DECROCHAGE SCOLAIRE ET DESCOLARISATION

Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°24 (4e trimestre 2003)
• • Auteur : Jacqueline PUYALET
  • Auteur : Elisabeth BAUTIER
• Pages : p.5-143 : ill. en noir
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Sommaire : Approche de l'absentéisme scolaire ; RHINOs : un projet de recherche sur les décrocheurs silencieux (ou invisibles) ; Décrochage, déscolarisation ; Décrochage scolaire et difficultés. Quelle construction de l'enfant en élève dans la confrontation à l'Ecole ? ; Le programme départemental de travail contre le décrochage scolaire du département du Val-de-Marne ; Les dispositifs relais : enjeux et bilans. Le point de vue de la PJJ ; Réflexion sur une pratique enseignante avec des jeunes perturbésn souvent perturbateurs et toujours perturbants ; A propos de trois propositions pour les classes relais et pour le collège en général... ; Interroger les objets de savoir eux-mêmes, une piste de réflexion ; Des enseignants d'expérience pour quelles expériences ? ; Paroles de décrochés. Visite guidée ; La classe relais, un enjeu heureux : une enseignante témoigne ; Le décrochage scolaire, révélateur des maux de l'Ecole.

• • Descripteurs : absentéisme scolaire classe relais collège déscolarisation
  • Mots-clés : décrochage scolaire