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Livre
50 ACTIVITES RITUALISEES POUR L'ETUDE DE LA LANGUE FRANCAISE : Du cycle 2 au collège
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2008 154 p.
Les 50 activités (situations problèmes, activités de pratique contrôlée de la langue, entraînements ) présentées ici s'inscrivent dans une double perspective : d’une part, une démarche de découverte qui permet d’opérer des classements, de dégage[...]AIDER LES ELEVES A APPRENDRE
- Auteur : Gérard DE VECCHI
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 2000 237 p.
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon? essaye de faire un devoir? tente de comprendre un cours? Et si, avant toute démarche péda[...]AIDER LES ELEVES EN FRANÇAIS ET EN MATHS : 36 séquences de jeux : cycles 2 et 3
- Auteur : Stéphane Grulet
- Editeur : Retz 2010 152 p.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser ses connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entraîner des compétences spécifiq[...]APPRENDRE A LIRE, LABEUR OU PLAISIR ? : Cycle 2
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 96 p.
Cette collection a pour objectif de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Chaque titre est structuré de manière identique : apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir, expl[...]Vidéo
APPRENDRE A PARLER
- Editeur : Scérén-CNDP Collection : Ressources pour faire la classe 2010
Ce DVD se présente comme un outil de formation et un support de réflexion pour les maîtres. Il présente des séances de classe et des points de vue de spécialistes du langage et de l'enseignement pré-élémentaire. Les séquences renvoient aux diffé[...]APPRENDRE LE VOCABULAIRE, CHOISIR UNE PEDAGOGIE : SE PRENDRE AUX MOTS
- Auteur : DUPART Hubert
- Editeur : Chronique sociale 2002 184 p.
La place aujourd'hui accordée à l'apprentissage du vocabulaire à l'école élémentaire correspond-elle à l'importance qu'il mérite ? Après l'analyse des choix pédagogiques inscrits dans les instructions officielles, qui relève la dimension du myth[...]APPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3
- Editeur : Hatier 2005 608 p. : graph.
Sommaire : 1ère partie : Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement : repères sur les savoirs en géométrie ; langage et géométrie ; dessins, figures et représentations ; les instruments de géométrie ; la validation en géométrie - 2ème p[...]"ATTENDRE 107 ANS"... ET TOUTES LES EXPRESSIONS QUI COMPTENT
- Auteur : MAILLET Jean
- Editeur : Ed. de l'Opportun Collection : Timbrés de l'orthographe 2010 152 p.
Grâce à l'arithmétique linguistique, nous pouvons nous mettre sur notre trente et un en étant tirés à quatre épingles pour faire notre numéro. Mais nous pouvons aussi voir trente-six chandelles, chercher midi à quatorze heures ou encore faire le[...]BOOSTEZ VOTRE SCORE AU TOEIC : 800 points en moins de 2 mois
- Editeur : Eyrolles 2011 323 p.
LES BRETONNISMES : Le français tel qu'on le parle en Bretagne
- Editeur : Skol Vreizh 2011
Le parler français pratiqué en Basse-Bretagne est imprégné de la syntaxe et du vocabulaire de la langue bretonne, ce qui lui donne une couleur et une saveur particulières. Ce coffret, composé de 2 volumes, recense et explique avec humour les ter[...]LES CHARADES
- Editeur : Albin Michel 1999 Non paginé : ill. en coul.
LES CHAUSSETTES DE L'ARCHIDUCHESSE : Et autres défis de la prononciation
- Editeur : Points Collection : Goût des mots 2007 135 p.
Un virelangue est une locution, une phrase ou un petit texte à caractère ludique, caractérisé par sa difficulté de prononciation ou de compréhension orale, voire des deux à la fois. Ce recueil présente des "virelangues" de toutes sortes : sages [...]CITATIONS LATINES EXPLIQUEES
- Auteur : GRIGORIEFF Nathan
- Editeur : Eyrolles Collection : Pratique 2005 191 p.
L'ouvrage rassemble la plupart des citations latines qui sont passées dans le langage courant. Pour chacune de ces expressions, il propose une traduction moderne, parfois suivie d'un commentaire qui la replace dans son contexte historique et cul[...]POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1
- Editeur : Nathan Collection : Pour une classe réussie 2005 255 p.
Ce livre-fichier comporte une première partie théorique qui développe les axes fondamentaux pour la maîtrise des langages (langue orale et langue écrite), propose une progression complète en mathématiques et présente la démarche didactique à met[...]POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE
- Editeur : Nathan Collection : Pour une classe réussie 2004 302 p.
Deux axes dans ce livre-fichier : la 1ère partie théorique est destinée à fournir les premiers éléments de reconnaissance dans une école : découvrir les lieux, les rites, les obligations, préambule de l'action pédagogique pour le professeur des [...]
