Centre de ressources-EC29
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La Compil' Cycle 1 / Patrick De Clercq / Editions EP&S (2014)
Titre : La Compil' Cycle 1 : 37 fiches pour une année complète d'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick De Clercq, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2014 Description : 71 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-482-1 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Résumé : Extraites de la Revue EP&S, ces 37 fiches sont conçues pour mettre en oeuvre l'enseignement des activités physiques sportives et artistiques afin de faire progresser tous les élèves en EPS au cycle 1.
En effet, lélaboration et la mise en oeuvre dune programmation annuelle permettent doffrir un parcours scolaire diversifié pour tous les élèves reposant sur une pratique dAPSA variées, organisées en modules dapprentissages concourant aux acquisitions attendues en lien avec les compétences spécifiques EPS énoncées dans les programmes.
Indispensable pour les candidat(e)s au CRPE!La Compil' Cycle 1 : 37 fiches pour une année complète d'EPS [texte imprimé] / Patrick De Clercq, Auteur . - Editions EP&S, 2014 . - 71 p.
ISBN : 978-2-86713-482-1 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : Extraites de la Revue EP&S, ces 37 fiches sont conçues pour mettre en oeuvre l'enseignement des activités physiques sportives et artistiques afin de faire progresser tous les élèves en EPS au cycle 1.
En effet, lélaboration et la mise en oeuvre dune programmation annuelle permettent doffrir un parcours scolaire diversifié pour tous les élèves reposant sur une pratique dAPSA variées, organisées en modules dapprentissages concourant aux acquisitions attendues en lien avec les compétences spécifiques EPS énoncées dans les programmes.
Indispensable pour les candidat(e)s au CRPE!Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026301 796.07 DEC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La Compil' Cycle 2 / Patrick De Clercq / Editions EP&S (2014)
Titre : La Compil' Cycle 2 : 35 fiches pour une année complète d'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick De Clercq, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2014 Description : 71 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-483-8 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Résumé : Extraites de la Revue EP&S, ces 35 fiches sont conçues pour mettre en oeuvre l'enseignement des activités physiques sportives et artistiques afin de faire progresser tous les élèves en EPS au cycle 2.
En effet, lélaboration et la mise en oeuvre dune programmation annuelle permettent doffrir un parcours scolaire diversifié pour tous les élèves reposant sur une pratique dAPSA variées, organisées en modules dapprentissages concourant aux acquisitions attendues en lien avec les compétences spécifiques EPS énoncées dans les programmes.
Indispensable pour les candidat(e)s au CRPE !La Compil' Cycle 2 : 35 fiches pour une année complète d'EPS [texte imprimé] / Patrick De Clercq, Auteur . - Editions EP&S, 2014 . - 71 p.
ISBN : 978-2-86713-483-8 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : Extraites de la Revue EP&S, ces 35 fiches sont conçues pour mettre en oeuvre l'enseignement des activités physiques sportives et artistiques afin de faire progresser tous les élèves en EPS au cycle 2.
En effet, lélaboration et la mise en oeuvre dune programmation annuelle permettent doffrir un parcours scolaire diversifié pour tous les élèves reposant sur une pratique dAPSA variées, organisées en modules dapprentissages concourant aux acquisitions attendues en lien avec les compétences spécifiques EPS énoncées dans les programmes.
Indispensable pour les candidat(e)s au CRPE !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026302 796.07 DEC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Construire et s'amuser avec son cerf-volant / Jean-Philippe RITTER / S.A.E.P. (1998)
Titre : Construire et s'amuser avec son cerf-volant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe RITTER, Auteur Editeur : S.A.E.P., 1998 Collection : Pratique 2000 Description : 95 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-7372-3071-4 Note générale : adresses utiles
Descripteurs : activité de loisir
activité de plein air
activité manuelleIndex. décimale : 968 Jeux de plein-air Résumé : Sommaire : Historique ; Catégories et types de cerfs-volants ; Description du cerf-volant et aspects physiques ; Un peu d'aérologie ; Préliminaires à la construction ; La construction ; Recommandations ; Les méthodes de décollage ; Les incidents de vol ; Les accessoires. Nature du document : documentaire Construire et s'amuser avec son cerf-volant [texte imprimé] / Jean-Philippe RITTER, Auteur . - S.A.E.P., 1998 . - 95 p. : ill. en coul. ; 22 cm. - (Pratique 2000) .
