Vivre la pédagogie du projet collectif

• • Auteur : Collectif Morissette-Pérusset
  • Auteur : Marie-Thérèse Ferdinand
  • Auteur : Louise Lorrain
  • Auteur : Pierrette L. Morissette
  • Auteur : Christine Pérusset
  • Auteur : Andrée Rouleau
  • Auteur : Lucie Sarrasin
  • Auteur : Louise Soucy
  • Auteur : Jeannine Veilleux
• • Editeur : Chenelière, Paris : McGraw Hill 2000
  • ISBN/ISSN : 978-2-89461-297-2
  • Format : 144 p.
  • Langues : Français
• • Résumé :

    Vivre la pédagogie du projet collectif, c'est une démarche simple permettant aux élèves de choisir un projet et de le réaliser ensemble en privilégiant le consensus comme mode de décision.

    S'inspirant de leur vécu en classe, de la maternelle à la 6e année, les auteures décrivent leur pratique de cogestion, de coréflexion et de coévaluation des apprentissages en partenariat avec les parents. De plus, des questions clés, des aide-mémoire et des feuilles de route reproductibles contribuent à faciliter le suivi du projet collectif et le développement des compétences de l'élève.

    La pédagogie du projet collectif : une démarche qui place l'élève au cœur de ses apprentissages.

• • Mots-clés : pédagogie projet / collectif / ensemble / coopération / coévaluation / coévaluer
  • Index. décimale : 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'apprentissage)