PRATIQUES DE L'ECRIT EN MATERNELLE
- Auteur : PESLOUAN Dominique de, dir.
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques 2001 123 p.
Donner du sens à l'écrit : tel fut l'enjeu du suivi, durant 4 ans, de 200 enfants dans leur parcours d'initation au monde de l'écrit, de la petite section au CP. Ce sont les résultats essentiels de cette étude qui sont présentés ici, illustrés d[...]