ISBN : 978-2-7372-3071-4
adresses utiles
Descripteurs : activité de loisir
activité de plein air
activité manuelleIndex. décimale : 968 Jeux de plein-air Résumé : Sommaire : Historique ; Catégories et types de cerfs-volants ; Description du cerf-volant et aspects physiques ; Un peu d'aérologie ; Préliminaires à la construction ; La construction ; Recommandations ; Les méthodes de décollage ; Les incidents de vol ; Les accessoires. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000169 796.5 RIT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Les contextes difficiles / Olivier Vors / Editions EP&S (2018)
Titre : Les contextes difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Vors, Directeur de publication ; Carole Sève, Directeur de publication ; Philippe Mathé, Directeur de publication Editeur : Editions EP&S, 2018 Collection : Pour l'action (Paris) Description : 121p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-559-0 Note générale : Déficit de sens, rapport déviant à la règle, repères institutionnels incertains, incivilités, violence... Les contextes difficiles se situent au croisement de réalités sociales, économiques et culturelles.
Après avoir posé un cadre de compréhension et danalyse, cet ouvrage envisage des stratégies dintervention adaptées aux publics dits « difficiles », en EPS comme dans le domaine de léducation et de linsertion par le sport.Langues : Français (fre) Les contextes difficiles [texte imprimé] / Olivier Vors, Directeur de publication ; Carole Sève, Directeur de publication ; Philippe Mathé, Directeur de publication . - Editions EP&S, 2018 . - 121p.. - (Pour l'action (Paris)) .
ISBN : 978-2-86713-559-0
Déficit de sens, rapport déviant à la règle, repères institutionnels incertains, incivilités, violence... Les contextes difficiles se situent au croisement de réalités sociales, économiques et culturelles.
Après avoir posé un cadre de compréhension et danalyse, cet ouvrage envisage des stratégies dintervention adaptées aux publics dits « difficiles », en EPS comme dans le domaine de léducation et de linsertion par le sport.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025040 796.07 VOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025039 796.07 VOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 06/03/2022 Copain des chevaux / Jean-François BALLEREAU / Milan (1996)
Titre : Copain des chevaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François BALLEREAU, Auteur ; Gilles DELABORDE, Photographe Editeur : Milan, 1996 Collection : Copain Description : 229 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-86726-712-3 Note générale : adresses utiles, catalogue des chevaux, glossaire, index
Descripteurs : cheval
équitation
sport équestreIndex. décimale : 966 Sports équestres Résumé : Sommaire : Les origines ; Des plus petits aux plus grands ; Vers un copain à quatre pieds ; En selle ; Du côté des poneys ; Tout faire avec les chevaux ; Avoir un cheval ; Un poulain à la maison ; Travailler avec les chevaux ; Les peuples cavaliers. Nature du document : documentaire Copain des chevaux [texte imprimé] / Jean-François BALLEREAU, Auteur ; Gilles DELABORDE, Photographe . - Milan, 1996 . - 229 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Copain) .
