Centre de ressources-EC29
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Le didactique / Chantal Amade-Escot / Editions EP&S (2007)
Titre : Le didactique : Sport de haut niveau - Education Physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Amade-Escot, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2007 Collection : Pour l'action (Paris) Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-347-3 Langues : Français (fre) Résumé : Le didactique s'intéresse aux savoirs et aux conditions de leur transmission. Situations de classe, situations d'entraînement... De nombreuses études de cas servent ici de support à l'analyse des pratiques d'intervention dans le domaine des APSA. Le didactique : Sport de haut niveau - Education Physique [texte imprimé] / Chantal Amade-Escot, Auteur . - Editions EP&S, 2007 . - 127 p.. - (Pour l'action (Paris)) .
ISBN : 978-2-86713-347-3
Langues : Français (fre)
Résumé : Le didactique s'intéresse aux savoirs et aux conditions de leur transmission. Situations de classe, situations d'entraînement... De nombreuses études de cas servent ici de support à l'analyse des pratiques d'intervention dans le domaine des APSA. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026160 796.07 AMA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Un dimanche avec Charlie Chaplin / Freddy BUACHE / Skira (1992)
Titre : Un dimanche avec Charlie Chaplin Type de document : texte imprimé Auteurs : Freddy BUACHE, Auteur Editeur : Skira, 1992 Collection : Un dimanche avec Description : 56 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-605-00231-3 Note générale : biographie
Descripteurs : acteur
Chaplin, Charlie : 1889-1977
cinéma
réalisateur cinéma-télévisionIndex. décimale : 956 Cinéma, photographie Nature du document : documentaire Un dimanche avec Charlie Chaplin [texte imprimé] / Freddy BUACHE, Auteur . - Skira, 1992 . - 56 p. : ill. en noir et en coul. ; 28 cm. - (Un dimanche avec) .
ISBN : 978-2-605-00231-3
biographie
Descripteurs : acteur
Chaplin, Charlie : 1889-1977
cinéma
réalisateur cinéma-télévisionIndex. décimale : 956 Cinéma, photographie Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012212 791.4 SKI livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Disney au Grand Palais / Télérama (2006)
Titre : Disney au Grand Palais : Les influences européennes Type de document : texte imprimé Editeur : Télérama, 2006 Collection : Télérama hors-série Description : 98 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 3780209607909 Note générale : bibliographie Descripteurs : dessin animé
Disney, Walt : 1901-1966Index. décimale : 956 Cinéma, photographie Résumé : La légende de Disney a souvent été égratignée, son image de magnat régnant sur un empire primant sur toutes les autres. Mais aujourd'hui il entre au Grand Palais, entouré d'un florilège d'artistes européens qui influencèrent son travail. Et c'est l'occasion de revenir au créateur, en reconnaissant l'intuition avec laquelle il s'est nourri des meilleurs pour donner naissance à son oeuvre. Nature du document : documentaire Disney au Grand Palais : Les influences européennes [texte imprimé] . - Télérama, 2006 . - 98 p. : ill. en noir et en coul. ; 30 cm. - (Télérama hors-série) .
ISSN : 3780209607909
bibliographie
Descripteurs : dessin animé
Disney, Walt : 1901-1966Index. décimale : 956 Cinéma, photographie Résumé : La légende de Disney a souvent été égratignée, son image de magnat régnant sur un empire primant sur toutes les autres. Mais aujourd'hui il entre au Grand Palais, entouré d'un florilège d'artistes européens qui influencèrent son travail. Et c'est l'occasion de revenir au créateur, en reconnaissant l'intuition avec laquelle il s'est nourri des meilleurs pour donner naissance à son oeuvre. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008476 791.4 DIS livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible A L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE / CRDP Pays-de-la-Loire (1995)
Titre : A L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE : Guide pratique pour l'enseignant à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DELAUNAY, Directeur de publication Editeur : CRDP Pays-de-la-Loire, 1995 Description : 278 p. Présentation : ill. en noir Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-86628-251-6 Descripteurs : athlétisme
cyclisme
éducation physique
enseignement élémentaire
EPS
escalade
séquence d'enseignement
sport gymniqueIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Sommaire : Actions dans un environnement physique stable ; Actions à visée esthétique et expressive ; Actions d'opposition interindividuelle ; Actions de coopération et d'opposition ; Actions dans un environnement physique avec incertitude. Nature du document : documentaire A L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE : Guide pratique pour l'enseignant à l'école primaire [texte imprimé] / Michel DELAUNAY, Directeur de publication . - CRDP Pays-de-la-Loire, 1995 . - 278 p. : ill. en noir ; 28 cm.
ISBN : 978-2-86628-251-6
Descripteurs : athlétisme
cyclisme
éducation physique
enseignement élémentaire
EPS
escalade
séquence d'enseignement
sport gymniqueIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Sommaire : Actions dans un environnement physique stable ; Actions à visée esthétique et expressive ; Actions d'opposition interindividuelle ; Actions de coopération et d'opposition ; Actions dans un environnement physique avec incertitude. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013284 796.07 DEL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible A L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE / Michel DELAUNAY / SCEREN (2013)
Titre : A L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE : Guide pratique pour l'enseignant à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DELAUNAY ; FAVRIOU Eric ; OLLIER Bernard ; PICHOT Dominique ; PIEDNOIR Jean-Pierre Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : SCEREN, 2013 Autre Editeur : CRDP Nantes Description : 297 p. ISBN/ISSN : 978-2-86628-460-2 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
école maternelle
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
EPS
séquence d'enseignementMots-clés : cours pratique de classe compétence : psychologie APSA Résumé : Ce guide pour l’enseignement de l’EPS, de la petite section au CM2, propose 200 fiches d’enseignement présentant des situations précises d’activités avec toutes les variables didactiques, les règles, ce qui est à apprendre par l’élève et des conseils de mise en œuvre.
Avec 14 APSA, l'ouvrage couvre tous les domaines de l’activité motrice de l’élève : gymnastique, course, lancer, saut, escalade, orientation, vélo, lutte, jeux de raquettes, danse et expression corporelle, activités aquatiques, jeux collectifs avec ou sans ballon…
Il présente une méthode pour l’enseignant pour construire une programmation cohérente et organiser la progressivité des apprentissages dans le cadre des programmes de 2008 et du BO du 5 janvier 2012.Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : EPS A L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE : Guide pratique pour l'enseignant à l'école primaire [texte imprimé] / Michel DELAUNAY ; FAVRIOU Eric ; OLLIER Bernard ; PICHOT Dominique ; PIEDNOIR Jean-Pierre . - Nouv. éd. . - SCEREN : CRDP Nantes, 2013 . - 297 p.
ISBN : 978-2-86628-460-2
Autre(s) Editeur(s) :
Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
école maternelle
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
EPS
séquence d'enseignementMots-clés : cours pratique de classe compétence : psychologie APSA Résumé : Ce guide pour l’enseignement de l’EPS, de la petite section au CM2, propose 200 fiches d’enseignement présentant des situations précises d’activités avec toutes les variables didactiques, les règles, ce qui est à apprendre par l’élève et des conseils de mise en œuvre.
Avec 14 APSA, l'ouvrage couvre tous les domaines de l’activité motrice de l’élève : gymnastique, course, lancer, saut, escalade, orientation, vélo, lutte, jeux de raquettes, danse et expression corporelle, activités aquatiques, jeux collectifs avec ou sans ballon…
Il présente une méthode pour l’enseignant pour construire une programmation cohérente et organiser la progressivité des apprentissages dans le cadre des programmes de 2008 et du BO du 5 janvier 2012.Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : EPS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020384 796.07 DEL livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible A L'ECOLE DU RUGBY / Jean-Pierre RUMIN / Editions EP&S (2003)
Titre : A L'ECOLE DU RUGBY : 33 jeux aux cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre RUMIN, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2003 Collection : Des jeux aux sports Description : 78 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-86713-268-1 Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des approfondissements
enseignement élémentaire
rugby
sport collectifIndex. décimale : 796.333 Rugby Nature du document : documentaire A L'ECOLE DU RUGBY : 33 jeux aux cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Jean-Pierre RUMIN, Auteur . - Editions EP&S, 2003 . - 78 p. : ill. en noir. - (Des jeux aux sports) .
ISBN : 978-2-86713-268-1
Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des approfondissements
enseignement élémentaire
rugby
sport collectifIndex. décimale : 796.333 Rugby Nature du document : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005206 796.333 RUM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 013633 796.333 RUM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 014617 796.333 RUM livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible L'Ecrit d'histoire des concours EPS / Yves Travaillot / 2021
Titre : L'Ecrit d'histoire des concours EPS : Guide méthodologique et thématique CAPEPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Travaillot, Auteur Année : 2021 Description : 450 p. ISBN/ISSN : 978-2-918594-73-4 Note générale : Mots-clés : EPS CAPEPS sport Résumé : Cet ouvrage, réactualisé chaque année, est conçu comme un outil de travail basé sur :
- Des conseils méthodologiques résumés en quelques pages et tableaux
- Un rappel des sujets dordre historique issus des différents concours EPS au cours des dernières années, qui permet de se rendre compte de la variété des intitulés
- Une frise du temps
- Des tableaux de synthèse des manuels et textes officiels, et des méthodes et courants
- Une approche thématique sappuyant sur des exemples de sujet et des pistes dargumentation
Sont ainsi traités sous un angle historique :
- Les Manuels, Instructions Officielles et Programmes d'Education Physique
- Les finalités de l'Education Physique. Les missions des enseignants
- La formation du citoyen en Education Physique
- La santé en Education Physique
- La sécurité, la responsabilité en Education Physique
- L'évaluation en Education Physique
- Education Physique, politiques scolaires, démocratisation du système éducatif et échec scolaire.
- Education Physique, sciences, représentations du corps et de l'enfant, éducation du corps
- La formation des enseignants dEducation Physique (diversité des enseignants)
- Les relations entre lEducation Physique et le sport (performance, compétition, diversification des APSA)
- Air, nature et Education Physique (du grand-air aux sports de nature)
- Lhistoire de la pédagogie et de la didactique en Education Physique (évolution de la leçon : savoirs enseignés, place et statut des enseignants et des élèves, révolution copernicienne, mise en forme scolaire du sport, autorité, technique...)
- L'histoire scolaire des activités physiques, sportives et artistiques
- Guerre des méthodes, débats entre courants et éclectisme en Education Physique
- Education Physique des filles et des garçons, égalité des sexes et mixité
- Le sport scolaire
Finalement, cette aide à la préparation de lEcrit 1 se veut complémentaire aux livres qui synthétisent sous une forme périodisée lhistoire de léducation physique. A travers ses deux approches (sous forme de périodes et de thèmes), les connaissances sont mobilisées de deux manières différentes, ce qui en permet une meilleure appropriation.L'Ecrit d'histoire des concours EPS : Guide méthodologique et thématique CAPEPS [texte imprimé] / Yves Travaillot, Auteur . - 2021 . - 450 p.
ISBN : 978-2-918594-73-4
Mots-clés : EPS CAPEPS sport Résumé : Cet ouvrage, réactualisé chaque année, est conçu comme un outil de travail basé sur :
- Des conseils méthodologiques résumés en quelques pages et tableaux
- Un rappel des sujets dordre historique issus des différents concours EPS au cours des dernières années, qui permet de se rendre compte de la variété des intitulés
- Une frise du temps
- Des tableaux de synthèse des manuels et textes officiels, et des méthodes et courants
- Une approche thématique sappuyant sur des exemples de sujet et des pistes dargumentation
Sont ainsi traités sous un angle historique :
- Les Manuels, Instructions Officielles et Programmes d'Education Physique
- Les finalités de l'Education Physique. Les missions des enseignants
- La formation du citoyen en Education Physique
- La santé en Education Physique
- La sécurité, la responsabilité en Education Physique
- L'évaluation en Education Physique
- Education Physique, politiques scolaires, démocratisation du système éducatif et échec scolaire.
- Education Physique, sciences, représentations du corps et de l'enfant, éducation du corps
- La formation des enseignants dEducation Physique (diversité des enseignants)
- Les relations entre lEducation Physique et le sport (performance, compétition, diversification des APSA)
- Air, nature et Education Physique (du grand-air aux sports de nature)
- Lhistoire de la pédagogie et de la didactique en Education Physique (évolution de la leçon : savoirs enseignés, place et statut des enseignants et des élèves, révolution copernicienne, mise en forme scolaire du sport, autorité, technique...)
- L'histoire scolaire des activités physiques, sportives et artistiques
- Guerre des méthodes, débats entre courants et éclectisme en Education Physique
- Education Physique des filles et des garçons, égalité des sexes et mixité
- Le sport scolaire
Finalement, cette aide à la préparation de lEcrit 1 se veut complémentaire aux livres qui synthétisent sous une forme périodisée lhistoire de léducation physique. A travers ses deux approches (sous forme de périodes et de thèmes), les connaissances sont mobilisées de deux manières différentes, ce qui en permet une meilleure appropriation.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025258 796.07 TRA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible L'Ecrit d'histoire des concours EPS / Yves Travaillot / 2023
Titre : L'Ecrit d'histoire des concours EPS : Guide méthodologique et thématique CAPEPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Travaillot, Auteur Année : 2023 Description : 455 p. ISBN/ISSN : 978-2-918594-80-2 Prix : 35 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS CAPEPS sport Résumé : Destinés aux étudiants en STAPS qui préparent les concours de recrutement pour le professorat d'EPS (CAPEPS et agrégation), les ouvrages de cette collection ont pour objectif de faciliter la compréhension de l'histoire de l'Education Physique et la préparation à l'Ecrit se fondant sur des savoirs tout à la fois historiques, sociologiques, épistémologiques et institutionnels. Dans ces livres, les approches s'appuyant, d'une part, sur une analyse des différentes périodes qui peuvent être repérées et, d'autre part, sur des conseils méthodologiques et thématiques, se complètent en mobilisant les connaissances utiles de deux manières différentes, ce qui en permet une meilleure appropriation. L'Ecrit d'histoire des concours EPS : Guide méthodologique et thématique CAPEPS [texte imprimé] / Yves Travaillot, Auteur . - 2023 . - 455 p.
ISBN : 978-2-918594-80-2 : 35 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS CAPEPS sport Résumé : Destinés aux étudiants en STAPS qui préparent les concours de recrutement pour le professorat d'EPS (CAPEPS et agrégation), les ouvrages de cette collection ont pour objectif de faciliter la compréhension de l'histoire de l'Education Physique et la préparation à l'Ecrit se fondant sur des savoirs tout à la fois historiques, sociologiques, épistémologiques et institutionnels. Dans ces livres, les approches s'appuyant, d'une part, sur une analyse des différentes périodes qui peuvent être repérées et, d'autre part, sur des conseils méthodologiques et thématiques, se complètent en mobilisant les connaissances utiles de deux manières différentes, ce qui en permet une meilleure appropriation. Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026198 796.07 TRA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026199 796.07 TRA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 026200 796.07 TRA livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Sorti jusqu'au 07/12/2023 L'éducation du corps à l'école. Mouvements, normes et pédagogies 1881-2011 / Cécile Ottogali-Mazzacavallo / Clapiers [France] : AFRAPS (2013)
Titre : L'éducation du corps à l'école. Mouvements, normes et pédagogies 1881-2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ottogali-Mazzacavallo, Directeur de publication ; Philippe Liotard, Directeur de publication Editeur : Clapiers [France] : AFRAPS, 2013 Description : 380p. ISBN/ISSN : 978-2-910448-20-2 Note générale : L'éducation du corps à l'école renvoie à un projet d'inculcation de normes, d'idéaux et de modèles corporels auprès de la jeunesse scolarisée. Dans cette perspective, l'éducation physique à l'école convoque des pédagogies du mouvement jugées efficaces pour l'amélioration de la valeur physique, le développement des conditions de la santé ou encore la formation du citoyen. Ainsi, depuis que l'école est obligatoire, enseignant-e-s et élèves se rencontrent autour de la pratique d'activités physiques choisies pour leur intérêt éducatif.Cet ouvrage s'inscrit dans la lignée des ouvrages de préparation à la première épreuve écrite des concours (CAPEPS et Agrégation d'EPS externes et internes) édités par l'AFRAPS depuis 1989. Sa caractéristique provient du fait que toutes les contributions sont le produits d'enseignant-e-s d'EPS ayant réalisé ou réalisant une thèse en histoire de l'éducation physique ou du sport au Laboratoire d'Histoire et de Socio-anthropologie (L.H.2.S.) du Centre de Recherche et d'Innovation du Sport de l'Université Lyon 1 (CRI.).Il en résulte des contributions originales ou des synthèses inédites dont la caractéristique réside dans la précision des sources, la rigueur des interprétations et... la mise en question de quelques idées reçues. Pour cela, les textes rassemblés constituent un outil incontournable pour tou-te-s les candidat-e-s aux concours et pour leurs formatrices et formateurs. Langues : Français (fre) L'éducation du corps à l'école. Mouvements, normes et pédagogies 1881-2011 [texte imprimé] / Cécile Ottogali-Mazzacavallo, Directeur de publication ; Philippe Liotard, Directeur de publication . - Clapiers [France] : AFRAPS, 2013 . - 380p.
ISBN : 978-2-910448-20-2
L'éducation du corps à l'école renvoie à un projet d'inculcation de normes, d'idéaux et de modèles corporels auprès de la jeunesse scolarisée. Dans cette perspective, l'éducation physique à l'école convoque des pédagogies du mouvement jugées efficaces pour l'amélioration de la valeur physique, le développement des conditions de la santé ou encore la formation du citoyen. Ainsi, depuis que l'école est obligatoire, enseignant-e-s et élèves se rencontrent autour de la pratique d'activités physiques choisies pour leur intérêt éducatif.Cet ouvrage s'inscrit dans la lignée des ouvrages de préparation à la première épreuve écrite des concours (CAPEPS et Agrégation d'EPS externes et internes) édités par l'AFRAPS depuis 1989. Sa caractéristique provient du fait que toutes les contributions sont le produits d'enseignant-e-s d'EPS ayant réalisé ou réalisant une thèse en histoire de l'éducation physique ou du sport au Laboratoire d'Histoire et de Socio-anthropologie (L.H.2.S.) du Centre de Recherche et d'Innovation du Sport de l'Université Lyon 1 (CRI.).Il en résulte des contributions originales ou des synthèses inédites dont la caractéristique réside dans la précision des sources, la rigueur des interprétations et... la mise en question de quelques idées reçues. Pour cela, les textes rassemblés constituent un outil incontournable pour tou-te-s les candidat-e-s aux concours et pour leurs formatrices et formateurs.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025055 796.07 OTT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025054 796.07 OTT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible L'éducation physique de 1945 à nos jours / Michaël Attali / Armand Colin (2021)
Titre : L'éducation physique de 1945 à nos jours : Les étapes d'une démocratisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Attali, Auteur ; Jean Saint-Martin, Auteur Editeur : Armand Colin, 2021 Collection : Collection U Description : 336p. ISBN/ISSN : 978-2-200-63058-4 Note générale : En raison de sa position particulière dans lespace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de lEPS traduit depuis 1945 et avec une sorte deffet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu lexigence générale de démocratisation. Doù limportance particulière que revêt, pour la discipline mais aussi au-delà, le présent travail dhistoriens, devenu un « classique » depuis sa première parution en 2004.
À travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du présent ouvrage précisent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette démocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes problématiques : apprentissage de la citoyenneté, socialisation, égalité des chances, diffusion des savoirs.
Le livre a été soigneusement mis à jour pour cette quatrième édition en intégrant les effets des transformations dues aux réformes et changements sociaux (Covid-19, etc.) du premier quart du XXIe siècle.Langues : Français (fre) L'éducation physique de 1945 à nos jours : Les étapes d'une démocratisation [texte imprimé] / Michaël Attali, Auteur ; Jean Saint-Martin, Auteur . - Armand Colin, 2021 . - 336p.. - (Collection U) .
ISBN : 978-2-200-63058-4
En raison de sa position particulière dans lespace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de lEPS traduit depuis 1945 et avec une sorte deffet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu lexigence générale de démocratisation. Doù limportance particulière que revêt, pour la discipline mais aussi au-delà, le présent travail dhistoriens, devenu un « classique » depuis sa première parution en 2004.
À travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du présent ouvrage précisent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette démocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes problématiques : apprentissage de la citoyenneté, socialisation, égalité des chances, diffusion des savoirs.
Le livre a été soigneusement mis à jour pour cette quatrième édition en intégrant les effets des transformations dues aux réformes et changements sociaux (Covid-19, etc.) du premier quart du XXIe siècle.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025051 796.07 ATT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025050 796.07 ATT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Education physique et jeux collectifs / Jean-Claude BOULO / Bordas pédagogie (2005)
Titre : Education physique et jeux collectifs : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude BOULO, Auteur ; Jean-Claude OLIVIER, Auteur Editeur : Bordas pédagogie, 2005 Collection : Pratique pédagogique Description : 206 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-732059-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique sport EPS jeu athlétisme gymnastique expression orientation Résumé : Cet ouvrage, destiné au cycle 3, regroupe en un même volume et sous une nouvelle présentation les titres : - Éducation physique et sportive - Cycle 3 - Les jeux collectifs et pré-sportifs - Cycle 3. Un ensemble complet, du CE2 au CM2, pour faciliter la mise en uvre des compétences préconisées par les IO, à travers des activités diversifiées : course, saut, lancer... activités gymniques, activités d'expression, jeux d'opposition à deux (badminton), jeux collectifs (hand-ball), activités interdisciplinaires (l'orientation), jeux pré-sportifs socialisant. Education physique et jeux collectifs : Cycle 3 [texte imprimé] / Jean-Claude BOULO, Auteur ; Jean-Claude OLIVIER, Auteur . - Bordas pédagogie, 2005 . - 206 p.. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-04-732059-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation physique sport EPS jeu athlétisme gymnastique expression orientation Résumé : Cet ouvrage, destiné au cycle 3, regroupe en un même volume et sous une nouvelle présentation les titres : - Éducation physique et sportive - Cycle 3 - Les jeux collectifs et pré-sportifs - Cycle 3. Un ensemble complet, du CE2 au CM2, pour faciliter la mise en uvre des compétences préconisées par les IO, à travers des activités diversifiées : course, saut, lancer... activités gymniques, activités d'expression, jeux d'opposition à deux (badminton), jeux collectifs (hand-ball), activités interdisciplinaires (l'orientation), jeux pré-sportifs socialisant. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026879 796.07 BOU livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible EDUCATION PHYSIQUE ET POLYVALENCE : AU CYCLE 2 / GIBERT Jean-François / CRDP Pays-de-la-Loire (2001)
Titre : EDUCATION PHYSIQUE ET POLYVALENCE : AU CYCLE 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : GIBERT Jean-François ; PIEDNOIR Jean-Pierre Editeur : CRDP Pays-de-la-Loire, 2001 Collection : Corpus : l'EPS à l'école Description : 141 p. ISBN/ISSN : 978-2-86628-321-6 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : athlétisme
badminton
compétence
cycle des apprentissages fondamentaux
cyclisme
danse
éducation physique
EPS
escalade
gymnastique sportive
séquence d'enseignementMots-clés : natation compétence disciplinaire compétence transversale polyvalence acrosport parcours d'orientation jeu sportif Résumé : Un ensemble de 14 unités d'enseignement de 5 leçons chacune. Chaque unité fournit des éléments pour développer des compétences d'ordre disciplinaire, des indications pour établir des liens avec d'autres disciplines, des contenus pour la construction de compétences transversales (attitudes, méthodes, espace, temps). Les APSA sont traitées en fonction des compétences spécifiques à la discipline et des compétences transversales du cycle 2 qu'elles sont susceptibles de développer. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2 Discipline : EPS EDUCATION PHYSIQUE ET POLYVALENCE : AU CYCLE 2 [texte imprimé] / GIBERT Jean-François ; PIEDNOIR Jean-Pierre . - CRDP Pays-de-la-Loire, 2001 . - 141 p.. - (Corpus : l'EPS à l'école) .
ISBN : 978-2-86628-321-6
Bibliogr.
Descripteurs : athlétisme
badminton
compétence
cycle des apprentissages fondamentaux
cyclisme
danse
éducation physique
EPS
escalade
gymnastique sportive
séquence d'enseignementMots-clés : natation compétence disciplinaire compétence transversale polyvalence acrosport parcours d'orientation jeu sportif Résumé : Un ensemble de 14 unités d'enseignement de 5 leçons chacune. Chaque unité fournit des éléments pour développer des compétences d'ordre disciplinaire, des indications pour établir des liens avec d'autres disciplines, des contenus pour la construction de compétences transversales (attitudes, méthodes, espace, temps). Les APSA sont traitées en fonction des compétences spécifiques à la discipline et des compétences transversales du cycle 2 qu'elles sont susceptibles de développer. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2 Discipline : EPS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015273 796.07 GIB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Éducation physique pour les moins de 5 ans / Christian JALLON / Editions EP&S (2002)
Titre : Éducation physique pour les moins de 5 ans : agir, lire, dire, écrire ; des interactions essentielles pour une EP de qualité, 65 situations de référence Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian JALLON, Auteur ; Michel BONHOMME, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2002 Collection : Activité sportive et éducation (Paris), ISSN 0998-4216 Description : 182 p. ISBN/ISSN : 2-86713-246-0 Prix : 21,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "programmes 2002"
Bibliogr. p. 182Langues : Français (fre) Nature du document : documentaire Éducation physique pour les moins de 5 ans : agir, lire, dire, écrire ; des interactions essentielles pour une EP de qualité, 65 situations de référence [texte imprimé] / Christian JALLON, Auteur ; Michel BONHOMME, Auteur . - Editions EP&S, 2002 . - 182 p.. - (Activité sportive et éducation (Paris), ISSN 0998-4216) .
ISBN : 2-86713-246-0 : 21,50 EUR
La couv. porte en plus : "programmes 2002"
Bibliogr. p. 182
Langues : Français (fre)
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024608 796.07 BON livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible L'Education physique et le sport en France (1920-1980) / Pierre ARNAUD / Clapiers [France] : AFRAPS (2000)
Titre : L'Education physique et le sport en France (1920-1980) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre ARNAUD, Directeur de publication ; Jean-Paul Clément, Directeur de publication ; Michel Herr, Directeur de publication Editeur : Clapiers [France] : AFRAPS, 2000 Description : 293p. ISBN/ISSN : 978-2-910448-04-2 Note générale : Le sport et l'éducation physique scolaires en France sont, depuis plusieurs années, des objets de recherches historiques et sociologiques fécondes. Les contributions réunies dans cet ouvrage constituent une base de réflexion importante pour la compréhension de l'évolution du phénomène sportif contemporain et celle de l'Education physique scolaire de 1920 à nos jours. Les différents courants et conceptions de l'éducation physique qui façonnent historiquement les pratiques, les nombreux conflits qui rythment l'évolution, les transformations de l'espace des sports at des représentations du corps sont ici analysés en relation avec l'évolution de la société française et resitués dans leurs conjonctures économiques, sociales ou politiques.
Au-delà de l'apport de connaissances, l'ouvrage constitue une base de réflexion heuristique, non seulement pour les débutants en S.T.A.P.S., mais aussi pour ceux que le fait sportif contemporain ne laisse pas indifférent.Langues : Français (fre) L'Education physique et le sport en France (1920-1980) [texte imprimé] / Pierre ARNAUD, Directeur de publication ; Jean-Paul Clément, Directeur de publication ; Michel Herr, Directeur de publication . - Clapiers [France] : AFRAPS, 2000 . - 293p.
ISBN : 978-2-910448-04-2
Le sport et l'éducation physique scolaires en France sont, depuis plusieurs années, des objets de recherches historiques et sociologiques fécondes. Les contributions réunies dans cet ouvrage constituent une base de réflexion importante pour la compréhension de l'évolution du phénomène sportif contemporain et celle de l'Education physique scolaire de 1920 à nos jours. Les différents courants et conceptions de l'éducation physique qui façonnent historiquement les pratiques, les nombreux conflits qui rythment l'évolution, les transformations de l'espace des sports at des représentations du corps sont ici analysés en relation avec l'évolution de la société française et resitués dans leurs conjonctures économiques, sociales ou politiques.
Au-delà de l'apport de connaissances, l'ouvrage constitue une base de réflexion heuristique, non seulement pour les débutants en S.T.A.P.S., mais aussi pour ceux que le fait sportif contemporain ne laisse pas indifférent.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025059 796.07 ARN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025058 796.07 ARN livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE 2 / CRDP Nord-Pas-de-Calais (1998)
Titre : L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE 2 Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Nord-Pas-de-Calais, 1998 Collection : Démarches et outils pour la classe Description : 169 p. Présentation : ill.en noir et en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-86623-373-0 Note générale : bibliographie
Descripteurs : athlétisme
cirque
cycle des apprentissages fondamentaux
EPS
gymnastique sportive
lutte
pédagogie
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE 2 [texte imprimé] . - CRDP Nord-Pas-de-Calais, 1998 . - 169 p. : ill.en noir et en coul. ; 21 cm. - (Démarches et outils pour la classe) .
ISBN : 978-2-86623-373-0
bibliographie
Descripteurs : athlétisme
cirque
cycle des apprentissages fondamentaux
EPS
gymnastique sportive
lutte
pédagogie
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022789 796.07 CRD livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible