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Livre
L'album source d'apprentissages. Tome 2
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 143 p.
L'album, source d'apprentissages. Tome 1
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 135 p.
L'ANALYSE DE CONTENU
- Auteur : Roger MUCCHIELLI
- Editeur : Paris : ESF Collection : Formation permanente. Série Développement personnel 2006
L'ouvrage présente différentes méthodes d'analyse de contenu : les méthodes logico-sémantiques, les méthodes logico-esthétiques et formelles et les méthodes d'analyse sémantiques et structurales. Ces méthodes sont utilisées pour : - rechercher t[...]LA CREATIVITE VERBALE CHEZ LES ENFANTS
- Auteur : DESROSIERS Rachel
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Pédagogie d'aujourd'hui 1975 239 p.
Quelle est la structure de la créativité dans un produit verbal tel que le texte ? L'auteur tente de répondre à cette question par une approche structurale du problème. Le modèle d'analyse de contenu est construit autour des axes paradigmatiques[...]POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
A quoi sert la grammaire et comment l'enseigner ? L'ouvrage propose l'essentiel des connaissances exigibles, selon le cheminement réel de l'analyse de la langue, du général au particulier, de l'énonciation à l'énoncé lui-même, au texte, à la phr[...]TEXTE ET IMAGES : DANS L'ALBUM ET LA BANDE DESSINEE POUR ENFANTS
- Editeur : CRDP Grenoble Collection : Cahiers de Lire écrire à l'école 2007 186 p.
L'album et la bande dessinée figurent dans la liste de référence des oeuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3. Pour aborder leur lecture, les Instructions officielles invitent à « découvrir les relations de l’image et du texte en pren[...]Lire. Tome 2, Etre lecteur
- Auteur : Bernadette GROMER
- Auteur : Marlise WEISS
- Editeur : Armand Colin Collection : Formation des enseignants 1990 166 p.
DES ROMANS POUR LA JEUNESSE ? : Décryptage
- Auteur : ROUTISSEAU Marie-Hélène
- Editeur : Belin Collection : Guide Belin 2008 191 p.
Le roman pour la jeunesse, un genre écrit sous contraintes : contraintes narratives imposées par la jeunesse du lecteur, contraintes pédagogiques, contraintes éditoriales, contraintes commerciales. Partant de ce constat, l'auteur définit le roma[...]LES VOIES DE LA LITTERATURE AU CYCLE 2
- Editeur : CRDP Créteil Collection : Argos Démarches 2008 378 p.
Est-il opportun de consacrer du temps à la littérature de jeunesse au cycle 2, au moment où les élèves sont prioritairement engagés dans l’apprentissage technique de la lecture ? La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative. Elle est jus[...]