ISBN : 978-2-86726-712-3
adresses utiles, catalogue des chevaux, glossaire, index
Descripteurs : cheval
équitation
sport équestreIndex. décimale : 966 Sports équestres Résumé : Sommaire : Les origines ; Des plus petits aux plus grands ; Vers un copain à quatre pieds ; En selle ; Du côté des poneys ; Tout faire avec les chevaux ; Avoir un cheval ; Un poulain à la maison ; Travailler avec les chevaux ; Les peuples cavaliers. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007828 798 BAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Copain de la danse / Agnès IZRINE / Milan (2008)
Titre : Copain de la danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès IZRINE, Auteur ; Sophie LEBOT, Illustrateur Editeur : Milan, 2008 Collection : Copain Description : 254 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-7459-3278-5 Note générale : adresses utiles, glossaire, index Descripteurs : chorégraphie
danse
métier : arts du spectacleIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Résumé : Sommaire : Un tour d'histoire ; Du Soleil aux Etoiles ; La ballet romantique ; La danse académique ; Le classique aujourd'hui ; La danse moderne ; Avant-garde et postmodernes ; Ca jazz pour moi ; La danse contemporaine ; Né dans la rue ; Ici et ailleurs ; Tours et détours. Nature du document : documentaire Copain de la danse [texte imprimé] / Agnès IZRINE, Auteur ; Sophie LEBOT, Illustrateur . - Milan, 2008 . - 254 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Copain) .
ISBN : 978-2-7459-3278-5
adresses utiles, glossaire, index
Descripteurs : chorégraphie
danse
métier : arts du spectacleIndex. décimale : 954 Musique, chant, danse Résumé : Sommaire : Un tour d'histoire ; Du Soleil aux Etoiles ; La ballet romantique ; La danse académique ; Le classique aujourd'hui ; La danse moderne ; Avant-garde et postmodernes ; Ca jazz pour moi ; La danse contemporaine ; Né dans la rue ; Ici et ailleurs ; Tours et détours. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010620 792.8 IZR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Copain des sports / Serge GUERIN / Milan (1998)
Titre : Copain des sports : Le guide des petits sportifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge GUERIN, Auteur Editeur : Milan, 1998 Collection : Copain Description : 297 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-84113-448-9 Note générale : adresses utiles, index Descripteurs : athlétisme
gymnastique sportive
handicapé
jeux olympiques
métier : sport
sport aérien
sport aquatique
sport de balle
sport de ballon
sport de combat et de défense
sport de montagne
sport de neige-glace
sport équestre
sport mécaniqueIndex. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Sommaire : Vive le sport ; Le monde des sportifs ; Le guide du jeune sportif ; L'athlétisme ; La gymnastique ; Les sports de combat ; Les sports d'eau ; Les sports de ballon ; Les sports de raquette et de balle ; Les sports d'adresse ; Les sports de neige, de glace et de montagne ; Les sports équestres ; Les sports sur roues ; Les sports aériens ; Les autres sports ; Les handisports. Nature du document : documentaire Copain des sports : Le guide des petits sportifs [texte imprimé] / Serge GUERIN, Auteur . - Milan, 1998 . - 297 p. : ill. ; 26 cm. - (Copain) .
ISBN : 978-2-84113-448-9
adresses utiles, index
Descripteurs : athlétisme
gymnastique sportive
handicapé
jeux olympiques
métier : sport
sport aérien
sport aquatique
sport de balle
sport de ballon
sport de combat et de défense
sport de montagne
sport de neige-glace
sport équestre
sport mécaniqueIndex. décimale : 960 Sports et jeux Résumé : Sommaire : Vive le sport ; Le monde des sportifs ; Le guide du jeune sportif ; L'athlétisme ; La gymnastique ; Les sports de combat ; Les sports d'eau ; Les sports de ballon ; Les sports de raquette et de balle ; Les sports d'adresse ; Les sports de neige, de glace et de montagne ; Les sports équestres ; Les sports sur roues ; Les sports aériens ; Les autres sports ; Les handisports. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010599 796.GUE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 11/02/2024 Corporéité, Culture des PPSAD, Valeurs de l'école / AEEPS (2018)
Titre : Corporéité, Culture des PPSAD, Valeurs de l'école : Vers une proposition de structuration de la discipline scolaire EPS Type de document : texte imprimé Editeur : AEEPS, 2018 Collection : Les cahiers du CEDREPS num. 16 Description : 199 p. ISBN/ISSN : 978-2-902568-40-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sport éducation physique sportive APSA Résumé : Le nouveau cahier 16 de notre collectif CEDREPS parait à un moment délicat pour l'avenir de l'EPS ; fin de la réforme du collège, nouveaux programmes pour le lycée. Il est donc aujourd'hui urgent d'ouvrir un débat pour un renouvellement de l'EPS. Celle-ci est depuis trop longtemps coincée entre une visée étroite de la culture et une autre approche trop formelle où le corps semble être le grand absent.
Pour cela, il nous faut donc articuler deux plans de réflexions ; le premier, celui du ciblage de ce qui doit être étudié en EPS. C'est l'objet de la première partie, cibler des OE (Objet d'Enseignement) dans des PPSAD, les mettre en scène sous la forme de FPS (Forme de Pratique Scolaire) et les articuler dans le temps (Parcours de formation); c'est la poursuite du travail réalisé depuis plusieurs années.
Le second, plus récent, a pour objet de tenter de poser quelques principes d'intelligibilité pour fonder la discipline EPS en tentant une articulation entre trois notions : la question des usages du corps dans toutes ses dimensions, la corporéité (élément du titre du cahier 15), la culture et les valeurs de l'école de la république. Ces deux plans constituent l'architecture du cahier que nous vous proposons.Corporéité, Culture des PPSAD, Valeurs de l'école : Vers une proposition de structuration de la discipline scolaire EPS [texte imprimé] . - AEEPS, 2018 . - 199 p.. - (Les cahiers du CEDREPS; 16) .
ISBN : 978-2-902568-40-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sport éducation physique sportive APSA Résumé : Le nouveau cahier 16 de notre collectif CEDREPS parait à un moment délicat pour l'avenir de l'EPS ; fin de la réforme du collège, nouveaux programmes pour le lycée. Il est donc aujourd'hui urgent d'ouvrir un débat pour un renouvellement de l'EPS. Celle-ci est depuis trop longtemps coincée entre une visée étroite de la culture et une autre approche trop formelle où le corps semble être le grand absent.
Pour cela, il nous faut donc articuler deux plans de réflexions ; le premier, celui du ciblage de ce qui doit être étudié en EPS. C'est l'objet de la première partie, cibler des OE (Objet d'Enseignement) dans des PPSAD, les mettre en scène sous la forme de FPS (Forme de Pratique Scolaire) et les articuler dans le temps (Parcours de formation); c'est la poursuite du travail réalisé depuis plusieurs années.
Le second, plus récent, a pour objet de tenter de poser quelques principes d'intelligibilité pour fonder la discipline EPS en tentant une articulation entre trois notions : la question des usages du corps dans toutes ses dimensions, la corporéité (élément du titre du cahier 15), la culture et les valeurs de l'école de la république. Ces deux plans constituent l'architecture du cahier que nous vous proposons.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026350 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026351 796.07 AEE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Corps et climat scolaire / Omar Zanna / Editions EP&S (2016)
Titre : Corps et climat scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2016 Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-485-2 Prix : 28,00 Langues : Français (fre) Descripteurs : corps humain Résumé : Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne sest encore dit, leur seule présence structure lespace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.
Fruit dun partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.
La communauté éducative interpellée,
Temps, espaces et interstices,
Corps de profs, corps délèves,
En cours dEPS aussi
Les quatre thématiques lorganisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Quil sagisse de postures, dattitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement ces contributions témoignent quune école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans lenseignement : le corps !Nature du document : documentaire Corps et climat scolaire [texte imprimé] / Omar Zanna, Auteur . - Editions EP&S, 2016 . - 126 p.
ISBN : 978-2-86713-485-2 : 28,00
Langues : Français (fre)
Descripteurs : corps humain Résumé : Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne sest encore dit, leur seule présence structure lespace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.
Fruit dun partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.
La communauté éducative interpellée,
Temps, espaces et interstices,
Corps de profs, corps délèves,
En cours dEPS aussi
Les quatre thématiques lorganisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Quil sagisse de postures, dattitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement ces contributions témoignent quune école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans lenseignement : le corps !Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024627 796.07 COR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 021806 796.07 COR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible CORPS A COEUR (Chantiers, formations et pratiques, n° 42, septembre 2007) / UGSEL (2007)
Titre : CORPS A COEUR (Chantiers, formations et pratiques, n° 42, septembre 2007) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PROUST, Directeur de publication ; Philippe BRAULT, Directeur de publication Editeur : UGSEL, 2007 Description : 96 p. Descripteurs : éducation corporelle Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Sommaire : Le corps à l'école - Contexte historique et réglementaire ; Le corps parle ; Le corps en relations ; Corps pour apprendre, corps à apprendre ; Le corps révélateur de l'humain. Nature du document : documentaire CORPS A COEUR (Chantiers, formations et pratiques, n° 42, septembre 2007) [texte imprimé] / Michel PROUST, Directeur de publication ; Philippe BRAULT, Directeur de publication . - UGSEL, 2007 . - 96 p.
Descripteurs : éducation corporelle Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Sommaire : Le corps à l'école - Contexte historique et réglementaire ; Le corps parle ; Le corps en relations ; Corps pour apprendre, corps à apprendre ; Le corps révélateur de l'humain. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010786 796.01 COR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LE CORPS DE L'ELEVE DANS LA CLASSE / Claude PUJADE-RENAUD / Harmattan
Titre : LE CORPS DE L'ELEVE DANS LA CLASSE Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude PUJADE-RENAUD, Auteur Editeur : Harmattan Collection : Histoire et mémoire de la formation Description : 164 p. ISBN/ISSN : 978-2-7475-8843-0 Descripteurs : élève
enseignant
relation maître-élèveIndex. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Sommaire : L'élève zombie ; L'interrogation sur le professeur ; La structuration de l'espace ; Attitudes, gestes, déplacements ; L'âge et le physique du professeur ; Regards ; La voix professorale ; Le vêtement ; Rapports de forces ; Rapport au savoir ; Amour et séduction, contact et distance. Nature du document : documentaire LE CORPS DE L'ELEVE DANS LA CLASSE [texte imprimé] / Claude PUJADE-RENAUD, Auteur . - Harmattan, [s.d.] . - 164 p.. - (Histoire et mémoire de la formation) .
ISBN : 978-2-7475-8843-0
Descripteurs : élève
enseignant
relation maître-élèveIndex. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Sommaire : L'élève zombie ; L'interrogation sur le professeur ; La structuration de l'espace ; Attitudes, gestes, déplacements ; L'âge et le physique du professeur ; Regards ; La voix professorale ; Le vêtement ; Rapports de forces ; Rapport au savoir ; Amour et séduction, contact et distance. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022823 370.15 PUJ livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 010788 796.01 PUJ livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible DU COTE DU CORPS / Scérén-CNDP (2010)
Titre : DU COTE DU CORPS : Ville école intégration diversité, n° 160, mars 2010 Type de document : texte imprimé Editeur : Scérén-CNDP, 2010 Description : 207 p. Format : 17 x 24 cm ISBN/ISSN : 977-17698-50007-- Descripteurs : corps humain
schéma corporelIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Dans une société avide de performance, de santé et de beauté, le corps doit coïncider avec un idéal normé auquel il faut ressembler à tout prix. Les jeunes, eux, vivent leur corps comme insubmersible ou immortel. Ils le mettent parfois à mal ou expriment leur mal-être par des conduites extrêmes. Et à l'école, qu'en est-il du corps de l'élève, du corps de l'enseignant ? Corps agités ou corps contrôlés ? Nature du document : documentaire DU COTE DU CORPS : Ville école intégration diversité, n° 160, mars 2010 [texte imprimé] . - Scérén-CNDP, 2010 . - 207 p. ; 17 x 24 cm.
ISSN : 977-17698-50007--
Descripteurs : corps humain
schéma corporelIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Dans une société avide de performance, de santé et de beauté, le corps doit coïncider avec un idéal normé auquel il faut ressembler à tout prix. Les jeunes, eux, vivent leur corps comme insubmersible ou immortel. Ils le mettent parfois à mal ou expriment leur mal-être par des conduites extrêmes. Et à l'école, qu'en est-il du corps de l'élève, du corps de l'enseignant ? Corps agités ou corps contrôlés ? Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011471 796.01 SCE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 014122 796.01 SCE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Courir, sauter, lancer, s'orienter / SCÉRÉN-CRDP Académie d'Aix-Marseille (2010)
Titre : Courir, sauter, lancer, s'orienter : des contes et des pratiques pour agir et s'exprimer avec son corps à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Jallet, Directeur de publication ; Dominique Hebert, Directeur de publication Editeur : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Aix-Marseille, 2010 Collection : Pratiques à partager Description : 103 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-86614-482-1 Prix : 15 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "agir et s'exprimer avec son corps"
Bibliogr., webliogr. et filmogr., 1 p.Langues : Français (fre) Résumé : En réponse aux nouveaux programmes de l'école, cet ouvrage de la collection "Pratiques à partager" propose diverses pratiques expérimentées par les enseignants : comment amener l'élève de l'école maternelle à acquérir, tout au long de son cycle d'apprentissage, deux des capacités motrices fondamentales : "adapter ses déplacements à des contraintes ou des environnements variés" et "se repérer et se déplacer dans l'espace". Courir, sauter, lancer, s'orienter : des contes et des pratiques pour agir et s'exprimer avec son corps à la maternelle [texte imprimé] / Marcel Jallet, Directeur de publication ; Dominique Hebert, Directeur de publication . - SCÉRÉN-CRDP Académie d'Aix-Marseille, 2010 . - 103 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Pratiques à partager) .
ISBN : 978-2-86614-482-1 : 15 EUR
La couv. porte en plus : "agir et s'exprimer avec son corps"
Bibliogr., webliogr. et filmogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Résumé : En réponse aux nouveaux programmes de l'école, cet ouvrage de la collection "Pratiques à partager" propose diverses pratiques expérimentées par les enseignants : comment amener l'élève de l'école maternelle à acquérir, tout au long de son cycle d'apprentissage, deux des capacités motrices fondamentales : "adapter ses déplacements à des contraintes ou des environnements variés" et "se repérer et se déplacer dans l'espace". Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021789 796.07 JAL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible La course d'orientation en situation / Johann Rage / Editions EP&S (DL 2017)
Titre : La course d'orientation en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Johann Rage, Auteur ; Nicolas Hayer (1977-....), Auteur Editeur : Editions EP&S, DL 2017 Collection : L'EPS en poche Description : 239 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-538-5 Note générale : EPS = éducation physique et sportive Langues : Français (fre) Résumé : C'est une approche originale et innovante de la course d'orientation que nous présentent ici Johann Rage et Nicolas Hayer. Outre la lecture de la carte et du terrain (axe 1), les élèves apprennent à concevoir leurs itinéraires (axe 2), à maîtriser les techniques de déplacement (axe 3) et à analyser leur activité à l'aide d'outils numériques (axe 4) : montres GPS, applis pour smartphones dédiées à la CO, logiciels gratuits spécialisés. Illustré par plus d'une centaine de cartes (et d'extraits de cartes) en couleurs, une vingtaine de dessins et des captures d'écran, ce livre offre en format poche un condensé indispensable de CO 2.0. Nature du document : Livre La course d'orientation en situation [texte imprimé] / Johann Rage, Auteur ; Nicolas Hayer (1977-....), Auteur . - Editions EP&S, DL 2017 . - 239 p.. - (L'EPS en poche) .
ISBN : 978-2-86713-538-5
EPS = éducation physique et sportive
Langues : Français (fre)
Résumé : C'est une approche originale et innovante de la course d'orientation que nous présentent ici Johann Rage et Nicolas Hayer. Outre la lecture de la carte et du terrain (axe 1), les élèves apprennent à concevoir leurs itinéraires (axe 2), à maîtriser les techniques de déplacement (axe 3) et à analyser leur activité à l'aide d'outils numériques (axe 4) : montres GPS, applis pour smartphones dédiées à la CO, logiciels gratuits spécialisés. Illustré par plus d'une centaine de cartes (et d'extraits de cartes) en couleurs, une vingtaine de dessins et des captures d'écran, ce livre offre en format poche un condensé indispensable de CO 2.0. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025143 796.5 RAG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026323 796.5 RAG livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LA CULTURE DES JEUX, UNE POETIQUE ENFANTINE / CARECCHIO Françoise / Paris : l'Harmattan (2010)
Titre : LA CULTURE DES JEUX, UNE POETIQUE ENFANTINE : Une approche ethnologique de la socialisation des jeunes enfants en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : CARECCHIO Françoise Editeur : Paris : l'Harmattan, 2010 Collection : Logiques sociales ; Série Études culturelles Description : 274 p; ISBN/ISSN : 978-2-296-13304-4 Note générale : Bibliogr. p. 261-269 Descripteurs : construction scolaire
créativité
école maternelle
enseignement pré-élémentaire
expression non-verbale
imaginaire
imagination
jeu
jouet
langage
mort : biologie
mort : philosophie
parole
petite enfance
socialisationRésumé : A l'école maternelle, les jeux de cour entre jeunes enfants font état d'une débauche d'énergie, d'un foisonnement et d'une richesse d'idées qui cadrent mal avec la notion de règle fixant le déroulement des jeux des plus grands. Les comportements exploratoires et créatifs sont déterminants pour les premières interactions sociales.
Alors que l'enfant construit son corps, organise ses perceptions et sensations, partage entre pairs ses émotions, il produit un être ensemble, premier champ social pour la formation des cultures enfantines. Les explorations et interactions ludiques relèvent d'une poétique du corps qui laisse apparaître un dialogue entre nature et culture par lequel on peut définir les sociétés enfantines comme sociétés hybrides. Ce processus culturel dynamique, la vision du monde de l'enfant, depuis son point de vue, ne peut être bien saisi que dans une démarche phénoménologique à travers les différents types de jeux des enfants.Nature du document : Livre LA CULTURE DES JEUX, UNE POETIQUE ENFANTINE : Une approche ethnologique de la socialisation des jeunes enfants en milieu scolaire [texte imprimé] / CARECCHIO Françoise . - Paris : l'Harmattan, 2010 . - 274 p;. - (Logiques sociales ; Série Études culturelles) .
ISBN : 978-2-296-13304-4
Bibliogr. p. 261-269
Descripteurs : construction scolaire
créativité
école maternelle
enseignement pré-élémentaire
expression non-verbale
imaginaire
imagination
jeu
jouet
langage
mort : biologie
mort : philosophie
parole
petite enfance
socialisationRésumé : A l'école maternelle, les jeux de cour entre jeunes enfants font état d'une débauche d'énergie, d'un foisonnement et d'une richesse d'idées qui cadrent mal avec la notion de règle fixant le déroulement des jeux des plus grands. Les comportements exploratoires et créatifs sont déterminants pour les premières interactions sociales.
Alors que l'enfant construit son corps, organise ses perceptions et sensations, partage entre pairs ses émotions, il produit un être ensemble, premier champ social pour la formation des cultures enfantines. Les explorations et interactions ludiques relèvent d'une poétique du corps qui laisse apparaître un dialogue entre nature et culture par lequel on peut définir les sociétés enfantines comme sociétés hybrides. Ce processus culturel dynamique, la vision du monde de l'enfant, depuis son point de vue, ne peut être bien saisi que dans une démarche phénoménologique à travers les différents types de jeux des enfants.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018420 796 CAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible