Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire : Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives

• • Auteur : Emmanuel Nal
  • Auteur : Nathalie Gavens
  • Préfacier, etc. : Jacques Rousvoal
• • Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur 2018
  • Collection : Pédagogies en développement. Nouvelles pratiques de formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-8073-2148-9
  • Format : 208 p.
  • Langues : Français
• • Résumé :

    Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, de la formation et de l'accompagnement de publics très divers ?
    Adressé aux universitaires, aux étudiants, aux enseignants et professionnels des soins comme du travail social, cet ouvrage montre comment différents regards disciplinaires contribuent chacun à la perception du champ éducatif et à la profondeur de ses enjeux. Il retrace la façon dont ces savoirs inspirent des dispositifs d'apprentissage et de formation adaptés à une pluralité de publics, selon des besoins et contextes spécifiques. Il tente de sensibiliser aux nombreuses perspectives de recherche mais aussi d’interventions socio-éducatives qui font les métiers d’aujourd’hui et de demain, de l'école aux structures d'insertion, de l'inclusion de publics en situation de handicap à l'accueil et la valorisation des compétences de publics âgés.

• • Mots-clés : sciences de l'éducation / enseignement / socio-éducatif / insertion / inclusion publics / théorie de l'apprentissage / dispositif de formation / histoire de l'éducation / socialisation / compétences professionnelles / professionnalisation