIndex. décimale : 796.333 Rugby Résumé : l'objectif de l'apprentissage du rugby à l'école n'est pas la formation technique, mais le développement de l'enfant : habiletés motrices, combativité, mesure des possibilités et des milites corporelles, capacité à analyser des situations et à faire des choix, loyauté, coopération... Le rugby est aussi un moyen d'éduquer l'enfant à la citoyenneté. Il établit et exerce des responsabilités ; il construit et respecte des règles de jeu, des règles de vie. Nature du document : documentaire LE RUGBY A L'ECOLE : Didactique, pédagogie, progression [texte imprimé] / Serge TOURAINE, Auteur . - CDDP Haute-Garonne, 2000 . - 69 p. : ill. en noir ; 30 cm. - (Pédagogie dans le 1er degré) .
ISBN : 978-2-86565-265-5
bibliographie
Descripteurs : démarche didactique
enseignement élémentaire
pédagogie
rugbyIndex. décimale : 796.333 Rugby Résumé : l'objectif de l'apprentissage du rugby à l'école n'est pas la formation technique, mais le développement de l'enfant : habiletés motrices, combativité, mesure des possibilités et des milites corporelles, capacité à analyser des situations et à faire des choix, loyauté, coopération... Le rugby est aussi un moyen d'éduquer l'enfant à la citoyenneté. Il établit et exerce des responsabilités ; il construit et respecte des règles de jeu, des règles de vie. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000336 796.333 TOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 013283 796.333 TOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le rugby en situation / Jean-Claude Smondack / Editions EP&S (2007)
Titre : Le rugby en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Smondack, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2007 Collection : L'EPS en poche Description : 222 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-341-1 Prix : 19 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive rugby Index. décimale : 796.333 Rugby Résumé : Vous voulez enseigner le rugby à l'école ou en club ? Alors ce livre est pour vous !
Jean-Claude Smondack propose quatre axes de travail dans lesquels l'attaque et la défense sont abordées à part égale :
- assurer et exploiter les conquêtes de balle sur les mises en jeu ;
- jouer au large et perforer la défense ;
- jouer au près, avancer et créer des espaces libres ;
- jouer au pied dans les espaces libres.Le rugby en situation [texte imprimé] / Jean-Claude Smondack, Auteur . - Editions EP&S, 2007 . - 222 p.. - (L'EPS en poche) .
ISBN : 978-2-86713-341-1 : 19 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport EPS éducation physique sportive rugby Index. décimale : 796.333 Rugby Résumé : Vous voulez enseigner le rugby à l'école ou en club ? Alors ce livre est pour vous !
Jean-Claude Smondack propose quatre axes de travail dans lesquels l'attaque et la défense sont abordées à part égale :
- assurer et exploiter les conquêtes de balle sur les mises en jeu ;
- jouer au large et perforer la défense ;
- jouer au près, avancer et créer des espaces libres ;
- jouer au pied dans les espaces libres.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026574 796.33 SMO livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026332 796.333 SMO livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les rugbys pour tous
Titre : Les rugbys pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Sarthou, Directeur de publication ; Didier Séguillon (1956-....), Directeur de publication Description : 109 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-579-8 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 796.333 Rugby Résumé : C'est bien pour dépasser le "rugby-adapté" et proposer un "rugby-partagé" entre différents publics que les enseignants et les éducateurs sont amenés, par les auteurs, à maîtriser des connaissances culturelles et didactiques de l'activité pour mieux les transmettre. Des témoignages de démarches inclusives dans des contextes éducatifs différents complètent et enrichissent le propos pédagogique de l'ouvrage. Nature du document : documentaire Les rugbys pour tous [texte imprimé] / Jean-Jacques Sarthou, Directeur de publication ; Didier Séguillon (1956-....), Directeur de publication . - [s.d.] . - 109 p.
ISBN : 978-2-86713-579-8 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 796.333 Rugby Résumé : C'est bien pour dépasser le "rugby-adapté" et proposer un "rugby-partagé" entre différents publics que les enseignants et les éducateurs sont amenés, par les auteurs, à maîtriser des connaissances culturelles et didactiques de l'activité pour mieux les transmettre. Des témoignages de démarches inclusives dans des contextes éducatifs différents complètent et enrichissent le propos pédagogique de l'ouvrage. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024599 796.333 SAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible S'EXPRIMER PAR LE THEATRE / Noëlle RENOULT / Colin-Bourrelier (1986)
Titre : S'EXPRIMER PAR LE THEATRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle RENOULT, Auteur ; Bernard RENOULT, Auteur ; Corinne VIALARET, Auteur Editeur : Colin-Bourrelier, 1986 Collection : Pratique pédagogique Description : 108 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-200-10172-5 Descripteurs : cours préparatoire
création théâtrale
mise en scène
théâtre scolaireIndex. décimale : 792 Théâtre Nature du document : documentaire S'EXPRIMER PAR LE THEATRE [texte imprimé] / Noëlle RENOULT, Auteur ; Bernard RENOULT, Auteur ; Corinne VIALARET, Auteur . - Colin-Bourrelier, 1986 . - 108 p. : ill. en noir. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-200-10172-5
Descripteurs : cours préparatoire
création théâtrale
mise en scène
théâtre scolaireIndex. décimale : 792 Théâtre Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022840 792 REN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible SA VIE, C'EST LE JEU / COHEN Suzy / PUF - Presses Universitaires de France (2003)
Titre : SA VIE, C'EST LE JEU Type de document : texte imprimé Auteurs : COHEN Suzy Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 2003 Description : 224 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-053257-6 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : développement de la personnalité
développement psychomoteur
école élémentaire
école maternelle
enseignement élémentaire
histoire
jeu
jeu éducatif
jeu informatique
jouet
méthode active
pédagogie
petite enfanceMots-clés : éducation nouvelle fille garçon Résumé : A partir d'exemples observés dans les crèches, les familles, les cours de récréation et des réponses recueillies au cours d'une vaste enquête auprès de 740 enfants d'écoles maternelles et primaires, l'ouvrage fait jaillir les préférences, les souvenirs et les regrets des garçons et filles parlant de leurs jouets. Après un historique des jeux de l'Antiquité à nos jours, il insiste sur l'importance de l'activité ludique dans la construction de la personnalité de l'enfant et fait le point sur les aspects positifs et négatifs des jouets contemporains. Nature du document : Livre SA VIE, C'EST LE JEU [texte imprimé] / COHEN Suzy . - PUF - Presses Universitaires de France, 2003 . - 224 p.
ISBN : 978-2-13-053257-6
Bibliogr.
Descripteurs : développement de la personnalité
développement psychomoteur
école élémentaire
école maternelle
enseignement élémentaire
histoire
jeu
jeu éducatif
jeu informatique
jouet
méthode active
pédagogie
petite enfanceMots-clés : éducation nouvelle fille garçon Résumé : A partir d'exemples observés dans les crèches, les familles, les cours de récréation et des réponses recueillies au cours d'une vaste enquête auprès de 740 enfants d'écoles maternelles et primaires, l'ouvrage fait jaillir les préférences, les souvenirs et les regrets des garçons et filles parlant de leurs jouets. Après un historique des jeux de l'Antiquité à nos jours, il insiste sur l'importance de l'activité ludique dans la construction de la personnalité de l'enfant et fait le point sur les aspects positifs et négatifs des jouets contemporains. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015096 793 COH livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La santé / Ghislain Carlier / Editions EP&S (2008)
Titre : La santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Carlier, Directeur de publication ; Nicolas Blondel, Auteur ; Isabelle Caby, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2008 Collection : Pour l'action (Paris) Description : 127p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-355-8 Note générale : A mi-chemin entre nature et culture, la santé se nomme condition physique, forme, bien-être ou qualité de vie lorsqu'elle est traitée dans le cadre des activités physiques et sportives. Les auteurs décrivent ici les conditions d'une éducation à la santé en lien avec les pratiques scolaires, sportives ou de loisir. Langues : Français (fre) La santé [texte imprimé] / Ghislain Carlier, Directeur de publication ; Nicolas Blondel, Auteur ; Isabelle Caby, Auteur . - Editions EP&S, 2008 . - 127p.. - (Pour l'action (Paris)) .
