EDUQUER A LA POESIE : S'initier pour créer

• • DAYRES Renée Solange
  • GUITTON Edouard, préf.
  • MULLER Robert, préf.
• • Editeur : Chronique sociale 2002
  • Collection : Pédagogie / Formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-85008-466-9
  • Format : 105 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Index, bibliogr.
  • Résumé :

    L'ouvrage suit un déroulement pédagogique de neuf séquences axées sur les points suivants :
    - l'encouragement à l'expression orale et le développement de la capacité de découverte et de perception du monde
    - le réel et l'imaginaire, deux forces vitales
    - le rythme du langage courant et le rythme du langage poétique
    - le poème et son code spécifique ; ses autres embranchements, fable et conte poétique
    - les tendances panoramiques de la poésie actuelle.

• • Descripteurs : initiation poésie
  • Index. décimale : 809.1 (Histoire de la poésie)
  • Discipline : poésie