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Livre
CONSTRUIRE LA FORMATION
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogies 1991 157 p.
Le présent ouvrage aide tous les ensignants et formateurs à se doter d'une véritable compétence en matière de construction d'un plan de formation. On y définit d'abord un certain nombre de termes-clés : compétence, capacité, indicateur, critère.[...]DES IDEES POUR APPRENDRE
- Editeur : Z'éditions, CDDP des Alpes-Maritimes Collection : Guides pratiques 1997 339 p. : graph., tabl.
L'enseignant pourra puiser dans ce livre une foule de propositions, pratiques, ressources et outils qui lui permettront, à partir des représentations mentales des apprenants, d'élaborer de façon originale, en utilisant souvent l'humour, un cours[...]LECTURE ET TECHNOLOGIE NUMERIQUE : Enjeux et défis des technologies numériques pour l'enseignement et les pratiques de lecture
- Editeur : Scérén-CNDP, Savoir livre Collection : Lectures en jeu 2006 253 p.
Cet ouvrage propose, à partir des recherches les plus récentes en psychologie, ergonomie et sémiologie, une synthèse actualisée sur la question de la lecture sur écran. Il permet de se forger une opinion critique sur les apports et les défis que[...]