ISBN : 978-2-86713-355-8
A mi-chemin entre nature et culture, la santé se nomme condition physique, forme, bien-être ou qualité de vie lorsqu'elle est traitée dans le cadre des activités physiques et sportives. Les auteurs décrivent ici les conditions d'une éducation à la santé en lien avec les pratiques scolaires, sportives ou de loisir.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025026 796.07 CAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025025 796.07 CAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 18/10/2023 Sauvetage sportif / Sophie Gallino / Editions EP&S (DL 2016)
Titre : Sauvetage sportif : l'EPS au service d'une citoyenneté en acte Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Gallino, Auteur ; Pascal Legrain, Auteur Editeur : Editions EP&S, DL 2016 Collection : De l'initiation au perfectionnement, ISSN 1289-8066 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-508-8 Note générale : EPS = Éducation physique et sportive
GlossaireRésumé : Sauver autrui ou tenter d'y parvenir, telle est la philosophie du sauvetage sportif. Cette discipline peu connue du grand public, qui se déroule en milieu naturel (le sauvetage côtier) et en piscine (le sauvetage eau plate) est pourtant d'une grande richesse, tant par l'engagement physique, psychologique et social qu'elle exige que par les valeurs morales qu'elle véhicule. Écrit par deux professeurs d'éducation physique et sportive spécialistes du sauvetage, ce livre à destination des enseignants d'EPS (en cours et à l'UNSS) et des animateurs sportifs s'adresse également à toute personne désirant s'orienter vers les métiers de la surveillance et du sauvetage aquatiques. Que les lecteurs éloignés des bords de mer se rassurent: ils y trouveront eux aussi matière à enseigner le sauvetage puisque des situations en piscine sont proposées. Nature du document : Livre Sauvetage sportif : l'EPS au service d'une citoyenneté en acte [texte imprimé] / Sophie Gallino, Auteur ; Pascal Legrain, Auteur . - Editions EP&S, DL 2016 . - 127 p.. - (De l'initiation au perfectionnement, ISSN 1289-8066) .
ISBN : 978-2-86713-508-8
EPS = Éducation physique et sportive
Glossaire
Résumé : Sauver autrui ou tenter d'y parvenir, telle est la philosophie du sauvetage sportif. Cette discipline peu connue du grand public, qui se déroule en milieu naturel (le sauvetage côtier) et en piscine (le sauvetage eau plate) est pourtant d'une grande richesse, tant par l'engagement physique, psychologique et social qu'elle exige que par les valeurs morales qu'elle véhicule. Écrit par deux professeurs d'éducation physique et sportive spécialistes du sauvetage, ce livre à destination des enseignants d'EPS (en cours et à l'UNSS) et des animateurs sportifs s'adresse également à toute personne désirant s'orienter vers les métiers de la surveillance et du sauvetage aquatiques. Que les lecteurs éloignés des bords de mer se rassurent: ils y trouveront eux aussi matière à enseigner le sauvetage puisque des situations en piscine sont proposées. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025140 796.07 GAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LES SAVOIRS DU CORPS / Pierre ARNAUD / Presses Universitaires de Lyon (1997)
Titre : LES SAVOIRS DU CORPS : Education physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre ARNAUD Editeur : Presses Universitaires de Lyon, 1997 Description : 317 p. ISBN/ISSN : 978-2-7297-0426-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif
corps humain
discipline d'enseignement
éducation physique
EPS
intelligence
interdisciplinarité
motricité
pédagogieMots-clés : éducation et rééducation psychomotrices Résumé : Depuis qu'elle existe à l'école, l'éducation physique a toujours eu à prouver sa valeur éducative et intellectuelle. Il lui fallait montrer sa capacité à développer l'intelligence verbale et conceptuelle. Ces présupposés ont longtemps fait de cet enseignement une sorte de parent pauvre. L'auteur plaide au contraire pour le plein essor d'une recherche scientifique et pédagogique dans cette discipline. Nature du document : Livre LES SAVOIRS DU CORPS : Education physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français [texte imprimé] / Pierre ARNAUD . - Presses Universitaires de Lyon, 1997 . - 317 p.
ISBN : 978-2-7297-0426-1
Bibliogr.
Descripteurs : apprentissage cognitif
corps humain
discipline d'enseignement
éducation physique
EPS
intelligence
interdisciplinarité
motricité
pédagogieMots-clés : éducation et rééducation psychomotrices Résumé : Depuis qu'elle existe à l'école, l'éducation physique a toujours eu à prouver sa valeur éducative et intellectuelle. Il lui fallait montrer sa capacité à développer l'intelligence verbale et conceptuelle. Ces présupposés ont longtemps fait de cet enseignement une sorte de parent pauvre. L'auteur plaide au contraire pour le plein essor d'une recherche scientifique et pédagogique dans cette discipline. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015779 796.01 ARN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible SE DETENDRE POUR MIEUX APPRENDRE / ISIMAT-MIRIN Maryse / Chronique sociale (2007)
Titre : SE DETENDRE POUR MIEUX APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : ISIMAT-MIRIN Maryse Editeur : Chronique sociale, 2007 Collection : Savoir communiquer Description : 133 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-652-5 Note générale : Bibliogr.
Sur la couv : Accompagnement de l'élève à l'école, à la maisonDescripteurs : attention
éducation corporelle
élève
mémorisation
perception gustative
perception olfactive
perception tactile
perception visuelle
relaxation
respiration
stressMots-clés : perception auditive éducation sensorielle Résumé : L'acte d'apprendre nécessite une disponibilité intérieure, une gestion du rapport à ses émotions, une gestion du rapport aux autres et à son environnement. Cet ouvrage propose aux enseignants des outils pour permettre aux élèves de repérer leur mode de fonctionnement, d'améliorer leur concentration et d'apprendre à faire face aux tensions émotionnelles. Certains exercices sont orientés vers la détente, d'autres favorisent l'éveil, l'attention et l'éducation des cinq sens, d'autres encore développent la mémorisation. Nature du document : Livre SE DETENDRE POUR MIEUX APPRENDRE [texte imprimé] / ISIMAT-MIRIN Maryse . - Chronique sociale, 2007 . - 133 p.. - (Savoir communiquer) .
ISSN : 978-2-85008-652-5
Bibliogr.
Sur la couv : Accompagnement de l'élève à l'école, à la maison
Descripteurs : attention
éducation corporelle
élève
mémorisation
perception gustative
perception olfactive
perception tactile
perception visuelle
relaxation
respiration
stressMots-clés : perception auditive éducation sensorielle Résumé : L'acte d'apprendre nécessite une disponibilité intérieure, une gestion du rapport à ses émotions, une gestion du rapport aux autres et à son environnement. Cet ouvrage propose aux enseignants des outils pour permettre aux élèves de repérer leur mode de fonctionnement, d'améliorer leur concentration et d'apprendre à faire face aux tensions émotionnelles. Certains exercices sont orientés vers la détente, d'autres favorisent l'éveil, l'attention et l'éducation des cinq sens, d'autres encore développent la mémorisation. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016818 796.44 ISI livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LES SEPT SECRETS DE MONSIEUR UNISSON / Lou TARR / Editions EP&S (2006)
Titre : LES SEPT SECRETS DE MONSIEUR UNISSON Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2006 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 x 31 cm Matériel : Livret d'accompagnement ISBN/ISSN : 978-2-86713-331-2 Descripteurs : danse Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Découvrant les sept secrets contenus dans le cahier d'un artiste, deux souriceaux et leurs amis construisent peu à peu leur propre chorégraphie. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, l'"album à danser" permet de mettre en oeuvre "pour de vrai" des situations de danse contemporaine en classe. L'idée est d'instaurer un enseignement interactif, interdisciplinaire et ludique en impliquant les enfants dans la construction de leurs apprentissages. Au delà des situations de danse, ce projet vise à créer des situations fonctionnelles de lecture, de production d'écrits et à mettre en réseau de nombreuses disciplines artistiques : arts plastiques, éducation musicale, poésie... La danse elle-même est conçue comme un langage relevant d'une situation de communication en vue d'ouvrir le regar de l'enfant spectateur.
Le livret d'accompagnement propose de multiples pistes didactiques et méthodologiques pour guider les enseignants de l'école maternelle et élémentaire, que viennent illustrer des productions de classe et des photos réalisées lors de l'expérimentation de l'album. S'il s'adresse en priorité à un public qui connaît peu la danse contemporaine, il ouvre aussi des pistes aux plus chevronnés.Nature du document : documentaire/fiction LES SEPT SECRETS DE MONSIEUR UNISSON [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur . - Editions EP&S, 2006 . - 48 p. : ill. en coul. ; 31 x 31 cm + Livret d'accompagnement. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-331-2
Descripteurs : danse Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Découvrant les sept secrets contenus dans le cahier d'un artiste, deux souriceaux et leurs amis construisent peu à peu leur propre chorégraphie. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, l'"album à danser" permet de mettre en oeuvre "pour de vrai" des situations de danse contemporaine en classe. L'idée est d'instaurer un enseignement interactif, interdisciplinaire et ludique en impliquant les enfants dans la construction de leurs apprentissages. Au delà des situations de danse, ce projet vise à créer des situations fonctionnelles de lecture, de production d'écrits et à mettre en réseau de nombreuses disciplines artistiques : arts plastiques, éducation musicale, poésie... La danse elle-même est conçue comme un langage relevant d'une situation de communication en vue d'ouvrir le regar de l'enfant spectateur.
Le livret d'accompagnement propose de multiples pistes didactiques et méthodologiques pour guider les enseignants de l'école maternelle et élémentaire, que viennent illustrer des productions de classe et des photos réalisées lors de l'expérimentation de l'album. S'il s'adresse en priorité à un public qui connaît peu la danse contemporaine, il ouvre aussi des pistes aux plus chevronnés.Nature du document : documentaire/fiction Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011937 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 021460 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible UN SIECLE DE CINEMA : CENT ANS DE REVE / SAERENS Sylvie / Ed. du Rouergue (1995)
Titre : UN SIECLE DE CINEMA : CENT ANS DE REVE Type de document : texte imprimé Auteurs : SAERENS Sylvie ; Dominique AUZEL Editeur : Ed. du Rouergue, 1995 Description : Non paginé : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-905209-95-5 Descripteurs : affiche
cinéma
film
histoire
technique de réalisationMots-clés : jeu d'optique activité scientifique et technique Résumé : Cet album retrace l'histoire du cinéma, ses différentes techniques, les types de films qui font sa richesse, les grands réalisateurs et les stars qui font sa gloire. Par ailleurs, il livre aux enfants quelques "trucs" pour réaliser soi-même des animations fondées sur les jeux d'optique. Nature du document : Livre UN SIECLE DE CINEMA : CENT ANS DE REVE [texte imprimé] / SAERENS Sylvie ; Dominique AUZEL . - Ed. du Rouergue, 1995 . - Non paginé : ill. en noir et en coul.
ISBN : 978-2-905209-95-5
Descripteurs : affiche
cinéma
film
histoire
technique de réalisationMots-clés : jeu d'optique activité scientifique et technique Résumé : Cet album retrace l'histoire du cinéma, ses différentes techniques, les types de films qui font sa richesse, les grands réalisateurs et les stars qui font sa gloire. Par ailleurs, il livre aux enfants quelques "trucs" pour réaliser soi-même des animations fondées sur les jeux d'optique. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022577 791. 4 SAE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible SIX ETAPES POUR LES ACTIVITES AQUATIQUES AUX CYCLES 2 ET 3 / Corinne CORTYL / Scérén-CNDP (2006)
Titre : SIX ETAPES POUR LES ACTIVITES AQUATIQUES AUX CYCLES 2 ET 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne CORTYL, Auteur ; Philippe KAPUSTA, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2006 Autre Editeur : CRDP Nord-Pas-de-Calais Description : 124 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 21 x 29,5 cm ISBN/ISSN : 978-2-86623-514-7 Note générale : bibliographie Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des approfondissements
danseIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Note de contenu : Cet ouvrage apporte une contribution à la définition du savoir nager scolaire, sécuritaire, pour que tous les élèves puissent accéder sans danger aux pratiques corporelles contemporaines. Nature du document : documentaire SIX ETAPES POUR LES ACTIVITES AQUATIQUES AUX CYCLES 2 ET 3 [texte imprimé] / Corinne CORTYL, Auteur ; Philippe KAPUSTA, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Nord-Pas-de-Calais, 2006 . - 124 p. : ill. en noir et en coul. ; 21 x 29,5 cm.
ISBN : 978-2-86623-514-7
bibliographie
Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des approfondissements
danseIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Note de contenu : Cet ouvrage apporte une contribution à la définition du savoir nager scolaire, sécuritaire, pour que tous les élèves puissent accéder sans danger aux pratiques corporelles contemporaines. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009482 797 COR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 017555 797 COR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 14/06/2024 Le skateboard / Andy HORSLEY / Gamma (2001)
Titre : Le skateboard Type de document : texte imprimé Auteurs : Andy HORSLEY, Auteur Editeur : Gamma, 2001 Collection : Extrêmes limites Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-7130-1929-6 Note générale : test, glossaire, index
Descripteurs : patinage à roulettes Mots-clés : skateboard Index. décimale : 967 Autres sports : cyclisme, judo, lutte... Résumé : Sommaire : Introduction ; Les origines ; L'équipement ; Le style ; Les bases ; Le street ; La légende ; La rampe ; Tony Hawk, une légende de la rampe ; Les skateparks ; La sécurité ; Les compétitions. Nature du document : documentaire Le skateboard [texte imprimé] / Andy HORSLEY, Auteur . - Gamma, 2001 . - 32 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Extrêmes limites) .
ISBN : 978-2-7130-1929-6
test, glossaire, index
Descripteurs : patinage à roulettes Mots-clés : skateboard Index. décimale : 967 Autres sports : cyclisme, judo, lutte... Résumé : Sommaire : Introduction ; Les origines ; L'équipement ; Le style ; Les bases ; Le street ; La légende ; La rampe ; Tony Hawk, une légende de la rampe ; Les skateparks ; La sécurité ; Les compétitions. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004220 796.046 HOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le ski alpin / Amy Nguyen / Editions EP&S (2020)
Titre : Le ski alpin : dans les dispositifs éducatifs au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Amy Nguyen, Auteur ; Nicolas Coulmy, Auteur ; Benoît Loucel, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2020 Collection : Les cahiers des sports de nature num. 1 Description : 43 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-576-7 Note générale : Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 41Résumé : Comment favoriser l'accessibilité et le développement de pratiques en EPS, en sorties et séjours scolaires? Cette nouvelle collection apporte les connaissances réglementaires, didactiques et éducatives pour faire vivre aux élèves de collège des expériences authentiques et irremplaçables. Celles qui font accéder à des émotions positives liées au plaisir de s'engager, de façon maîtrisée, dans des milieux naturels inconnus. Parce qu'il confronte les élèves à l'incertitude et à la complexité dans un environnement sans cesse renouvelé, le ski alpin constitue un excellent support aux projets scolaires. En 10 situations progressives, la séquence d'apprentissage proposée vise à maîtriser un déplacement glissé sur terrain enneigé, damé et de faible pente. Nature du document : Livre Le ski alpin : dans les dispositifs éducatifs au collège [texte imprimé] / Amy Nguyen, Auteur ; Nicolas Coulmy, Auteur ; Benoît Loucel, Auteur . - Editions EP&S, 2020 . - 43 p.. - (Les cahiers des sports de nature; 1) .
ISBN : 978-2-86713-576-7
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 41
Résumé : Comment favoriser l'accessibilité et le développement de pratiques en EPS, en sorties et séjours scolaires? Cette nouvelle collection apporte les connaissances réglementaires, didactiques et éducatives pour faire vivre aux élèves de collège des expériences authentiques et irremplaçables. Celles qui font accéder à des émotions positives liées au plaisir de s'engager, de façon maîtrisée, dans des milieux naturels inconnus. Parce qu'il confronte les élèves à l'incertitude et à la complexité dans un environnement sans cesse renouvelé, le ski alpin constitue un excellent support aux projets scolaires. En 10 situations progressives, la séquence d'apprentissage proposée vise à maîtriser un déplacement glissé sur terrain enneigé, damé et de faible pente. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025145 796.5 NGU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le spectacle vivant / Claire LEMPEREUR / Gallimard (2012)
Titre : Le spectacle vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire LEMPEREUR, Auteur ; Nathalie MARJANIAN, Auteur Editeur : Gallimard, 2012 Collection : Tothème Description : 60 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-07-064868-9 Note générale : glossaire, chronologie, bibliographie Descripteurs : art du spectacle Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : A travers un parcours en 60 étapes, cet ouvrage nous fait découvrir les facettes du spectacle vivant (théâtre, danse, opéra, cirque...) de ses origines à nos jours, visiter les scènes les plus prestigieuses et partir à la rencontre de ses plus grands artistes. Nature du document : documentaire Le spectacle vivant [texte imprimé] / Claire LEMPEREUR, Auteur ; Nathalie MARJANIAN, Auteur . - Gallimard, 2012 . - 60 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Tothème) .
ISBN : 978-2-07-064868-9
glossaire, chronologie, bibliographie
Descripteurs : art du spectacle Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : A travers un parcours en 60 étapes, cet ouvrage nous fait découvrir les facettes du spectacle vivant (théâtre, danse, opéra, cirque...) de ses origines à nos jours, visiter les scènes les plus prestigieuses et partir à la rencontre de ses plus grands artistes. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014408 790 LEM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La spéléologie / Cédric Thomine / Editions EP&S (2020)
Titre : La spéléologie : dans les dispositifs éducatifs au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Thomine, Auteur ; Damien Chigot, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2020 Collection : Les cahiers des sports de nature num. 2 Description : 47 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-588-0 Note générale : Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 43Résumé : Comment favoriser l'accessibilité et le développement de pratiques en EPS, en sorties et séjours scolaires? Cette nouvelle collection apporteles connaissances réglementaires, didactiques et éducatives pour faire vivre aux élèves de collège des expériences authentiques et irremplaçables. Celles qui font accéder à des émotions positives liées au plaisir de s'engager, de façon maîtrisée, dans des milieux naturels inconnus. Pratique sportive et activité d'exploration culturelle, scientifique ou artistique, la spéléologie est atypique dans le paysage des sports de nature. S'appuyant sur des expériences scolaires variées, cet ouvrage offre les ressources pour que les équipes pédagogiques s'engagent, avec leurs élèves, dans cette belle aventure. Nature du document : Livre La spéléologie : dans les dispositifs éducatifs au collège [texte imprimé] / Cédric Thomine, Auteur ; Damien Chigot, Auteur . - Editions EP&S, 2020 . - 47 p.. - (Les cahiers des sports de nature; 2) .
ISBN : 978-2-86713-588-0
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 43
Résumé : Comment favoriser l'accessibilité et le développement de pratiques en EPS, en sorties et séjours scolaires? Cette nouvelle collection apporteles connaissances réglementaires, didactiques et éducatives pour faire vivre aux élèves de collège des expériences authentiques et irremplaçables. Celles qui font accéder à des émotions positives liées au plaisir de s'engager, de façon maîtrisée, dans des milieux naturels inconnus. Pratique sportive et activité d'exploration culturelle, scientifique ou artistique, la spéléologie est atypique dans le paysage des sports de nature. S'appuyant sur des expériences scolaires variées, cet ouvrage offre les ressources pour que les équipes pédagogiques s'engagent, avec leurs élèves, dans cette belle aventure. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025144 796.5 THO livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Sport boules à l'école / Editions EP&S (2000)
Titre : Sport boules à l'école : éducation physique et sportive à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves TOUCHARD, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2000 Collection : Essai de réponses, ISSN 0985-8679 Description : 103 p. ISBN/ISSN : 2-86713-204-5 Langues : Français (fre) Nature du document : documentaire Sport boules à l'école : éducation physique et sportive à l'école [texte imprimé] / Yves TOUCHARD, Directeur de publication . - Editions EP&S, 2000 . - 103 p.. - (Essai de réponses, ISSN 0985-8679) .
ISBN : 2-86713-204-5
Langues : Français (fre)
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024610 796.31 TOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Sports / Emmanuelle FUMET / Rouge et Or (1996)
Titre : Sports Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle FUMET, Auteur Editeur : Rouge et Or, 1996 Collection : Activités en fête Description : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-490405-1 Note générale : adresses, bibliographie
Descripteurs : activité manuelle
jeu
recette culinaire
sportMots-clés : déguisement Index. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Ce livre propose différentes activités manuelles sur le thème du sport : déguisements, recettes de cuisine, bricolages et autres jeux... Nature du document : documentaire Sports [texte imprimé] / Emmanuelle FUMET, Auteur . - Rouge et Or, 1996 . - 47 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Activités en fête) .
ISBN : 978-2-09-490405-1
adresses, bibliographie
Descripteurs : activité manuelle
jeu
recette culinaire
sportMots-clés : déguisement Index. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Ce livre propose différentes activités manuelles sur le thème du sport : déguisements, recettes de cuisine, bricolages et autres jeux... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000153 796 ROU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les sports / Emmanuelle PAROISSIEN / Fleurus (2009)
Titre : Les sports Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle PAROISSIEN, Auteur ; Y. LEQUESNE, Auteur Editeur : Fleurus, 2009 Collection : Pourquoi Comment Description : 125 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-09748-8 Descripteurs : athlétisme
course automobile
entraînement sportif
jeux olympiques
sport aquatique
sport de balle
sport de ballon
sport de combat et de défense
sport de montagne
sport de neige-glace
sport équestre
sport mécaniqueIndex. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Comment faisait-on du sport à la préhistoire ? Comment les Chinois furent-ils les premiers à jouer au foot ? Pourquoi les coureurs de relais se serrent-ils la main ? Pourquoi les judokas sont-ils les rois de la courbette ? Comment les coureurs du Tour de France font-ils pour ne pas mourir de faim ? Comment Tarzan a-t-il réinventé le crawl ? Comment devenir champion du monde de la balayette ? Toutes les réponses à ces questions et à près de 500 autres sont rassemblées dans cet ouvrage qui est une vraie mine de renseignements pour les petits et pour les grands.
Nature du document : documentaire Les sports [texte imprimé] / Emmanuelle PAROISSIEN, Auteur ; Y. LEQUESNE, Auteur . - Fleurus, 2009 . - 125 p. : ill. en coul. ; 23 cm. - (Pourquoi Comment) .
ISBN : 978-2-215-09748-8
Descripteurs : athlétisme
course automobile
entraînement sportif
jeux olympiques
sport aquatique
sport de balle
sport de ballon
sport de combat et de défense
sport de montagne
sport de neige-glace
sport équestre
sport mécaniqueIndex. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Comment faisait-on du sport à la préhistoire ? Comment les Chinois furent-ils les premiers à jouer au foot ? Pourquoi les coureurs de relais se serrent-ils la main ? Pourquoi les judokas sont-ils les rois de la courbette ? Comment les coureurs du Tour de France font-ils pour ne pas mourir de faim ? Comment Tarzan a-t-il réinventé le crawl ? Comment devenir champion du monde de la balayette ? Toutes les réponses à ces questions et à près de 500 autres sont rassemblées dans cet ouvrage qui est une vraie mine de renseignements pour les petits et pour les grands.
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010600 796.09 FLE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Des sports et des jeux / Tim HAMMOND / Gallimard (1988)
Titre : Des sports et des jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Tim HAMMOND, Auteur ; Dave KING, Photographe Editeur : Gallimard, 1988 Collection : Les yeux de la découverte Description : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-07-056426-2 Note générale : index
Descripteurs : athlétisme
base-ball
boxe
football
gymnastique sportive
hockey sur gazon
hockey sur glace
rugby
sport
sport de combat et de défense
tennisIndex. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Des sports, des jeux, les règles à connaître. Leur histoire, leur évolution. Un voyage au cur des sports les plus pratiqués dans le monde, qui ne sont pas toujours les plus connus... Nature du document : documentaire Des sports et des jeux [texte imprimé] / Tim HAMMOND, Auteur ; Dave KING, Photographe . - Gallimard, 1988 . - 64 p. : ill. en coul. ; 29 cm. - (Les yeux de la découverte) .
ISBN : 978-2-07-056426-2
index
Descripteurs : athlétisme
base-ball
boxe
football
gymnastique sportive
hockey sur gazon
hockey sur glace
rugby
sport
sport de combat et de défense
tennisIndex. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Des sports, des jeux, les règles à connaître. Leur histoire, leur évolution. Un voyage au cur des sports les plus pratiqués dans le monde, qui ne sont pas toujours les plus connus... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000154 796 HAM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Step / Nolwenn Le Bourgeois / Editions EP&S (2016)
Titre : Step Type de document : texte imprimé Auteurs : Nolwenn Le Bourgeois, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2016 Collection : De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-492-0 Résumé : Comment construire rapidement une chorégraphie de step ? Comment lui attribuer une valeur ? Comment la réaliser et l'enseigner aux élèves en toute sécurité sans passer par la fastidieuse décomposition du geste : avec ce manuel, le step n'aura plus de secrets pour vous ! Plus de 80 vidéos en musique illustrent le propos de l'auteur, permettant de visualiser les pas, leurs paramètres et donnant des exemples de chorégraphies. Consciente de ce qu'on attend des élèves selon qu'on travaille en collège ou en lycée, Nolwenn Le Bourgeois fournit des clés pour adapter rapidement une même chorégraphie aux objectifs visés : en collège, une prestation corporelle à visée artistique ; au lycée, une activité de coordination, de développement et d'entretien de soi. Nature du document : Livre Step [texte imprimé] / Nolwenn Le Bourgeois, Auteur . - Editions EP&S, 2016 . - 191 p.. - (De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548) .
ISBN : 978-2-86713-492-0
Résumé : Comment construire rapidement une chorégraphie de step ? Comment lui attribuer une valeur ? Comment la réaliser et l'enseigner aux élèves en toute sécurité sans passer par la fastidieuse décomposition du geste : avec ce manuel, le step n'aura plus de secrets pour vous ! Plus de 80 vidéos en musique illustrent le propos de l'auteur, permettant de visualiser les pas, leurs paramètres et donnant des exemples de chorégraphies. Consciente de ce qu'on attend des élèves selon qu'on travaille en collège ou en lycée, Nolwenn Le Bourgeois fournit des clés pour adapter rapidement une même chorégraphie aux objectifs visés : en collège, une prestation corporelle à visée artistique ; au lycée, une activité de coordination, de développement et d'entretien de soi. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025139 796.4 BOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les stéréotypes / Editions EP&S (2016)
Titre : Les stéréotypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fontayne, Directeur de publication ; Aïna Chalabaev, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2016 Collection : Pour l'action (Paris) num. 25 Description : 123 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-550-7 Note générale : Bibliogr. p. 121. Lexique. Index Résumé : Les stéréotypes à l'oeuvre dans nos sociétés peuvent conduire à la discrimination. Ils se manifestent aussi de façon plus subtile, influençant à leur insu celles et ceux qui en sont la cible. En proposant un état des lieux des recherches menées en psychologie sociale, les auteurs identifient les mécanismes impliqués dans la formation des stéréotypes et envisagent des pistes pour limiter leurs effets dans les domaines de l'EPS, du sport et des activités physiques adaptées. Nature du document : Livre Les stéréotypes [texte imprimé] / Paul Fontayne, Directeur de publication ; Aïna Chalabaev, Directeur de publication . - Editions EP&S, 2016 . - 123 p.. - (Pour l'action (Paris); 25) .
ISBN : 978-2-86713-550-7
Bibliogr. p. 121. Lexique. Index
Résumé : Les stéréotypes à l'oeuvre dans nos sociétés peuvent conduire à la discrimination. Ils se manifestent aussi de façon plus subtile, influençant à leur insu celles et ceux qui en sont la cible. En proposant un état des lieux des recherches menées en psychologie sociale, les auteurs identifient les mécanismes impliqués dans la formation des stéréotypes et envisagent des pistes pour limiter leurs effets dans les domaines de l'EPS, du sport et des activités physiques adaptées. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025136 796.07 FON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible SUR LES TRACES DE TETANLERE / Lou TARR / Editions EP&S (2013)
Titre : SUR LES TRACES DE TETANLERE Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur ; Eric HABOURDIN, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2013 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 38 p. + 16 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 cm Matériel : 1 livret d'accompagnement + 5 posters ISBN/ISSN : 978-2-86713-457-9 Descripteurs : course d'orientation
EPSIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante. Les souris, inquiètes, se lancent à sa recherche, parcourant la campagne environnante... Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent sur des situations réelles d'action menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet EPS d'orientation. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde". Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet "album à s'orienter", qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture pour mieux croiser les points de vue. Comme dans les précédents "albums à...", la démarche vise à instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité.
Le livret d'accompagnement détaille de nombreuses pistes de travail, illustrées de photographies réalisées lors de l'expérimentation du projet dans 50 classes de maternelle et de cycle 2. De nombreuses fiches pratiques y sont proposées pour faciliter la mise en place des activités d'orientation en référence aux épisodes de l'album. Dans cette perspective, 5 posters figurant les lieux traversés par les souris offrent un support exceptionnel pour travailler sur la représentation de l'espace.SUR LES TRACES DE TETANLERE [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur ; Eric HABOURDIN, Illustrateur . - Editions EP&S, 2013 . - 38 p. + 16 p. : ill. en coul. ; 31 cm + 1 livret d'accompagnement + 5 posters. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-457-9
Descripteurs : course d'orientation
EPSIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante. Les souris, inquiètes, se lancent à sa recherche, parcourant la campagne environnante... Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent sur des situations réelles d'action menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet EPS d'orientation. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde". Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet "album à s'orienter", qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture pour mieux croiser les points de vue. Comme dans les précédents "albums à...", la démarche vise à instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité.
Le livret d'accompagnement détaille de nombreuses pistes de travail, illustrées de photographies réalisées lors de l'expérimentation du projet dans 50 classes de maternelle et de cycle 2. De nombreuses fiches pratiques y sont proposées pour faciliter la mise en place des activités d'orientation en référence aux épisodes de l'album. Dans cette perspective, 5 posters figurant les lieux traversés par les souris offrent un support exceptionnel pour travailler sur la représentation de l'espace.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014418 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible TECHNIQUES DE RELAXATION EN FORMATION / MALET Vincent / Retz (2001)
Titre : TECHNIQUES DE RELAXATION EN FORMATION : A l'usage des formateurs et de leurs stagiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : MALET Vincent Editeur : Retz, 2001 Collection : Outils pour la formation Description : 110 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2048-0 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : relaxation
technique de groupeRésumé : Après avoir exposé les objectifs ainsi que les conditions matérielles et techniques de la relaxation sous la conduite d'un formateur, l'ouvrage définit la structure d'une séance-type et propose 30 exercices couvrant l'apprentissage de base, la relation à soi et l'ouverture au monde et à l'autre. Nature du document : Livre TECHNIQUES DE RELAXATION EN FORMATION : A l'usage des formateurs et de leurs stagiaires [texte imprimé] / MALET Vincent . - Retz, 2001 . - 110 p.. - (Outils pour la formation) .
ISBN : 978-2-7256-2048-0
Index, bibliogr.
Descripteurs : relaxation
technique de groupeRésumé : Après avoir exposé les objectifs ainsi que les conditions matérielles et techniques de la relaxation sous la conduite d'un formateur, l'ouvrage définit la structure d'une séance-type et propose 30 exercices couvrant l'apprentissage de base, la relation à soi et l'ouverture au monde et à l'autre. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015708 796.44 MAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible TECHNIQUES THEATRALES POUR LA FORMATION D'ADULTES / Alain HERIL
Titre : TECHNIQUES THEATRALES POUR LA FORMATION D'ADULTES Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain HERIL ; Dominique MEGRIER Description : 112 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1960-6 Note générale : Bibliogr., discogr. Descripteurs : création artistique
éducation corporelle
expression corporelle
imagination
relaxation
théâtre
voixMots-clés : dynamique de groupe analyse transactionnelle écoute Résumé : Les techniques utilisées au théâtre peuvent être d'excellents outils de développement de soi, de communication et d'apprentissage. L'ouvrage propose une soixantaine d'exercices à pratiquer, seul ou en groupe, pour atteindre différents objectifs : prendre conscience de son corps, ajuster le volume de sa voix à l'espace, acquérir le sens du rythme, expérimenter le lâcher-prise, mieux se concentrer, apprendre à écouter l'autre et le groupe, accepter de donner ou de recevoir une émotion, travailler son imagination et sa créativité, se relaxer, accéder à une meilleure connaissance de soi, comprendre les transactions relationnelles. Nature du document : Livre TECHNIQUES THEATRALES POUR LA FORMATION D'ADULTES [texte imprimé] / Alain HERIL ; Dominique MEGRIER . - [s.d.] . - 112 p.
ISBN : 978-2-7256-1960-6
Bibliogr., discogr.
Descripteurs : création artistique
éducation corporelle
expression corporelle
imagination
relaxation
théâtre
voixMots-clés : dynamique de groupe analyse transactionnelle écoute Résumé : Les techniques utilisées au théâtre peuvent être d'excellents outils de développement de soi, de communication et d'apprentissage. L'ouvrage propose une soixantaine d'exercices à pratiquer, seul ou en groupe, pour atteindre différents objectifs : prendre conscience de son corps, ajuster le volume de sa voix à l'espace, acquérir le sens du rythme, expérimenter le lâcher-prise, mieux se concentrer, apprendre à écouter l'autre et le groupe, accepter de donner ou de recevoir une émotion, travailler son imagination et sa créativité, se relaxer, accéder à une meilleure connaissance de soi, comprendre les transactions relationnelles. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016233 792 HER livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LE TENNIS A L'ECOLE / UGSEL (2005)
Titre : LE TENNIS A L'ECOLE : Partenariat éducatif UGSEL/FFT Type de document : texte imprimé Editeur : UGSEL, 2005 Description : 60 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-907267-99-1 Descripteurs : école élémentaire
enseignement élémentaire
séquence d'enseignement
tennisIndex. décimale : 796.342 Tennis - Badminton Résumé : Ce document pédagogique se veut être un outil de travail, mis à la disposition des enseignants, pour développer et enrichir leurs pratiques professionnelles en EPS. Il met en avant la nécessité d'une complémentarité partenariale pour offrir à nos élèves un enseignement adapté et pertinent. Nature du document : documentaire LE TENNIS A L'ECOLE : Partenariat éducatif UGSEL/FFT [texte imprimé] . - UGSEL, 2005 . - 60 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-907267-99-1
Descripteurs : école élémentaire
enseignement élémentaire
séquence d'enseignement
tennisIndex. décimale : 796.342 Tennis - Badminton Résumé : Ce document pédagogique se veut être un outil de travail, mis à la disposition des enseignants, pour développer et enrichir leurs pratiques professionnelles en EPS. Il met en avant la nécessité d'une complémentarité partenariale pour offrir à nos élèves un enseignement adapté et pertinent. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011344 796.342 UGS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 014378 796.342 UGS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible TENNIS EVOLUTIF, TENNIS COOLEURS / LETORT Olivier / Arts et littérature (2002)
Titre : TENNIS EVOLUTIF, TENNIS COOLEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : LETORT Olivier ; DURAND Marc, collab. ; DEBAT Philippe, collab. Editeur : Arts et littérature, 2002 Description : 165 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-912351-25-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : compétition sportive
enseignement
entraînement sportif
équipement sportif
histoire
sport de compétition
tennisIndex. décimale : 796.342 Tennis - Badminton Résumé : Fruit de plusieurs années de recherche et de tâtonnements sur le terrain, ce livre révèle à la fois le caractère problématique de la pratique du tennis et l'étendue des possibilités qui sont à la disposition des enseignants et des joueurs actuellement. Le tennis évolutif est un concept d'enseignement spécifique, mis en place pour faciliter l'apprentissage du tennis et rendre sa pratique plus aisée et plus ludique. Le tennis cooleurs est le concept de compétition adaptée au tennis évolutif. Nature du document : Livre TENNIS EVOLUTIF, TENNIS COOLEURS [texte imprimé] / LETORT Olivier ; DURAND Marc, collab. ; DEBAT Philippe, collab. . - Arts et littérature, 2002 . - 165 p. : ill.
ISBN : 978-2-912351-25-8
Bibliogr.
Descripteurs : compétition sportive
enseignement
entraînement sportif
équipement sportif
histoire
sport de compétition
tennisIndex. décimale : 796.342 Tennis - Badminton Résumé : Fruit de plusieurs années de recherche et de tâtonnements sur le terrain, ce livre révèle à la fois le caractère problématique de la pratique du tennis et l'étendue des possibilités qui sont à la disposition des enseignants et des joueurs actuellement. Le tennis évolutif est un concept d'enseignement spécifique, mis en place pour faciliter l'apprentissage du tennis et rendre sa pratique plus aisée et plus ludique. Le tennis cooleurs est le concept de compétition adaptée au tennis évolutif. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022790 796.342 LET livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible DU THEATRE A L'ECOLE / Gilbert CAILLAT / Hachette (1994)
Titre : DU THEATRE A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert CAILLAT ; Raymond CITTERIO ; GASPARD-HUIT Denise Editeur : Hachette, 1994 Autre Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Ressources formation. Partenaires du système éducatif Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-86625-190-1 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
CRDP de Lyon
Bibliogr.Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement secondaire
partenariat éducatif
théâtre
théâtre scolaireRésumé : Connaître et pratiquer le théâtre à l'école : pourquoi ? Comment ? L'ouvrage propose une réflexion sur ce qui fonde aujourd'hui les pratiques théâtrales aux différents niveaux de l'enseignement. Les auteurs dressent ensuite un état des lieux des pratiques et des initiatives en montrant comment le partenariat apporte un renouveau pour la pédagogie. Nature du document : Livre DU THEATRE A L'ECOLE [texte imprimé] / Gilbert CAILLAT ; Raymond CITTERIO ; GASPARD-HUIT Denise . - Hachette : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1994 . - 126 p.. - (Ressources formation. Partenaires du système éducatif) .
ISBN : 978-2-86625-190-1
Autre(s) Editeur(s) :
CRDP de Lyon
Bibliogr.
Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement secondaire
partenariat éducatif
théâtre
théâtre scolaireRésumé : Connaître et pratiquer le théâtre à l'école : pourquoi ? Comment ? L'ouvrage propose une réflexion sur ce qui fonde aujourd'hui les pratiques théâtrales aux différents niveaux de l'enseignement. Les auteurs dressent ensuite un état des lieux des pratiques et des initiatives en montrant comment le partenariat apporte un renouveau pour la pédagogie. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022833 792 PAG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Théâtre d'enfants / Gisela WALTER / Casterman (1995)
Titre : Théâtre d'enfants : Comment monter un spectacle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisela WALTER, Auteur ; Anke LINTZ, Illustrateur Editeur : Casterman, 1995 Description : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-203-14421-7 Note générale : index
Descripteurs : mise en scène
théâtreMots-clés : théâtre d'ombres déguisement Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : Grâce à ce guide, les enfants pourront monter différents types de spectacles : jeux de rôles et pièces masquées, adaptations de contes ou de légendes, pantomime et théâtre d'ombres... Le livre propose bien sûr des pièces de théâtre, mais aussi de nombreux jeux pour travailler sa gestuelle et sa diction, ainsi que des conseils pour réaliser le matériel nécessaire à une représentation : costumes, masques, décors, accessoires... Nature du document : documentaire Théâtre d'enfants : Comment monter un spectacle ? [texte imprimé] / Gisela WALTER, Auteur ; Anke LINTZ, Illustrateur . - Casterman, 1995 . - 160 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-203-14421-7
index
Descripteurs : mise en scène
théâtreMots-clés : théâtre d'ombres déguisement Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : Grâce à ce guide, les enfants pourront monter différents types de spectacles : jeux de rôles et pièces masquées, adaptations de contes ou de légendes, pantomime et théâtre d'ombres... Le livre propose bien sûr des pièces de théâtre, mais aussi de nombreux jeux pour travailler sa gestuelle et sa diction, ainsi que des conseils pour réaliser le matériel nécessaire à une représentation : costumes, masques, décors, accessoires... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000229 792 WAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le théâtre d'ombres / Denny ROBSON / Gamma (1991)
Titre : Le théâtre d'ombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Denny ROBSON, Auteur ; Vanessa BAILEY, Auteur ; Christel DELCOIGNE, Adaptateur Editeur : Gamma, 1991 Collection : Jours de pluie Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-7130-1250-1 Note générale : patrons
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesMots-clés : théâtre d'ombres Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : Sommaire : Ombres chinoises ; Ombres et accessoires ; Pour faire du théâtre ; Marionnettes simples ; Marionnettes articulées ; Marionnettes en couleurs ; Marionnettes colorées et articulées ; La pièce ; Contes et comptines ; Modèles à réaliser. Nature du document : documentaire Le théâtre d'ombres [texte imprimé] / Denny ROBSON, Auteur ; Vanessa BAILEY, Auteur ; Christel DELCOIGNE, Adaptateur . - Gamma, 1991 . - 32 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Jours de pluie) .
ISBN : 978-2-7130-1250-1
patrons
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesMots-clés : théâtre d'ombres Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Résumé : Sommaire : Ombres chinoises ; Ombres et accessoires ; Pour faire du théâtre ; Marionnettes simples ; Marionnettes articulées ; Marionnettes en couleurs ; Marionnettes colorées et articulées ; La pièce ; Contes et comptines ; Modèles à réaliser. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000133 792 ROB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Théâtre pour rire / Gérard MONCOMBLE / Magnard (2002)
Titre : Théâtre pour rire : 18 pièces à monter en atelier de la grande section au CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard MONCOMBLE, Auteur ; Michel PIQUEMAL, Auteur ; Florence GILARD, Illustrateur Editeur : Magnard, 2002 Description : 173 p. Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-210-65298-9 Index. décimale : T Théâtre Résumé : Ce livre vous permettra de faire du théâtre sous toutes ses formes (dialogues, mimes, ballets, théâtre d'ombres) de la maternelle au cours élémentaire. Chaque pièce est accompagnée de conseils de mise en scène. Nature du document : fiction Genre : théâtre Théâtre pour rire : 18 pièces à monter en atelier de la grande section au CE1 [texte imprimé] / Gérard MONCOMBLE, Auteur ; Michel PIQUEMAL, Auteur ; Florence GILARD, Illustrateur . - Magnard, 2002 . - 173 p. : ill. en noir ; 24 cm.
ISBN : 978-2-210-65298-9
Index. décimale : T Théâtre Résumé : Ce livre vous permettra de faire du théâtre sous toutes ses formes (dialogues, mimes, ballets, théâtre d'ombres) de la maternelle au cours élémentaire. Chaque pièce est accompagnée de conseils de mise en scène. Nature du document : fiction Genre : théâtre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016833 792 MON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Théâtres et marionnettes / Isabelle ANCORI / Hachette (1995)
Titre : Théâtres et marionnettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle ANCORI, Auteur ; Marc SCHWARTZ, Photographe Editeur : Hachette, 1995 Collection : Les petits chefs Description : 57 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-291517-6 Note générale : index
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesMots-clés : théâtre d'ombres Résumé : Sommaire : Les marionnettes à gaine et à tiges ; Les marionnettes à doigts ; Les marionnettes récupération ; Les marionnettes à fils ; Les ombres chinoises ; Les théâtres. Nature du document : documentaire Théâtres et marionnettes [texte imprimé] / Isabelle ANCORI, Auteur ; Marc SCHWARTZ, Photographe . - Hachette, 1995 . - 57 p. : ill. en coul. ; 23 cm. - (Les petits chefs) .
ISBN : 978-2-01-291517-6
index
Descripteurs : activité manuelle
théâtre de marionnettesMots-clés : théâtre d'ombres Résumé : Sommaire : Les marionnettes à gaine et à tiges ; Les marionnettes à doigts ; Les marionnettes récupération ; Les marionnettes à fils ; Les ombres chinoises ; Les théâtres. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000132 791.5 ANC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 006081 791.5 ANC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les théâtres du monde / Béatrice FONTANEL / Gallimard jeunesse (1993)
Titre : Les théâtres du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice FONTANEL, Auteur ; Claire d' HARCOURT, Auteur Editeur : Gallimard jeunesse, 1993 Collection : Les racines du savoir Description : 45 p. ; ill. en coul. ISBN/ISSN : 2-0758198-5 Note générale : bibliogr., biogr., lexique, chrono.
Descripteurs : Chine
histoire
Japon
Molière : 1622-1673
salle de spectacle
Shakespeare, William : 1564-1616
théâtre
théâtre de marionnettesMots-clés : théâtre d'ombres Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Nature du document : documentaire Les théâtres du monde [texte imprimé] / Béatrice FONTANEL, Auteur ; Claire d' HARCOURT, Auteur . - Gallimard jeunesse, 1993 . - 45 p. ; ill. en coul.. - (Les racines du savoir) .
ISSN : 2-0758198-5
bibliogr., biogr., lexique, chrono.
Descripteurs : Chine
histoire
Japon
Molière : 1622-1673
salle de spectacle
Shakespeare, William : 1564-1616
théâtre
théâtre de marionnettesMots-clés : théâtre d'ombres Index. décimale : 955 Théâtre et spectacle : marionnettes, cirque... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004128 792 FON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LES THEMES TRANSVERSAUX EN EDUCATION PHYSIQUE : A L'ECOLE MATERNELLE, A L'ECOLE ELEMENTAIRE / Michel ROLLET / Paris : Revue EPS (1994)
Titre : LES THEMES TRANSVERSAUX EN EDUCATION PHYSIQUE : A L'ECOLE MATERNELLE, A L'ECOLE ELEMENTAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel ROLLET ; Brigitte USMER Editeur : Paris : Revue EPS, 1994 Collection : Activité physique et éducation Description : 124 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-86713-108-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
éducation corporelle
éducation physique
EPS
motricité
sport collectif
thème transversalMots-clés : attitude corporelle prise de risque Résumé : Jeux, situations et exercices de motricité et d'EPS pour les cycles 1 et 2. Au sommaire : l'énergie, la prise de risque, l'individu et le groupe, l'individu et son environnement... Nature du document : Livre LES THEMES TRANSVERSAUX EN EDUCATION PHYSIQUE : A L'ECOLE MATERNELLE, A L'ECOLE ELEMENTAIRE [texte imprimé] / Michel ROLLET ; Brigitte USMER . - Paris : Revue EPS, 1994 . - 124 p. : ill.. - (Activité physique et éducation) .
ISBN : 978-2-86713-108-0
Bibliogr.
Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
éducation corporelle
éducation physique
EPS
motricité
sport collectif
thème transversalMots-clés : attitude corporelle prise de risque Résumé : Jeux, situations et exercices de motricité et d'EPS pour les cycles 1 et 2. Au sommaire : l'énergie, la prise de risque, l'individu et le groupe, l'individu et son environnement... Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022807 796.07 ROL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 022808 796.07 ROL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Tom et Anaïs découvrent le cinéma / Joséphine Chaplin / Paris : Josette Lyon (1993)
Titre : Tom et Anaïs découvrent le cinéma : avec Joséphine Chaplin Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Chaplin, Auteur Editeur : Paris : Josette Lyon, 1993 ISBN/ISSN : 978-2-906757-63-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : cinéma film tournage Résumé : Tom et Anaïs sont des petits jumeaux curieux de tout. Dans ce livre, Joséphine Chaplin leur raconte comment se fait un film. Se doutaient-ils que cela demandait autant de travail ? Quand ils iront au cinéma, ils apprécieront d'autant mieux les films. Tom et Anaïs découvrent le cinéma : avec Joséphine Chaplin [texte imprimé] / Joséphine Chaplin, Auteur . - Paris : Josette Lyon, 1993.
ISBN : 978-2-906757-63-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cinéma film tournage Résumé : Tom et Anaïs sont des petits jumeaux curieux de tout. Dans ce livre, Joséphine Chaplin leur raconte comment se fait un film. Se doutaient-ils que cela demandait autant de travail ? Quand ils iront au cinéma, ils apprécieront d'autant mieux les films. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026962 791.4 CHA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible VERS L'ATHLETISME : GS / Dorothée SACY / Hachette éducation (1998)
Titre : VERS L'ATHLETISME : GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée SACY, Auteur ; Régine QUEVA, Auteur Editeur : Hachette éducation, 1998 Collection : Activités pour la classe Sous-collection : Activités physiques Description : 31 p. Présentation : ill. Format : 19 x 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-170562-4 Descripteurs : athlétisme
pré-élémentaire grande section
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : La collection "Activités pour la classe" propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les IO. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables, répondant à des objectifs pédagogiques précis. Les activités proposées sont avant tout indicatives, l'idée étant que chacun puisse s'approprier ces progressions et les moduler en fonction du matériel disponible, des expériences vécues et du profil de la classe. Nature du document : documentaire VERS L'ATHLETISME : GS [texte imprimé] / Dorothée SACY, Auteur ; Régine QUEVA, Auteur . - Hachette éducation, 1998 . - 31 p. : ill. ; 19 x 26 cm. - (Activités pour la classe. Activités physiques) .
ISBN : 978-2-01-170562-4
Descripteurs : athlétisme
pré-élémentaire grande section
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : La collection "Activités pour la classe" propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les IO. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées et modulables, répondant à des objectifs pédagogiques précis. Les activités proposées sont avant tout indicatives, l'idée étant que chacun puisse s'approprier ces progressions et les moduler en fonction du matériel disponible, des expériences vécues et du profil de la classe. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011280 796.4 SAC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LA VIE DES MARIONNETTES / Raymond HUMBERT / Dessain et Tolra (1987)
Titre : LA VIE DES MARIONNETTES Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond HUMBERT Editeur : Dessain et Tolra, 1987 Description : 80 p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-249-22621-2 Descripteurs : activité manuelle
histoire
théâtre de marionnettesNature du document : Livre LA VIE DES MARIONNETTES [texte imprimé] / Raymond HUMBERT . - Dessain et Tolra, 1987 . - 80 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-2-249-22621-2
Descripteurs : activité manuelle
histoire
théâtre de marionnettesNature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022754 791.5 HUM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible VOILE A L'ECOLE : ESSAI DE REPONSES / Yves TOUCHARD / Editions EP&S (2001)
Titre : VOILE A L'ECOLE : ESSAI DE REPONSES Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves TOUCHARD, Directeur de publication ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie, Auteur ; Fédération française de voile, Auteur ; Union sportive de l'enseignement du premier degré, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2001 Collection : Education physique et sportive à l'école Description : 110 p. ; ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-86713-237-7 Note générale : bibliogr.
Descripteurs : enseignement élémentaire
séquence d'enseignement
voileIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire VOILE A L'ECOLE : ESSAI DE REPONSES [texte imprimé] / Yves TOUCHARD, Directeur de publication ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie, Auteur ; Fédération française de voile, Auteur ; Union sportive de l'enseignement du premier degré, Auteur . - Editions EP&S, 2001 . - 110 p. ; ill. en coul.. - (Education physique et sportive à l'école) .
ISBN : 978-2-86713-237-7
bibliogr.
Descripteurs : enseignement élémentaire
séquence d'enseignement
voileIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007427 797.01 VOI livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Le volley-ball en situation / Jacques Metzler / Paris : Revue EPS (2005)
Titre : Le volley-ball en situation : Observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Metzler, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS, 2005 Collection : Description : 238 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-319-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS éducation physique sportive sport volley jeu balle jeu ballon Résumé : Comme les autres titres de la collection, Le volley-ball en situation se décline en quatre axes :
- attaquer la cible adverse dès le service ;
- défendre sa zone en envoyant le ballon dans les 3 mètres ;
- donner à ses attaquants les moyens de marquer le point ;
- exploiter une attaque pour mettre l'adversaire en difficulté.Le volley-ball en situation : Observer et intervenir [texte imprimé] / Jacques Metzler, Auteur . - , 2005 . - 238 p.. - () .
ISBN : 978-2-86713-319-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS éducation physique sportive sport volley jeu balle jeu ballon Résumé : Comme les autres titres de la collection, Le volley-ball en situation se décline en quatre axes :
- attaquer la cible adverse dès le service ;
- défendre sa zone en envoyant le ballon dans les 3 mètres ;
- donner à ses attaquants les moyens de marquer le point ;
- exploiter une attaque pour mettre l'adversaire en difficulté.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026570 796.3 MET livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les yeux du cinéma / Richard PLATT / Gallimard (1992)
Titre : Les yeux du cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard PLATT, Auteur ; Dave KING, Photographe Editeur : Gallimard, 1992 Collection : Les yeux de la découverte num. 34 Description : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-07-056683-9 Note générale : index
Descripteurs : acteur
caméra
cinéma
dessin animé
distinction-récompense
effets spéciaux
film d'animation
film muet
genre musical
industrie cinématographique
mise en scène
musique
technique de projection
tournage : cinéma
westernIndex. décimale : 791.4 Cinéma, radio, télévision Nature du document : documentaire Les yeux du cinéma [texte imprimé] / Richard PLATT, Auteur ; Dave KING, Photographe . - Gallimard, 1992 . - 64 p. : ill. en coul. ; 29 cm. - (Les yeux de la découverte; 34) .
ISBN : 978-2-07-056683-9
index
Descripteurs : acteur
caméra
cinéma
dessin animé
distinction-récompense
effets spéciaux
film d'animation
film muet
genre musical
industrie cinématographique
mise en scène
musique
technique de projection
tournage : cinéma
westernIndex. décimale : 791.4 Cinéma, radio, télévision Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027010 791.4 PLA livre BU Keraudren 790 Sports et Loisirs Disponible 000137 791.4 GAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible