7 Documents dans cette collection
Livre
Anthropologie du projet
- Auteur : Jean-Pierre BOUTINET
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1990 312 p.
En quoi le projet incarne-t-il la perception du temps de nos sociétés modernes, marquées par l’apparition de l’objet technique ? Lorsqu’il passe de la phase de conception à la phase de réalisation, le projet constitue-t-il un guide efficace à l[...]Anthropologie du projet
- Auteur : Jean-Pierre BOUTINET
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1992 307 p.
En quoi le projet incarne-t-il la perception du temps de nos sociétés modernes, marquées par l’apparition de l’objet technique ? Lorsqu’il passe de la phase de conception à la phase de réalisation, le projet constitue-t-il un guide efficace à l[...]Apprendre en imitant ?
- Auteur : WINNYKAMEN Fayda
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1990 363 p.
A quoi sert l'imitation ? Le congénère humain constitue pour l'enfant une source privilégiée d'informations en même temps qu'un appui socio-cognitif à la sélection et au traitement des informations. L'imitation, dans les formes interactives qui [...]LES CONCEPTIONS COGNITIVES DE LA PERSONNALITE
- Auteur : HUTEAU Michel
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1985 332 p.
Classiquement, la psychologie de la personnalité est une psychologie de la motivation et de l'affectivité. Dans les dernières décennies, on a pu assister à l'apparition de conceptions nouvelles qui mettent principalement l'accent sur les sources[...]Le développement de l'enfant : savoir faire, savoir dire
- Auteur : Jerome BRUNER
- Traducteur : Michel. DELEAU
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1998 313 p.
Les articles rassemblés dans cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre la culture et le développement humain.LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT : SAVOIR FAIRE, SAVOIR DIRE
- Auteur : Jerome BRUNER
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1987 292 p.
Les articles rassemblés dans cet ouvrage, publiés entre 1972 et 1982, traitent de la genèse, de l'intelligence pratique, des fonctions de communication et de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire. Analysant les données appo[...]Soumission et idéologies : Psychosociologie de la rationalisation
- Auteur : Jean-Léon Beauvois
- Auteur : Robert Joule
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1981 205 p.
Agir comme nous le voudrions sur la base de nos motivations, de nos valeurs, n'est pas toujours chose facile. Notre existence n'est-elle pas, en effet, faite d'actes que nous aurions préféré ne pas commettre et de renoncements à des comportement[...]
