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Livre
ANIMATION ET DYNAMISATION DE LA CLASSE : Principes, techniques et trucs
- Auteur : DAUJEARD Christian
- Editeur : CRDP Bourgogne Collection : Clefs du quotidien 2002 124 p.
Comment gérer au mieux le quotidien de la classe et ses nombreux problèmes organisationnels et humains : tenue de la classe, transmission des consignes, bavardages...? Fruit de la longue expérience de professeur et de formateur d'IUFM de l'auteu[...]LE LIVRE BLEU DE LA DIRECTION D'ECOLE
- Editeur : CRDP Orléans-Tours Collection : Livre bleu 2000 330 p. : ill.
Pour chacun des aspects de la direction d'école (organisation pédagogique, administration et gestion, animation et médiation, mission et situation administrative du directeur), ce recueil de fiches renvoie aux textes officiels, en apportant pré[...]COMPORTEMENT DE LECTEUR D'ENFANTS DU CM2 : Profils, représentations, influence des animations, influence de la contrainte
- Editeur : INRP Collection : Didactique des disciplines 1994 203 p. : tabl.
Une étude menée sur les lectures réelles de 200 enfants de CM2 a établi quelques constats sur la quantité de lecture, la diversité des livres lus, la répartition des titres par genres, auteurs, éditeurs, la différence de lecture selon le sexe et[...]DIRECTEUR D'ECOLE : UN METIER DE L'EDUCATION
- Auteur : MARTY Nicole
- Editeur : Ellipses Collection : Formation des personnels de l'Education nationale 1997 287 p.
Comment devenir directeur d'école primaire ? Si l'on est déjà directeur, comment développer ses connaissances administratives et ses compétences d'animateur de l'équipe pédagogique ? Au sommaire : - Direction d'école et développement des ressour[...]DIRIGER UNE ECOLE : Maternelle / Elémentaire
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2010 358 p.
Ce guide pratique a pour objectif d'aider les directeurs d'école à assumer la complexité de leur fonction au quotidien. Les diverses tâches à assurer sont détaillées et l'essentiel des textes administratifs est commenté. Dans les domaines de la [...]FORMER SANS ENNUYER : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
- Auteur : Bruno Hourst
- Editeur : Eyrolles Collection : Livres Outils Formation 2012 189 p.
Pour aider les formateurs et enseignants, du primaire à l'université, à transmettre leur savoir avec plaisir et efficacité, et éviter l'ennui et le désintérêt des apprenants, ce guide pratique s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", ap[...]LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1992 151 p. : ill.
1) Organisation matérielle de la bibliothèque (financement, constitution du fonds, aménagement de l'espace...) - 2) Lire (contes, albums, documentaires, presse enfantine), écrire et produire des textes à partir de la BCD - 3) Créer des supports [...]LA VIE SCOLAIRE
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1997 254 p.
Contrôle des absences, sanctions, accueil à la cantine, organisation d'une sortie sont autant de tâches quotidiennes de la vie scolaire. Mais, au-delà de cette réalité de terrain, qu'est-ce que la vie scolaire, quelle est sa cohérence et quelle [...]
